- 住所
- 〒186-0003 東京都国立市富士見台１−７−１−１−１１４ 国立市富士見台1-7-1-1-114
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 00:00 ~ 00:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 東京都国立市 東京都国分寺市 東京都府中市
立川市立大山小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目417件立川市立大山小学校から9km
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立川市立大山小学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ワールドキッズ国立谷保教室
電車：南武線「谷保駅」徒歩5分
感覚統合の考え方を取り入れた療育🧠 小さなステップを言葉にして伝える💬 認められる喜びを積み重ねる🌱 やりたいアイデアから活動をつくる💡 作業療法士が在籍🧑🏫
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒186-0003 東京都国立市富士見台１−１７−１５ エル・パセオビル２階
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:00
地図
立川市立大山小学校から9km
- 送迎あり
発達支援トレーニングらんぱす
JR八高線 箱根ヶ崎駅下車 徒歩15分
子どもの脳は柔軟性に富み、たくさんの刺激を吸収しやすくなっています。 最初はできなかったとしても、反復練習によりできるようになり多くの成功体験が自信になって成長していきます。 発達過程に凸凹のあるお子様でも周囲の連携により、今はまだ眠っている社会生活力をひきだすことができます。 一人ひとりが持っている可能性を引き出していきます。 そして生きていく力を育みます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒190-1221 東京都西多摩郡瑞穂町箱根ケ崎1401-1 柳ビル２０２
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 西多摩郡瑞穂町・羽村市（一部）・青梅市（一部）・武蔵村山市（一部）・入間市（一部） 等
地図
立川市立大山小学校から9km
イーティー (et) 教室
西武国分寺線 恋ヶ窪駅より 徒歩２分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 また、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた指定放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒185-0002 東京都国分寺市東戸倉２−１０−３４
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:00 ／ 日 09:30 ~ 16:00
地図
立川市立大山小学校から9km
- 送迎あり
関係法令を遵守し、利用者の目線と立場に立ち、利用者が安心して快適に利用できるようなサービスを提供します。 他関係機関とも連携し、細やかな放課後等デイサービスを提供します。 また、施設資源を地域にも還元することで、地域福祉の拠点となれるように努めます。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒189-0024 東京都東村山市富士見町1-5-13 あゆみの家２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東村山市全域 隣接する近隣市の利用希望児に対し実施する場合もある。
地図
立川市立大山小学校から9km
- 送迎あり
関係法令を遵守し、利用者の目線と立場に立ち、利用者が安心して快適に利用できるようなサービスを提供するため、他関係機関とも連携し、細かな放課後等デイサービスを提供します。 また、施設資源を地域にも還元することで、地域福祉の拠点となれるように努めます。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒189-0024 東京都東村山市富士見町1-5-13 あゆみの家２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東村山市全域。 隣接する近隣市の利用希望児に対し実施する場合もある。
地図
立川市立大山小学校から9km
- 住所
- 〒186-0003 東京都国立市富士見台１−１７−２９ アップスタイルビルⅰ２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都国立市および隣接市
地図
立川市立大山小学校から9km
- 送迎あり
さんらいず 東あきる店
JR五日市線 東秋留駅 徒歩4分
児童が就学や将来の自立のために、日常生活または集団生活を営むことができるよう、コミュニケーション力、生活スキル。 社会性等の向上を図るための指導、そのたの便宜を適切かつ効果的に行います。 また関係法令を遵守し、他の社会資源との連携を図った適正且つきめの細やかな放課後等デイサービスを提供します。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒197-0814 東京都あきる野市二宮１１６５−３ 新村ハイツ１階Ｂ
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都あきる野市全域
地図
立川市立大山小学校から9km
- 空きなし
- 10/9時点
ウィズ・ユー西国分寺
JR中央線西国分寺駅
・来所時に健康チェック ・個別学習の時間 ・個別・集団活動 ・創作・作業活動
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒185-0013 東京都国分寺市西恋ケ窪３−２４−３ 小泉ビル２階 小泉ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
地図
立川市立大山小学校から9km
- 送迎あり
えーる恋ヶ窪
西武国分寺線恋ヶ窪駅より徒歩5分 JR国立駅よりバス15分徒歩3分 JR国分寺駅よりバス15分徒歩3分
障害のある人も自分らしく輝ける放課後等デイサービス（重心）を目指す。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒185-0002 東京都国分寺市東戸倉２−２−２２及び２３
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 東京都国分寺市,国立市,小金井市,府中市,小平市,東村山市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
