イクデン

札幌市立稲穂中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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札幌市立稲穂中学校から12km

家庭福祉相談室らるご

JR札幌駅 北口から徒歩 7分 地下鉄南北線 「さっぽろ」 下車徒歩10分

🎶 家庭福祉相談室 らるごは、家庭的な雰囲気の中でお子さんの成長をサポートします! 🎵 音楽療法士と楽しくリトミックや合奏を体験し、感性を育みます。 📚 学校の進度に合わせた個別の学習支援で、自信を持って学べる環境を提供。 🤝 お友だちとの遊びを通じて、社会性やルールを学ぶSSTグループも充実! 🍳 余暇活動では外出や調理を楽しみながら、実践的なスキルを身につけます。 ✨ 詳しい情報やご相談はお気軽にお問い合わせください!

  • 学習支援
  1. 月○
  2. 火△
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒060-0807 北海道札幌市北区北7条西6丁目2−30 北海道クリスチャンセンター
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00
地図

札幌市立稲穂中学校から12km

発達に不安や困難を感じているお子さんを、マンツーマンを基本に支えます。 個別の学習指導を行い、集団生活の楽しさやルールも学びます。 月・水・木・金と火曜は15時から17時、土曜は10時から12時に開き、火曜は造形や絵画に取り組みます。 療育・教育・福祉の有資格者がスタッフを務めます。

  • 土曜営業
住所
〒001-0023 北海道札幌市北区北23条西5丁目2番31−202号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 12:00
地図
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札幌市立稲穂中学校から12km

発達障がいや、発達に不安や困難を感じているお子さんを、マンツーマンを基本に支えます。 小・中学生は個別の教科学習やソーシャルスキルトレーニング、コミュニケーション学習などを行い、高校生は個別対応になります。 月曜から金曜の16時から18時に開き、療育・教育・福祉の有資格者がスタッフを務めます。

住所
〒001-0023 北海道札幌市北区北23条西5丁目2番31−201号
営業時間
平日 16:00 ~ 18:00
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札幌市立稲穂中学校から12km

  • 送迎あり

障害児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う

  • 土曜営業
住所
〒060-0005 北海道札幌市中央区北五条西23丁目2番1号 FC Farnest北円山
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 08:30 ~ 12:30
送迎エリア
札幌市中央区、西区、北区、南区(冬期間は状況による)
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札幌市立稲穂中学校から12km

札幌市立稲穂中学校から12km

臨床心理士が常勤で、発達の状況を分析して対応します。 スタッフは全員有資格者で、社会福祉士や臨床心理士、保育士、介護福祉士などがいます。 個別活動と集団活動に加え、地域資源も活用し、臨床心理士の専門的な知見をもとに関わります。 月曜日から金曜日は午前10時から午後18時、土曜日は午前10時から午後16時に開所します。

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒002-0858 北海道札幌市北区屯田八条2丁目9−38
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市北区
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札幌市立稲穂中学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/10時点

くるわーる

屯田10条3丁目 バス停から徒歩5分

🌟 お子様一人一人の成長を応援する「くるわーる」 ✨ 自己肯定感を高めるプログラムで、やる気と自信を育てます。 😊 体験を通じて気持ちを表現できる環境を提供し、充実した日常生活をサポート! 👩‍🏫 集団療育と個別支援で、学習や身体の動かし方を丁寧に指導します。 🤝 保護者の方も安心して相談できる環境を整えています。 📞 見学・相談のお問い合わせはお気軽にどうぞ!

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒002-0861 北海道札幌市北区屯田十一条3丁目1−13 -
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市北区
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札幌市立稲穂中学校から12km

  • 送迎あり

森の時計

JR北海道バス、「張碓小学校前」下車徒歩5分

・子どもたちが安心してお互いに心通わせる場を提供する。 ・一人ひとりの発達の状況を把握しながら、社会にどのように適応できるかを考え、自立に向けて基本的な生活と社会ルールを自然に体得できる療育を心がける。 森の時計では、『楽しく興味を持って』をモットーに、こども同士の関わりを大切にしながら、コミュニケーションスキルの獲得や集団生活への適応を中心とした療育を提供しています。 また、感覚統合のブランコ遊びなどを取り入れ、楽しく運動しながら感覚のアンバランスさの改善や身体・認知機能などの発達を促します。

  • 土曜営業
住所
〒047-0266 北海道小樽市張碓町111番7号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 08:30 ~ 14:30
送迎エリア
小樽市及び近郊(札幌市手稲区等)
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札幌市立稲穂中学校から12km

・保育士が在籍 ・社会福祉士が在籍 ・ムーブメント教育を取り入れた支援 ・児童精神科医による訪問診療

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒060-0008 北海道札幌市中央区北八条西18丁目1−7 フレクスBUILDING 1F
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30 / 日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
主に札幌市中央区、北区、東区、西区 (※その他の地域は相談に応じます)
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札幌市立稲穂中学校から12km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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