- 空きあり
- 9/18時点
Ｐｏｃｋｅｔ Ａｎｎｅｘ
徒歩、自動車、公共交通機関
- 住所
- 〒196-0012 東京都昭島市つつじが丘３−５ ６号棟１０７号室
日野市立滝合小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
22ページ目445件日野市立滝合小学校から10km
日野市立滝合小学校から10km
- 送迎あり
ぱぴぃ
電車：JR横浜線 淵野辺駅 徒歩２０分
学校などでは味わえない体験やアットホームな空間作り、子供たちの可能性を十分に引き出し、毎日が楽しいと思える場所を目指します。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0202 神奈川県相模原市中央区淵野辺本町１丁目８番６号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 相模原市全域 町田市木曽、忠生、小山田 多摩市唐木田、鶴牧 ただし、これ以外の地域より実施の依頼があった場合には受け入れを検討する。
地図
日野市立滝合小学校から10km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア相模原城山教室
「橋本駅」よりバス10分、「東原宿」バス停から徒歩1分。 車での来所：1階の駐車場をご利用下さいませ。
集団療育とオーダーメイドの個別療育🧩 感覚統合やSST、ごっこ遊びなど🎲 「褒めて伸ばす」をモットーに支援🌟 土日や長期休暇もお預かり🗓️ 個別療育の様子をモニタリング可能👀
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- +9
- 住所
- 〒252-0102 神奈川県相模原市緑区原宿３−１−７ 佐野屋商事ビル２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:30 ／ 日 09:00 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 相模原市緑区、相模原市中央区、町田市、八王子市、愛川町
地図
日野市立滝合小学校から10km
- 送迎あり
ドリームボックス諏訪
京王線永山駅から徒歩20分
利用児童の社会参加能力の獲得を療育の目的とし、幅広い年齢の利用児童同士の触れ合いのなかで楽しみながら社会性を身に着けていけるような事業運営を目指す。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 🎨 工作療育
- 🚶 お散歩
- 🛒 買い物体験
- +2
- 住所
- 〒206-0024 東京都多摩市諏訪１−５３−２ハウスアメニティ１階ｂ号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 多摩市、八王子市、稲城市
地図
日野市立滝合小学校から10km
- 送迎あり
🌟 子どもたちが安心して過ごせる環境が整っています。 🎨 創造力を育むアートプログラムが充実しています。 🤸♂️ 体を動かすことができる運動活動が豊富です。 📚 個々の成長に合わせた学習支援があります。 🤝 社会性を育むグループ活動が行われています。 🍎 健康的な食事が提供され、栄養管理も行っています。 🛠️ 様々な体験を通じて、自己表現を促進します。 🎉 定期的にイベントを開催し、楽しい思い出を作ります。
- 土曜営業
- 個別療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒193-0802 東京都八王子市犬目町４４番１
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30
地図
日野市立滝合小学校から10km
- 送迎あり
ぱすてるらんど
ＪＲ横浜線淵野辺駅から徒歩20分 JR横浜線 矢部駅から徒歩20分 神奈川中央交通バス淵野辺駅行き「山王下」車徒歩15分〜20
・英会話教室・絵画教室 ・長期休みはお出かけやクッキング ・地域の公園の清掃活動 ・活躍の場を広げる取り組み
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0206 神奈川県相模原市中央区淵野辺二丁目１５番２７号 nop事務所
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神奈川県相模原市 東京都町田市
地図
日野市立滝合小学校から10km
- 送迎あり
はっち清新教室
相模原駅から徒歩21分 清新小学校から徒歩３分
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒252-0216 神奈川県相模原市中央区清新５丁目５番８号 小山コート２Ａ
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 相模原市中央区、相模原市南区
地図
日野市立滝合小学校から10km
- 送迎あり
ＬＥＴＳ ＤＯ ＩＴ
JR横浜線「相模原駅」南口より神奈川中央交通バス［相31］峡の原車庫行にて 「清新小学校前」バス停下車 徒歩3分
- 住所
- 〒252-0216 神奈川県相模原市中央区清新５丁目５番８号 小山コート１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
地図
日野市立滝合小学校から10km
こども広場ワンダーステップ
JR相模線南橋本駅から徒歩5分
事業者は、障害児や保護者の意向や特性を踏まえて通所支援計画を作成し、これに基づき適切な支援を行い、効果の評価と改善に努めます。 また、障害児の自律や意思の尊重、心身の健康を含めた総合的な支援、地域・家庭・関係機関との連携、人権擁護や虐待防止の体制整備、従業者研修、関係法令の遵守が求められています。 １対１の個別療育 公認心理師・作業療法士などの専門職によるアセスメント
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0253 神奈川県相模原市中央区南橋本3-3-20
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
日野市立滝合小学校から10km
- 送迎あり
ピース (peace)
JR高尾駅徒歩5分
【子供たちをのびのびと】を目標に、できるところを伸ばし、将来に向けできることを増やすよう支援しています。 利用者や保護者様の希望を取り入れた計画を立て、実際の体験や経験を通し自己肯定感を高めます。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒193-0834 東京都八王子市東浅川町３３６−１１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 八王子市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
