ココトこども教室
秋津駅・新秋津駅から徒歩３分
・公認心理師が在籍 ・臨床心理士が在籍 ・同じ建物の小児科と医療連携 ・クールダウン室・個別指導室あり
- 住所
- 〒189-0001 東京都東村山市秋津町５丁目１３番３号 セゾン新秋津 ２階
府中市立府中第十小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
50ページ目540件府中市立府中第十小学校から14km
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府中市立府中第十小学校から14km
ハッピーテラス堀之内教室
京王相模原線「京王堀之内」駅より徒歩約３分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービス等の実施に当たっては、保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービス等の提供ができるよう努めるものとする。 指定放課後等デイサービス等の実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、保護者の所在する区市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒192-0355 東京都八王子市堀之内３−３６−１６ グランメールカサグランデ１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
地図
府中市立府中第十小学校から14km
れいんぼーステップ
京王線 堀之内より 徒歩７分
小学校では、場所・先生・友だち・生活リズム等、何もかもが一変します。 それらに適応が求められる中で、想定外のことに困ったりストレスがかかったり、心が疲れてしまうような状況になるかもしれません。 「れいんぼーステップ」は、子どもが困りごとをつぶやけて、ゆったりと安心できる場所（存在）でありたいと思っています。 様々な体験活動を行いつつ、集団生活にむけてのグループ療育、自己肯定感を高めることと、それぞれの特性にあわせた個別療育を行い、子どもたちが自分で考えて歩んでいく力を蓄えるための手助けになるよう、保護者の皆様とも連携を取りながら活動しています。
- 住所
- 〒192-0355 東京都八王子市堀之内2−10−5 セタリア1ｆ
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
地図
府中市立府中第十小学校から14km
- 送迎あり
あーゆあら
東急田園都市線「梶が谷」駅から東急バス「向ヶ丘遊園駅行」に乗車。「上作南原」バス停で下車後徒歩0分。 小田急小田原線「向ヶ丘遊園」駅から東急バス「梶が谷駅行」に乗車。「上作南原」バス停で下車後徒歩3分。
障害のあるお子様が少しでも自分でできることを増やし、他者との円滑なコミュニケーションをとれるように、成長を促す施設。 そのためならどんな努力も惜しまずに取り組んでいく。 自身でできることを一つでも多く増やせるように様々な経験をしてもらうとともに、 自身の苦手なところをしっかりと認識してもらうことによって、他者に手助けをしてもらいやすいような 声掛けの仕方を覚えてもらう。 特別視してもらうのではなく、社会の一員として輪の中に入って行けるように、 馴染めるようにという、基本的なマナーやコミュニケーション方法の取得を重視して支援をしている。
- 住所
- 〒216-0031 神奈川県川崎市宮前区神木本町4-22-3
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 宮前区、高津区、多摩区等の近隣。
地図
府中市立府中第十小学校から14km
ハッピーテラス堀之内教室
京王線堀之内駅から徒歩5分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒192-0355 東京都八王子市堀之内3-36-16 グランメールカサグランデ1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
地図
府中市立府中第十小学校から14km
府中市立府中第十小学校から14km
- 送迎あり
トライきっず上北台
上北台駅（多摩都市モノレール）から徒歩１分
利用児童と保護者の意向、利用児童の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき利用児童に対してサービスを提供するとともに、継続的な評価を実施し、適切かつ効果的に、利用児童の立場に立った支援を行います。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、利用児童の日常生活及び社会生活を総合的に支援します。
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒207-0023 東京都東大和市上北台1-2-1 n-stagekamikitadai101
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:30 ／ 日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都東大和市、武蔵村山市、立川市、東村山市
地図
府中市立府中第十小学校から14km
- 送迎あり
Ｌｉｌｙ
小田急線・柿生駅から徒歩２０分 小田急線・鶴川駅からバス９分「フェリシア高校前」→徒歩５分
子どもたち一人ひとりの個性を大切にし、安心して楽しく過ごせる居場所づくりを行います。 学習・SST・運動・遊びを通して「できた」を増やし、自信や社会性を育て ご家族や学校と連携しながら成長を支援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒195-0054 東京都町田市三輪町１８７−９
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都町田市全域 神奈川県川崎市麻生区
地図
府中市立府中第十小学校から14km
- 送迎あり
療育ルームりんごの木こぐれ教室
西武池袋線「大泉学園」徒歩１０分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒178-0063 東京都練馬区東大泉３−６６−１８
- 営業時間
- 平日 10:20 ~ 17:40 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 練馬区
地図
府中市立府中第十小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら日野豊田教室
JR中央線 豊田駅から徒歩３分
また来たいと感じられる放課後🌈 学びや成長が自然に育まれる🌱 生活のルールも伝えながら支援📘 保護者の方の心配にも寄り添う🤝 送迎の対応があります🚌
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +1
- 住所
- 〒191-0053 東京都日野市豊田４−２４−１１ ラ・ポスタ２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
