- 送迎あり
放課後デイ・マリーゴールド
西武拝島線「東大和市駅」から徒歩で20分 駐車場、駐輪場有
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒207-0016 東京都東大和市仲原３−１３−２４
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東大和市周辺
府中市立府中第四小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
44ページ目541件府中市立府中第四小学校から13km
府中市立府中第四小学校から13km
- 送迎あり
ラビットハウス
西武池袋線清瀬駅から西武バス下里団地行き 押し出し橋下車 徒歩2分
指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために人員及び管理、運営に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに事業所は障害児に対し適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒204-0023 東京都清瀬市竹丘２丁目16番地の9
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都清瀬市、東久留米市、東村山市、埼玉県所沢市
地図
府中市立府中第四小学校から13km
- 住所
- 〒191-0041 東京都日野市南平６−１４−２７南平下山ビル２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 日野市
地図
府中市立府中第四小学校から13km
- 住所
- 〒178-0064 東京都練馬区南大泉４−５２−１６ 森下ビル１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 練馬区、西東京市、新座市 武蔵野市 所沢市
地図
府中市立府中第四小学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ワンステップスマイル (onestepsmile) 宮前教室
▼バス 梶ヶ谷駅バス停から10分（神木天満宮下車） 向ケ丘遊園駅バス停から10分（神木天満宮下車） ▼電車 東急田園都市線 梶ヶ谷駅から徒歩15分 東急田園都市線 宮崎台駅から徒歩で21分 JR南武線 津田山駅から徒歩で26分 JR南武線 久地駅から徒歩で25分
児童発達支援と放課後等デイの多機能型🏠 個別療育と多種類の集団療育を実施🤝 学習や自立、対人関係の支援を実施📚 運動は体幹トレーニングや公園で🌳 発語練習や就学サポートも行う🗣️
- 土曜営業
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 住所
- 〒216-0031 神奈川県川崎市宮前区神木本町4-17-6 ミヤマＢ号室1-102
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市
地図
府中市立府中第四小学校から13km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア新座栗原教室
西武池袋線 ひばりヶ丘駅 徒歩10分
幼稚園や保育園の入園・就学に向けた準備クラスや、個々のニーズに合わせたオーダーメイドの個別・集団療育を提供しています✨ 「できた！」という成功体験を積み重ね、語彙数を増やしながら「伝えたい」という意欲やコミュニケーション能力を育むことを大切にしています🤝 保護者さまと連携したインリアル法の導入や、専門研修を受けたスタッフによる居心地のよい環境づくりに努めています内🌱 自分の気持ちを言語化し、整理して相手に伝えるスキルを自然に身につけられるよう一歩ずつサポートします🌈
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- +4
- 住所
- 〒352-0035 埼玉県新座市栗原5丁目３番１号
地図
府中市立府中第四小学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/11時点
つばさ
荻窪駅より関東バスに乗車、「上荻二丁目」バス停下車。 上井草駅より西武バスに乗車、「上荻二丁目」バス停下車。
・信頼できる大人と出会える場 ・屋外で体を思い切り使う ・自然や動植物に触れる機会 ・ほめられる成功体験を積む
- 住所
- 〒167-0034 東京都杉並区桃井桃井１−３−４ 高橋ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 杉並区
地図
府中市立府中第四小学校から13km
- 送迎あり
ナチュール
中央線 日野駅より徒歩7分
家庭的な雰囲気でゆっくり過ごせる🏠 親なき後を見据えた支援を行う🌱 進級や進学、就労、自立につながる🎓 将来の選択肢を増やす支援と療育📚 ご家族と一緒に育ちを見守る👪
- 土曜営業
- SST
- 集団療育
- 臨床心理士・臨床発達心理士在籍
- +2
- 住所
- 〒191-0001 東京都日野市栄町２−２−３
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 日野市、立川市
地図
府中市立府中第四小学校から13km
- 送迎あり
通所支援ベルテール八王子堀之内園
京王相模原線「京王堀之内」駅 徒歩10分
・障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ・地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害児の保護者の所在する市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒192-0355 東京都八王子市堀之内３−３０−１３ クレアール１０２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 東京都八王子市、多摩市
地図
府中市立府中第四小学校から13km
ブロッサムジュニア 千歳船橋教室
公共交通機関（最寄り：千歳船橋駅） 徒歩 自転車（駐輪場なし）
えがおで咲かせる、ひとりひとりの「できるよろこび」 集団療育プログラムのほかに、個別療育プログラムを用意し、その日の「出来た!」をサービス提供記録で見える化(SST・知育・運動・ごっこ遊び・感覚統合等多岐にわたります。 ) ・他者のかかわりを重点に、コミュニケーション能力やルールを吸収する力を充実させます。 ・音楽や体操、絵本、制作などの遊びを通して情操を豊かにします。 ・「サービス」ではなく「ホスピタリティ」でお子様に寄り添います。
- 住所
- 〒156-0054 東京都世田谷区桜丘５−２０−１１ シンエイ第２ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
