- 送迎あり
Solarisこがねい
JR中央線 武蔵小金井駅からバスで5分または徒歩約25分
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒184-0015 東京都小金井市貫井北町3-18-15
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 小金井市、国分寺市、小平市、武蔵野市
小平市立小平第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目474件小平市立小平第二小学校から3km
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小平市立小平第二小学校から3km
- 送迎あり
児童発達センターぽこあぽこ
西武新宿線 花小金井駅より徒歩3分
・ 障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び支援を行うものとする。 ・ 放課後等デイサービスの実施に当たっては、障がい児の保護者の必要な時に必要な放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 また、地域との結び付きを重視し、障がい児の保護者の所在する区市、他の指定障がい福祉サービス事業者その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準に基づく。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒187-0002 東京都小平市花小金井１−13−1 大さわビル1階
- 営業時間
- 平日 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都小平市（一部）・小金井市（一部）
地図
小平市立小平第二小学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら 東久留米前沢教室
西武新宿線 花小金井駅 バス11分 徒歩1分 西武池袋線 東久留米駅 バス12分 徒歩1分
集団の中で発達をお手伝いする 毎週決まった曜日で様々な経験をする 集団での課外遊びや工作を行う SSTでソーシャルスキルを学ぶ 集団療育で個別プログラムを組む
- 日曜営業
- 土曜営業
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒203-0032 東京都東久留米市前沢３−８−１２ 東亜グリーンハイツ１０５
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
小平市立小平第二小学校から4km
- 送迎あり
ととろキッズ
西武新宿線 花小金井駅より徒歩１０分 西武新宿線 花小金井駅よりタクシー５分
・車いすを必要とする児童が対象 ・体操・ストレッチ・バランスボール ・お買い物学習・おやつ作り・プール ・学校や病院との支援内容の共有
- 預かり支援
- 住所
- 〒188-0014 東京都西東京市芝久保町２−２２−３２ グレイフル芝久保１０２号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 小平市・西東京市・東久留米市・武蔵野市・小金井市。
地図
小平市立小平第二小学校から4km
- 送迎あり
ととろクラブ
西武新宿線 花小金井駅より徒歩１０分 西武新宿線 花小金井駅よりタクシー５分
・特別支援学校への送迎に対応 ・創作・音楽・外出が活動の柱 ・お買い物学習やおやつ作り ・マカトンやジェスチャーの活用
- 預かり支援
- 住所
- 〒188-0014 東京都西東京市芝久保町２ー２２ー３３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 小平市・西東京市・武蔵野市・東久留米市・小金井市
地図
小平市立小平第二小学校から4km
- 送迎あり
Solarisしんこがねい
JR中央線武蔵小金井駅から徒歩14分 京王バス「中大循環」で「学芸小前」下車徒歩1分
子どもたちの自由な放課後の居場所として、遊びを通じ子どもが持っている能力を引き出し伸びやかに育てる ◇ 遊びのなかから好きなことを発見し、自発性と興味関心を広げながら安心して過ごせる放課後の居場所となる ◇ 集団での生活・活動を通して、ルールやマナーを知り、コミュニケーションや社会性スキルを伸ばしていく ◇ 子ども一人ひとりのより豊かな将来を目指し、生活能力と自立性の向上のために支援を行う
- 住所
- 〒184-0015 東京都小金井市貫井北町２−４−８
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 小金井市 小平市 武蔵野市
地図
小平市立小平第二小学校から4km
- 送迎あり
えーる恋ヶ窪
西武国分寺線恋ヶ窪駅より徒歩5分 JR国立駅よりバス15分徒歩3分 JR国分寺駅よりバス15分徒歩3分
障害のある人も自分らしく輝ける放課後等デイサービス（重心）を目指す。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒185-0002 東京都国分寺市東戸倉２−２−２２及び２３
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 東京都国分寺市,国立市,小金井市,府中市,小平市,東村山市
地図
小平市立小平第二小学校から4km
かたつむり
西武新宿線久米川駅南口徒歩８分、西武多摩湖八坂駅徒歩5分
- 住所
- 〒189-0013 東京都東村山市栄町２−４０−５ メゾン・シャオリン１０３
地図
小平市立小平第二小学校から4km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/11時点
児童発達センターびぃぼ
JR武蔵小金井駅より徒歩15分
・療育機能と居場所機能の両方 ・遊びの中で育つ力 ・自由時間と集団活動 ・造形や感覚遊びの活動
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒184-0015 東京都小金井市貫井北町１ー６−２２ 日興ビル小金井１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 小金井市、小平市（西武多摩湖線西側、西武線北側を除く）
地図
小平市立小平第二小学校から4km
- 住所
- 〒187-0035 東京都小平市小川西町２−３５−１
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 小平市及びその周辺地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
