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立川市立第五小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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立川市立第五小学校から13km

ウィズ・ユー南大沢

徒歩:京王相模原線南大沢駅から10分 タクシー:京王相模原線南大沢駅から5分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー南大沢 の写真ウィズ・ユー南大沢 の写真ウィズ・ユー南大沢 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日-
住所
〒192-0372 東京都八王子市下柚木3−6 フェリズ南大沢ユーロヒルズ101
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
11お気に入り
5.0(2件)

立川市立第五小学校から13km

  • 送迎あり

通所支援ベルテール八王子南大沢園

電車:京王相模原線「南大沢駅」徒歩15分

・障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ・地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害児の保護者の所在する市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

住所
〒192-0372 東京都八王子市下柚木3−6 フェリズ南大沢102−2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
東京都八王子市、町田市
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立川市立第五小学校から13km

  • 送迎あり

こころみの会

JR八王子駅南口から徒歩15分 京王線山田駅から徒歩15分 西東京バス 八日町四丁目バス停下車 徒歩10分 京王バス 上野町3丁目 徒歩3分

<< 法人理念 >> 地域社会の中で元気いっぱい働くことの出来るからだを作り、共に働くことで社会の役に立ち、 愉快に生活でき、みんなそれぞれの力が発揮できるようがんばる。 << 事業所方針 >> 活動のすべてに共通しているのはメンバー自らが発案したり、選択したり、自発性をはぐくむことを大事にしています。

  • 土曜営業
住所
〒192-0902 東京都八王子市上野町103−1 レジデンス富士森1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
八王子市上野町103-1 レジデンス富士森1階 事業所内 および八王子市内公共施設
地図
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立川市立第五小学校から13km

立川市立第五小学校から13km

  • 送迎あり

ビーキッズきよせ

秋津駅から徒歩15分

“基本的安心感がある空間で、子どもたちひとり一人の豊かな発達を支援します”という基本理念を掲げ、子供たちが安心して過ごせる空間を作っていきます。 子どもたちの安心できる空間を作っていくために、3つの行動指針を示します。 障害特性の理解・ソーシャルワーク・発達保障です。 これらの考えを大切にし、支援を行ってまいります。

  • 土曜営業
住所
〒204-0024 東京都清瀬市梅園3−4−25 1階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
清瀬市、東村山市、東久留米市、小平氏
地図

立川市立第五小学校から13km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー多摩豊ヶ丘

京王永山駅から徒歩20分

指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 3 適切なアセスメントの実施とこどもの特性を踏まえた支援を確保する観点から

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒206-0031 東京都多摩市豊ヶ丘4−2−5 1階
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
多摩市及び近隣市町村「
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立川市立第五小学校から13km

わんぱくキッズ

京王バス片倉城址バス停より徒歩0分(八王子駅南口より)京王線片倉駅徒歩3分jr横浜線片倉駅徒歩6分

🌟 児童発達支援「わんぱくキッズ」では、2~5名の小集団でプログラムを実施しています。 🎨 未就園児向けには親子プログラムがあり、1歳半から年長さんまで参加可能です。 📅 2023年4月からの児童発達支援に現在空きがあります。 🎉 土曜日クラスも開設しており、平日と同様にプログラムを楽しめます。 👨‍👩‍👧 見学や体験はお気軽にお問い合わせください。 🏖️ 夏祭りなどのイベントも開催され、楽しい思い出を作る機会があります。 📽️ 活動報告として、カヌーやレクリエーション遊びの様子を紹介しています。 ❄️ エアコンの改修工事が完了し、快適な環境での活動が実現しました。 🎈 親子で学ぶ性と命についてのプログラムも行われています。

  • 土曜営業
住所
〒192-0914 東京都八王子市片倉町359−4 パラグアスf2階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 16:00
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立川市立第五小学校から13km

立川市立第五小学校から13km

立川市立第五小学校から13km

  • 送迎あり

リタリコ (LITALICO) ジュニア所沢教室

西武池袋・新宿線「所沢駅」より徒歩4分

🎯個別支援:お子さまの特性に合わせたオーダーメイドの支援計画を提供します! 👥集団活動:異なる学齢の子どもたちと楽しく過ごし、実生活に近づける支援を行います。 📚高い専門性:150名以上の有資格者が在籍し、専門的な指導を約束します。 📱リアルタイム視聴:スマホでお子さまの支援の様子をいつでもチェック可能! 🚌送迎サービス:園や学校へのお迎えで、保護者さまの負担を軽減します。 🤝保護者サポート:成長を一緒に見守り、悩みを共有し解決をサポートします。

リタリコ (LITALICO) ジュニア所沢教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア所沢教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア所沢教室 の写真+2枚
  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 全国190教室以上
  • 専門家監修プログラム
  • +10
住所
〒359-0037 埼玉県所沢市くすのき台3-18-10 新明ビル南館6階
営業時間
平日 13:30 ~ 20:00 / 土 09:30 ~ 18:00 / 日 09:30 ~ 18:00
送迎エリア
埼玉県及び東京都(島嶼部除く)の全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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