🌟 子どもたちに安心と安定を提供する施設 🎨 楽しいアート活動や工作を通じて創造性を育む 🏃♂️ 身体を動かす遊びや運動を行い、健康を促進 📚 学習支援や宿題のフォローを行い、学びの場を提供 🤝 個別のニーズに応じた支援を行い、成長をサポート 🎉 イベントや行事を通じて、友達との交流を促進 🌈 安心できる環境で子どもたちの成長を見守る
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒003-0026 北海道札幌市白石区本通２丁目南４−１６アリテｓｂ１ｆ
札幌市立福井野中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
59ページ目600件札幌市立福井野中学校から14km
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札幌市立福井野中学校から14km
コペルプラス石狩教室
中央バス「花川北2条5丁目」停留所より徒歩1分
全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる！」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。
- 創業30年
- 全国350教室
- 少人数制
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒061-3212 北海道石狩市花川北二条5丁目61番地 憩いの園豊寿第1テナント1階
地図
札幌市立福井野中学校から14km
キッズパトロール
じょうてつバス バス停 石山２−８ 徒歩2分
🌟 キッズパトロールの魅力をご紹介します！ 🎨 季節ごとのアートタイムで創造力を育む！ 📚 タブレット学習で個々のペースに合わせた支援！ 🏃♂️ ボルダリングやトランポリンで楽しく運動！ 👫 集団活動を通じて社会性を育てる！ 📞 見学・問い合わせはお気軽にどうぞ！
- 住所
- 〒005-0842 北海道札幌市南区石山二条８丁目２−４
地図
札幌市立福井野中学校から14km
- 送迎あり
ジグパズ
真駒内駅から（真101 102 106 108）中央バス→石山東3丁目下車
コミュニケーション、学習、生活面の力を伸ばす療育を行っています。 社会貢献活動に取り組み、安全で安心な環境をつくる方法を子どもたちと話し合って、活動を広げます。 さまざまな人との出会いと交流を大切にしています。 月・火・水・木・金・土の9時～17時に開所し、祝日と年末年始は休みです。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒005-0850 北海道札幌市南区石山東２丁目２−８
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 主に南区 ※実施地域は都度ご相談に応じ可能な限り受け入れに努めるものとする
地図
札幌市立福井野中学校から14km
- 送迎あり
とにかく楽しく遊び、身体を動かす療育を行う放課後等デイサービスです。 五感を使った遊びで身体の発達を促し、活動は主に戸外で行います。 お子さまごとに個別の支援計画を作り、集団活動で「できた」を重ねて、自信につなげます。 月曜日から金曜日は10時から17時30分、土曜日は10時から17時で、定員は10名、送迎に対応しています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒007-0869 北海道札幌市東区伏古９条４丁目５番７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・東区
地図
札幌市立福井野中学校から14km
- 送迎あり
通所支援事業所とらいあんぐるつみき
バス：北海道中央バス「菊水元町６条２丁目」 徒歩２分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 利用者の成育段階に合わせて必要な療育を保護者へ提案し、個別活動では手作業や言葉等を通して達成感と自信を身に付け、小集団活動では公園などの施設利用、外食や買い物、工場見学などの課外活動を行うことで周囲との関わり方を体験させるなど、経験が成長の糧になるよう支援を行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒003-0825 北海道札幌市白石区菊水元町五条２丁目２番１８号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 北海道札幌市白石区・東区・豊平区
地図
札幌市立福井野中学校から14km
- 送迎あり
ぽぽろ2
地下鉄真駒内駅からじょうてつバスで石山2条4丁目下車徒歩5分
個別療育は小学1年生から高校3年生が対象で、学校不適応の子や通信制・定時制の高校生も含まれます。 個別療育は11時から15時の間で、100分以内に調整します。内容は学習支援やカウンセリング、調理、工作、ボードゲームなどです。 集団療育は小学5年生から中学3年生が対象で、16時から17時30分に学習支援やSST、自由遊びを行います。
- 住所
- 〒005-0842 北海道札幌市南区石山二条6丁目1-35
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市 南区 豊平区 中央区（送迎片道３０分以内）
地図
札幌市立福井野中学校から14km
- 送迎あり
あんだんて
北海道中央バス花川北１条2丁目バス停から３分
・全員が教育・福祉の有資格者 ・自立に必要なスキルを育てる ・将来に向けての土台を作る
- 住所
- 〒061-3212 北海道石狩市花川北２条３丁目１３１番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 石狩市 札幌市北区 札幌市手稲区
地図
札幌市立福井野中学校から15km
- 送迎あり
児童デイサービスひまわりルーム南郷
東西線南郷7丁目より徒歩１０分
私たち「ひまわりルーム」では、発達に不安や心配のあるお子様に対して、リトミックやソーシャルスキルトレーニング・歩行訓練などを通して、生活を楽しむことや元気な体をつくっていける環境づくりや児童の成長と自立支援をお手伝いしています。 子ども達が常に笑顔で居られるよう、明るく楽しい環境づくりに努めています。 児童デイサービス・ひまわりルームでは、お子さんたちが学校や学年、一人ひとりの持つ障がいに関係なく自由に友達づくりを行い、周りを気にせず一緒に遊べる居場所と時間づくりを行っております。 また、お子さん同士でお互いの障害を理解し、助け合うことで、より良い人間関係を作れるよう、職員共々お子さんの成長の支援に力を入れて取り組みます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒003-0021 北海道札幌市白石区栄通６丁目５−２７リトルズさっぽろ南郷１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区
地図
札幌市立福井野中学校から15km
- 送迎あり
生活介護・児童発達支援一体型事業所虹
JR利用 JR「銭函」下車 タクシー１０分（徒歩３０分） 高速バス利用 停留所「見晴」下車 徒歩１０分 自家用車 銭函IC出口より ５分
事業所は、利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立って生活介護サービスを提供するよう務めるものとする。 事業所は、できる限り居宅に近い環境の中で、地域や家族との結びつきを重視した運営を行い、市町村、指定障害者支援施設や障害福祉サービス事業を行う者、その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 食事提供、入浴又は清拭、身体等の介護、日常生活における基本動作の訓練 生活相談、健康管理、送迎サービス、レクレーション
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒047-0263 北海道小樽市見晴町２０番２号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 15:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 小樽市並びに隣接する札幌市と石狩市の一部
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
