イクデン

町田市立南つくし野小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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町田市立南つくし野小学校から8km

  • 送迎あり

はあとふるキッズさがみ野

相鉄線さがみ野駅より徒歩5分

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 はあとふるキッズは、2012年の児童福祉法改正後に開所しました。 改正の趣旨にもとづき、「療育」に力を入れています。 お子さまの発達状況に応じて、自立した生活ができるよう支援しています。

住所
〒252-0005 神奈川県座間市さがみ野2−11−6 有山五枝店舗A号室
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
大和市 海老名市 座間市 綾瀬市
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町田市立南つくし野小学校から8km

  • 送迎あり

うれしの

横浜市営地下鉄川和町駅徒歩7分

事業所のは、障碍児が生活能力の向上に必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障碍児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じ、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障碍福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 学校在学中の児童・生徒に対して、放課後や長期休み中において個々の特性に応じた支援を行い、心豊かに成長や発達を育むお手伝いをすることで、子供とご家族が笑顔になれる場、そして生きがいの持てる人生となるよう支援する

住所
〒224-0057 神奈川県横浜市都筑区川和町2435
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、横浜市都筑区・緑区・青葉区・港北区とする
地図

町田市立南つくし野小学校から8km

らいくYOU

自動車(施設付近駐車場有)、自転車、バスなど

住所
〒252-0328 神奈川県相模原市南区麻溝台6丁目10番16号 なし
地図

町田市立南つくし野小学校から9km

  • 送迎あり

のびの木さがみ野

相鉄線さがみ野より徒歩1分

運動療育を通じて発達障がいと向き合う

住所
〒243-0401 神奈川県海老名市東柏ケ谷2−26−15 アポロビル1f
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
海老名市、座間市、綾瀬市、大和市
地図
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町田市立南つくし野小学校から9km

  • 送迎あり

重心型 きっずがれーじ

JR横浜線「古淵」駅徒歩10分 JR横浜線、小田急小田原線「町田」駅バス約12分「境川団地中央」バス停徒歩1分 JR横浜線「淵野辺」駅バス約17分「境川団地中央」バス停徒歩1分

きっずがれーじは、重症心身障害児とそのご家族にとっての「第二のおうち」を目指しています。 重症心身障害児を育てる保護者が管理者として設立に携わっており、お子さまへの支援だけでなく、ご家族への支援やレスパイトにも力を入れています。 併設するカフェ・コワーキングスペースを活用しながら、ご家族がほっと一息つける環境づくりにも取り組んでいます。 お子さま一人ひとりの個性や発達に寄り添い、関係機関と連携しながら、安心して成長できる場を提供します。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒194-0036 東京都町田市木曽東2−10−12
営業時間
平日 14:30 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
町田市・相模原市・多摩市
地図

町田市立南つくし野小学校から9km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 1/11時点

輝キラキラ

電車:JR横浜線「古淵駅」から徒歩1分 車:国道16号にある「古淵駅入口」の信号から町田方面へ約3分

・「考える・学ぶ・遊ぶ」を柱に ・ゴミの分別・交通ルール・お金の使い方 ・創作活動・レクリエーション・グループあそび ・休業日のボウリング大会

  • 土曜営業
住所
〒252-0344 神奈川県相模原市南区古淵3丁目1番12号 古淵グローバルハウス201
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
相模原市中央区、南区
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町田市立南つくし野小学校から9km

  • 送迎あり

児童デイサービス ポルト

小田急線相模大野駅からバスで15分

子どもたちに「また来たい」「また遊びたい」と言ってもらえる事業所普段は公園や買い物、夏休みはプール、祝日はいちご狩りや映画など外出が多め。

住所
〒252-0328 神奈川県相模原市南区麻溝台8−31−10
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
相模原市南区 相模原市中央区
地図

町田市立南つくし野小学校から9km

  • 送迎あり

ピッピデイサービスとなりのいえ

電車:田園都市線「市が尾駅」徒歩10分

保護者及び障害児の意向、人格を尊重し、障害特性に配慮した個別支援計画を作成。 計画に沿った支援を行い、継続的に実態を評価し、必要であれば計画を見直し、子どもに合った活動を提供していきます。 学童保育の子どもたちと一つ屋根の下で過ごし、日常的な交流を行います。 学童保育の子どもたちと、一つ屋根の下で過ごし、自由に行き来して日常的に交流を図っている。 畑で野菜の収穫をしたり、近隣の公園、遊歩道の散歩等自然環境を生かした屋外活動を行っている。

  • 土曜営業
住所
〒225-0024 神奈川県横浜市青葉区市ケ尾町719−8 森ビル参番館1階
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
青葉区、都筑区
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町田市立南つくし野小学校から9km

療育教室 歩会

相鉄線さがみ野駅北口下車徒歩8分 小田急線相武台前駅より神奈川中央交通バス「さがみ野駅北口行き」 下栗原下車徒歩3分

保護者及び障害児の意向、特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成しこれに基づき障害児に対して支援を提供する。 障害児の人格を尊重し常に当該児童の立場に立った支援の提供をする。 地域の連携、家庭との連携、教育機関、福祉サービス事業所等の連携を密にし円滑な運営を努める。 利用児の人権擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制を整える。 児童福祉法に基づく指定通所支援事業等の人員、設備及び運営に関する基準を定める条例等を遵守し事業を実施するものとする。 個々の発達支援のための個別的、集団的側面から母子支援を行います。 音楽を媒介とした基礎体力作り、発声、手指の巧緻性を高めるための手遊びを行う音楽療育クラス。 マンツーマンによる個別指導学習(数・言語・社会・生活)グループによる学習(発言・発表の場を作る) 学校授業の補足を行う個別学習クラス 簡単な調理・買い物・作業・公共の乗り物に乗る練習・電話のかけ方等の社会体験学習クラスがあります。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒252-0005 神奈川県座間市さがみ野1丁目8番14号
営業時間
平日 14:00 ~ 19:30 / 土 09:00 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 16:00
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町田市立南つくし野小学校から9km

  • 送迎あり

イーチ児童デイサービス緑ヶ丘

小田急線相武台前駅下車徒歩15分

イーチ児童デイサービス緑ヶ丘では、「お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、自宅と同様の安心した生活」をテーマにしております。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし将来的自立が出来るようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え身辺自立、運動、認知言葉、社会性等の指導を行います。 ひとりひとりの発達に応じた内容で自立した生活を送れるよう支援し、家庭や学校以外で交流できる機会を増やし、集団生活での適応力や地域の中で生活できるよう支援します。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒252-0021 神奈川県座間市緑ヶ丘1−1−26−2階 3階 入部ビル
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:15 / 日 10:00 ~ 16:15
送迎エリア
座間市全域(他要相談)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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