- 住所
- 〒359-1128 埼玉県所沢市金山町１４−１２ アメニティヴィレッジ所沢２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
東村山市立大岱小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目463件東村山市立大岱小学校から6km
東村山市立大岱小学校から6km
- 送迎あり
てんとうむし
西武池袋線 ひばりヶ丘駅 南口 3番乗り場から [田 44] 田無駅又は文華女子中学校高校前行 [ひばり 81] 滝山営業所行 [境 07] 武蔵境駅行 いずれも「南沢五丁目」 下車 徒歩3分
てんとうむしでは、活動の中で、家庭や学校では体験できないことを積み重ね成功体験へと繋げていけるよう成長発達のサポートを心掛けています。 また、関わりの中で、様々な変化に気づき、子ども達一人ひとりと良い関係が築けるよう成長を見守っていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒203-0031 東京都東久留米市南町４−９−２１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東久留米、清瀬、東村山、西東京
地図
東村山市立大岱小学校から6km
- 送迎あり
ゆうやけ第3子どもクラブ
西武新宿線・花小金井南口より徒歩25分。または、同駅より立川バス・国分寺駅北口駅行きに乗車し、「3中入口」バス停下車、徒歩1分
・子どもが生活能力を向上させ、集団生活に適応することができるよう、子どもの身体および精神の状況や、置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行なう。 ・事業者は、事業を提供するにあたって、懇切丁寧に行なうことを旨とし、子どもやその保護者に対して、提供する内容や方法について、理解しやすいように説明する。 ・事業の提供にあたっては、子どもの発達や障害についての知見、および指導内容・方法の進歩に対応して、適切に行なう。 ・子どもの心身の状況を的確に把握し、必要に応じて、それに応じた事業の提供ができる体制を整える。
- 住所
- 〒187-0011 東京都小平市鈴木町１−２９１−２
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都小平市
地図
東村山市立大岱小学校から6km
ことばの相談室リーフ
西武池袋線「清瀬」駅 北口出口より徒歩6分
言語発達の遅れが影響して言葉やコミュニケーションに課題があるお子様に対する個別指導言語聴覚士を中心に運営しており言語に特化した療育を提供している
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒352-0032 埼玉県新座市新堀２−１６−１７ 新清瀬ビル１０２号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
東村山市立大岱小学校から6km
- 送迎あり
ひなたぼっこハウス
電車 車
重症心身障がい児特化型の超小規模施設🏥 看護師が常駐し医療的ケアに対応🩺 定員5名で小規模の受け入れ👥 月曜から土曜、祝日も開所🗓️ 介護ベッドを2台完備🛏️
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 遊戯療法
- +3
- 住所
- 〒359-1142 埼玉県所沢市上新井一丁目１３番１号 ラ・ルーナ１f
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 所沢市・狭山市・入間市
地図
東村山市立大岱小学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら東久留米教室
西武新宿線「田無駅」よりバス8分 西武池袋線「ひばりヶ丘駅」よりバス8分
集団の中で発達のお手伝いをする👥 SSTやライフスキルを練習する🧼 集団での課外遊びや工作を実施✂ 絵本コーナーや駄菓子コーナーあり📚 児発管が集団内で個別に組み立てる📋
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- TEACCH
- ABA
- 運動療育
- SST
- +5
- 住所
- 〒203-0023 東京都東久留米市南沢５−１８−４９
地図
東村山市立大岱小学校から6km
アート療育ＦＡＣＴ小平
JR中央線国分寺駅よりバスで喜平橋まで（徒歩2分） 西武新宿線一橋学園駅（徒歩15分）
アート療育FACT小平事業では、あらゆる人がかけがえのない一人であり、 成長していく力を持ち、豊かな人生を享受する資質を備えているという 人間の尊厳を認めた立場から、児童・生徒が個を尊重される集団の中で 活動することで自他ともに尊重しながら社会に参加していく力を身につけて いくことを目指し療育活動を行っています。
- 住所
- 〒187-0044 東京都小平市喜平町１−１２−１４
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:00
地図
東村山市立大岱小学校から6km
- 住所
- 〒204-0013 東京都清瀬市上清戸２−３−４ 1-B
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 清瀬市、東久留米市、東村山市
地図
東村山市立大岱小学校から6km
スポーツラボデイズ (sportslabodays) 小平パーク (park)
徒歩、自転車、自家用車、電車
- 土曜営業
- 住所
- 〒187-0022 東京都小平市上水本町4-22-1 アクロスプラザ小平内
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
東村山市立大岱小学校から6km
- 送迎あり
あいの実小平
JR立川駅より立川バスにて小平西高前下車徒歩1分。 西武拝島線 東大和市駅より徒歩20分
入浴、それはご家族にとって大きな介護負担となります。 あいの実ではご家族の介護負担を減らすため、全てのクラスで入浴サービスを実施しております。 また、利用者(児)のいちばんのリハビリも入浴だと考えております。 1日でも長く親御さんと暮らせることを願いながら、子供たちの心身を癒しつつ心を込めて入浴ケアを行ってまいります。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒187-0032 東京都小平市小川町１−３０１４−７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都小平市、東村山市、立川市、国分寺
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
