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武蔵村山市立第四小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

4ページ目379件
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武蔵村山市立第四小学校から4km

🌟 幼児から小学生までの成長をサポートする教室です! 🎈 2部制の児童発達支援で、柔軟な時間に対応します。 🌼 放課後デイサービスも充実、下校後すぐにお迎え可能! 🎨 多彩な療育プログラムで楽しく学び、成長を実感できます。 📸 Instagramで活動の様子をチェックして、リアルな雰囲気を感じてください!

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日✕
住所
〒190-0002 東京都立川市幸町3−13−14矢島ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
幸町・柏町片 道20分程度
地図
12お気に入り
3.7(3件)

武蔵村山市立第四小学校から4km

  • 送迎あり

放課後デイサービスひだまり

バス:「峰」徒歩2分

1 障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2 職員は、常に指導技術の向上に努め、懇切丁寧に適切なサービスの提供を行うとともに、障害児又は保護者に対し、サービスの提供方法等について理解しやすいよう説明を行う。 3 サービスの提供に当っては、地域の保健機関、医療機関、教育機関及び福祉サービス事業者等と密接な連携を図る。

  • 土曜営業
住所
〒208-0032 東京都武蔵村山市三ツ木5丁目22-18
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
武蔵村山市
地図
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武蔵村山市立第四小学校から5km

  • 送迎あり

デイグループぱーく

電車:西武多摩湖線武蔵大和駅より徒歩5分 バス:西武バス「貯水池入り口」より徒歩3分

障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、又、学校でもない家庭でもない場所と時間の中で子供らしい豊かな感性を大切に育てるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 音楽療法
住所
〒207-0004 東京都東大和市清水3−855−2
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00
送迎エリア
東大和市
地図
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武蔵村山市立第四小学校から5km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/1時点

育ちの森・きらりんkids

バスをご利用の方 立川駅北口より 立34/立31/立35/立36 系統 に乗車 「東栄会」下車 徒歩1分 多摩モノレールをご利用の方 泉体育館駅 下車 徒歩 17分

ことばやきこえ、心の発達を支援🌱 感覚あそびや運動あそびを行う🏃 遊びの中で人との関わりを広げる🤝 発達検査や行動観察をもとに療育🔍 言語聴覚士や手話通訳者が在籍🧑

  • 言語聴覚士(ST)
  • TEACCH
  • 言語療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +5
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒190-0003 東京都立川市栄町5−8−5
営業時間
平日 9:30 ~ 17:00
送迎エリア
市内一部
地図

武蔵村山市立第四小学校から5km

  • 送迎あり

あいの実小平

JR立川駅より立川バスにて小平西高前下車徒歩1分。 西武拝島線 東大和市駅より徒歩20分

入浴、それはご家族にとって大きな介護負担となります。 あいの実ではご家族の介護負担を減らすため、全てのクラスで入浴サービスを実施しております。 また、利用者(児)のいちばんのリハビリも入浴だと考えております。 1日でも長く親御さんと暮らせることを願いながら、子供たちの心身を癒しつつ心を込めて入浴ケアを行ってまいります。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒187-0032 東京都小平市小川町1−3014−7
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
東京都小平市、東村山市、立川市、国分寺
地図
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武蔵村山市立第四小学校から5km

  • 送迎あり

テイクオフ

多摩都市モノレール高松駅下車徒歩5分

土日には外出やさまざまな企画を取り入れつつ、自由時間も大切にしています。 好きなことを見つけて遊ぶ中で、子ども同士が関わり合って成長できる施設です。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 理学療法
  1. 月✕
  2. 火△
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金休
  6. 土○
  7. 日○
住所
〒190-0011 東京都立川市高松町1−20−5
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 17:00 / 日 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
東京都立川市全域
地図
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武蔵村山市立第四小学校から5km

  • 送迎あり

デイサービス事業みんなの広場1

JR中央線、青梅線、南武線「立川駅」徒歩25分 西武バス、立川バス「西武バス立川営業所」徒歩5分

発散を大切にした介助と療育を行っている施設です。

  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒190-0003 東京都立川市栄町4-2-1  ジュネスイトウ1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
市内(青梅線 北側)
地図
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武蔵村山市立第四小学校から5km

あいの実武蔵村山

JR青梅線 昭島駅から立川バスでIHI行き、または春名塚行きで、富士塚バス停下車。 西武拝島線  西部立川駅から立川バスでIHI行き、または春名塚行きで、富士塚バス停下車。

当法人が行うサービスは、重症心身障害児を対象としたものとし、以下のサービスを提供することによって、利用者の家族の負担をできるだけ軽減することを目的とする。 ①日常生活の支援 ②自宅で入浴するのが難しい重度の障害児に入浴のサービスを提供する。 ③音楽や映像によって心と身体の安定を図り、リラックスさせる。

  • 理学療法士(PT)
住所
208 東京都武蔵村山市中原4−3−2
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
地図
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武蔵村山市立第四小学校から6km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら立川若葉町教室

立川駅北口発西武バス停「幸町3丁目」より歩12分 国立駅北口発立川市バス停「砂川十番」より徒歩3分

平日は宿題や個別の課題と、おやつの買い物・公園遊び・こども会議などの集団活動に取り組み、自分たちで「やりたいこと」を決めます。 休日は一日の外出活動や昼食作りが中心です。

  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒190-0001 東京都立川市若葉町2−14−18 ジャロック本社ビル102
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:10
送迎エリア
市内・小平市 一部
地図
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武蔵村山市立第四小学校から6km

  • 送迎あり

あすなろの家

西武国分寺線小川駅下車 徒歩7分

指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ有効的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒187-0035 東京都小平市小川西町5−13−16
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
小平市とその周辺地
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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