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町田市立大蔵小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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町田市立大蔵小学校から12km

中川地域ケアプラザ ルークス中川

横浜市営地下鉄「中川駅」下車、徒歩0分

子ども達ひとりひとりの輝きを大切にします。 自分らしく心豊かな生活が送れる人になれるようにお子様の成長を支援します。 様々な情報が集約し、提供することができる地域ケアプラザの中でも障がい児支援事業所を併設しているのは中川地域ケアプラザだけです。

  • 土曜営業
住所
〒224-0001 神奈川県横浜市都筑区中川1−1−1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 13:00 ~ 17:00
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町田市立大蔵小学校から12km

5.0(3件)

町田市立大蔵小学校から12km

  • 送迎あり

放課後デイサービスぽーと

京王線 東府中駅 徒歩2分

運動プログラムを取り入れた支援🏃 他児との距離や順番を学ぶ👫 マットや跳び箱や鉄棒を使う🤸 フラッシュカードで認知能力を養う🃏 季節イベントや夏祭りを開催🎐

  • 土曜営業
住所
〒183-0006 東京都府中市緑町3−5−7 第二木城ビル4階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
府中市
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町田市立大蔵小学校から12km

トイロ(toiro)向ヶ丘遊園

小田急電鉄小田原線 向ヶ丘遊園駅 徒歩5分

個別の支援計画を作成する🗒 遊びや体験から興味を伸ばす🎨 工場見学や水族館へ出かける🐟 発達障害の特徴がある児童の居場所🏠 マナーやコミュニケーションを育む🤝

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒214-0014 神奈川県川崎市多摩区登戸2929 田辺事務所
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
多摩区、宮前区、高津区、横浜市青葉区、東京都狛江市、東京都調布市、東京都世田谷区喜多見
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3.3(11件)

町田市立大蔵小学校から12km

わいわいプラス清新教室

JR横浜線相模原駅より徒歩10分

一人ひとりの特性に寄り添いながら、好きなことや得意なことを存分にいかし、自信と意欲、生きていく力を育む「安心できる居場所」を作っていく子どもたちの「やってみたい!」という気持ちを大切にし、好きなことや得意なことをのびのび活かせる安心して過ごせる居場所作りに努めています。

  • 土曜営業
住所
〒252-0215 神奈川県相模原市中央区氷川町17番17号 コスモS101
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市中央区、(千代田、星ヶ丘、富士見、中央、作の口、小山など)
地図
5.0(1件)

町田市立大蔵小学校から12km

マーシーアーティスト

京王東府中下車、徒歩5分

心身に障害のある児童に対し、個人の持てる能力を最大限に活かすことが出来るよう、事業者が利用者に対して必要な放課後等デイサービスを適切に提供する事を目的とします。

  • 土曜営業
住所
〒183-0006 東京都府中市緑町3−6−1 エスポワール東府中202
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
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町田市立大蔵小学校から12km

感覚統合の専門教育を受けたスタッフ マンツーマン療育を実施 触覚・固有感覚・前庭感覚にアプローチ バランスボールやマット運動も実施 家庭で真似できるプログラムもある

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 作業療法
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +5
住所
〒183-0006 東京都府中市緑町1−2−1 MKNEXUS2階210号室
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1.0(1件)

町田市立大蔵小学校から12km

  • 送迎あり

らいおんハート遊びリテーション児童デイらぷあ相模原

電車:JR横浜線「相模原駅」 徒歩11分 車:相模原インターから車で約20分

この事業所は、利用者が自立した日常・社会生活を営めるよう、生活能力向上の支援や必要な訓練を適切かつ効果的に実施し、その際、利用者の意思や人格を尊重するとともに、意思決定の支援を行い、地域との連携を重視しながら、関係法令を遵守してサービスを提供することを基本方針とする。

住所
〒252-0215 神奈川県相模原市中央区氷川町17番6号 マ・シャンブル相模原101
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
相模原市、町田市の一部(小山ヶ丘、小山町、常盤町、根岸町、木曽町)
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町田市立大蔵小学校から12km

いっぱい

電車: 京王線西調布駅より 徒歩1分

児童発達支援と放課後等デイサービスの多機能型の事業所です。 ①ソーシャルスキル(SST)を中心とした総合型支援 遊びや活動に参加する中で、コミュニケーション能力や自己肯定感を高めていきます。 ②1人1人の発達段階を考えた「子別」支援を考えていきます。 2〜4名の少人数で95分間療育を行います。 ③家庭支援を大切にし、途切れることのない「縦に繋がる療育」を目指します。 ④遊びの中からお子様の強みを見つけ、余暇の時間や放課後を笑顔が増えて、楽しく過ごせるよう、療育内容を取り入れていきます。 (ボードゲーム等)

  • 土曜営業
住所
〒182-0035 東京都調布市上石原2−29−6 ペガサスビル1階
営業時間
平日 10:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:15
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町田市立大蔵小学校から12km

  • 送迎あり

児童デイサービスサンフラワー府中

JR南武線 電車:JR南武線線「西府駅」徒歩5分

・子供たちの無限の可能性を信じ、個性を伸ばしていきます ・指導員、スタッフが心を合わせて愛情を注ぎ、子供たちが遊びを通じて楽しく物事に取り組める工夫をします ・保護者の皆さまが安心して子育てをできる環境を全力でサポートします

住所
〒183-0032 東京都府中市本宿町2−20−8
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
国立市・国分寺市・府中市・多摩市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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