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東大和市立第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

10ページ目366件
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東大和市立第二小学校から7km

  • 送迎あり

あゆもーよ

JR中央線 国立駅

・電車やバスの乗車訓練 ・外食の訓練に取り組む ・音楽療法とアートセラピー ・五領域をプログラムに組み込む

  • 土曜営業
住所
〒186-0002 東京都国立市東1−14−14 ルヴェール国立2階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
国立市 国分寺市 立川市 府中市
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東大和市立第二小学校から7km

  • 送迎あり

ゆうやけ第2子どもクラブ

西武多摩湖線・一橋学園駅北口より徒歩15分

・子どもが生活能力を向上させ、集団生活に適応することができるよう、子どもの身体および精神の状況や、置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行なう。 ・事業者は、事業を提供するにあたって、懇切丁寧に行なうことを旨とし、子どもやその保護者に対して、提供する内容や方法について、理解しやすいように説明する。 ・事業の提供にあたっては、子どもの発達や障害についての知見、および指導内容・方法の進歩に対応して、適切に行なう。 ・子どもの心身の状況を的確に把握し、必要に応じて、それに応じた事業の提供ができる体制を整える。

住所
〒187-0043 東京都小平市学園東町3−3−18 メゾンセサミ1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
東京都小平市
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東大和市立第二小学校から8km

ハイビスカス

JR南武線(矢川駅下車)

✨多彩な療育プログラムでお子様の成長をサポート! 🎨さをり織りや藍染め、リボンマットなど、豊富な作業を通じて手指の巧緻性や集中力を養います。 👩‍🏫経験豊富なスタッフが丁寧に指導し、定期的な研修でスキルをアップデート! 🌱調理や畑仕事も行い、生活力を育む実践的な学びを提供。 💃土曜日にはダンスやリトミック、絵画教室で楽しく表現力を磨きます。 🌈温かい雰囲気の中で、お子様一人ひとりの個性を大切にした療育を行っています!

  • 作業療法士(OT)
  • 作業療法
  • 預かり支援
住所
〒186-0003 東京都国立市富士見台4−10−6アクトs国立ビル1階
地図
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東大和市立第二小学校から8km

  • 送迎あり

運動療育を中心に座学や学習補助を行っています。 成功体験を大切にしています。

  • 土曜営業
住所
〒196-0025 東京都昭島市朝日町1−4−3skビル2階b
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
昭島市、ご希望あれば近隣
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東大和市立第二小学校から8km

アート療育FACT小平

JR中央線国分寺駅よりバスで喜平橋まで(徒歩2分) 西武新宿線一橋学園駅(徒歩15分)

アート療育FACT小平事業では、あらゆる人がかけがえのない一人であり、 成長していく力を持ち、豊かな人生を享受する資質を備えているという 人間の尊厳を認めた立場から、児童・生徒が個を尊重される集団の中で 活動することで自他ともに尊重しながら社会に参加していく力を身につけて いくことを目指し療育活動を行っています。

住所
〒187-0044 東京都小平市喜平町1−12−14
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00
地図

東大和市立第二小学校から8km

  • 送迎あり

リーフ (leif) 立川

電車  :多摩モノレール「柴崎体育館駅」徒歩6分 タクシー:JR中央線「立川駅南口」より約4分

サッカー療育で成長と自立を支援⚽ チームワークや集団行動を学ぶ🤝 体を動かしたい気持ちを発散する🏃 荷物の管理や着替えを自分で行う🎒 スポーツが大好きなスタッフが指導👟

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 作業療法士在籍
  • 社会福祉士在籍
  • +1
  1. 月✕
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒190-0023 東京都立川市柴崎町6−19−30
営業時間
平日 13:00 ~ 17:40 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
市内・日野 市・国立市
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東大和市立第二小学校から8km

トラストLEO

車、電車、徒歩、自転車

住所
〒359-1127 埼玉県所沢市星の宮2丁目2−6 メゾンドオオヤ1F
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東大和市立第二小学校から8km

  • 送迎あり

ドリームボックス立川

JR立川駅よりバス5分 福祉会館前下車 目の前

決まった活動プログラムを設けず、お子さま一人ひとりの能力に合わせた活動を行い、ストレスなくのびのびと過ごせる環境づくりを大切にしている施設です。

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒190-0023 東京都立川市柴崎町5−8−1リバーサイドアプス1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
富士見町・柴 崎町・錦町・ 羽衣町・曙 町・高松町・ 栄町・緑町
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東大和市立第二小学校から8km

  • 送迎あり

くじらっこ

JR南武線 谷保駅下車 徒歩10分

従業者は、サービスの提供に当たっては懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。

  • 土曜営業
住所
〒186-0003 東京都国立市富士見台2−3−2メゾンエクセル1f
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
国立市・府中市・立川市・国分寺市
地図

東大和市立第二小学校から8km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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