イクデン

八王子市立散田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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八王子市立散田小学校から14km

  • 送迎あり

青い鳥

神奈川中央交通「田名工業団地入り口」 から徒歩5分

・生活能力向上の訓練を継続 ・自尊心や自己アイデンティティを育む ・放課後の居場所としても活用

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 作業療法
  • 預かり支援
住所
〒252-0244 神奈川県相模原市中央区中央区田名4224番地1 児童発達支援センター青い鳥
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市
地図
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八王子市立散田小学校から14km

  • 送迎あり

フッサ (fussa) 地域福祉事業所歩っ歩

JR青梅線「福生駅」より徒歩5分

事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図る事ができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行なうものとする。 事業の実施に当たっては、都道府県、区市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービスまたは、福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。

  • 土曜営業
住所
〒197-0013 東京都福生市武蔵野台2−3−20 m&wave101
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、福生市、羽村市、青梅市、昭島市、あきる野市の区域とする。
地図
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八王子市立散田小学校から14km

こどもサポート教室「きらり」星が丘校

・「相模原駅」から「千代田十字路」で下車 徒歩3分  「相模原駅」から「高校入口」で下車 徒歩3分 ・「上溝駅」から「高校入口」で下車 徒歩3分 ・「矢部駅」から徒歩25分

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサポート教室「きらり」星が丘校 の写真こどもサポート教室「きらり」星が丘校 の写真こどもサポート教室「きらり」星が丘校 の写真+6枚
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 自閉症
  • ADHD
  • 知的発達
  • +5
住所
〒252-0237 神奈川県相模原市中央区千代田2-10-21 TAIRAビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図
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八王子市立散田小学校から14km

集団での活動や自己表現に苦手さがあるお子さまが、低学年・高学年・中高生の3クラスに分かれて小集団でトレーニングします。 小学2〜6年生は学習、中高生はジョブトレが中心で、月ごとのクラブ活動もあります。

  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒190-0023 東京都立川市柴崎町2−4−15 ほまれ屋本社ビル201号室
営業時間
平日 15:20 ~ 19:10 / 土 14:00 ~ 18:00
地図
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八王子市立散田小学校から14km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら日野三沢教室

京王線 「百草園駅」より徒歩9分 京王線 「高幡不動駅」より徒歩18分 多摩都市モノレール線 「高幡不動駅」より徒歩18分

1 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒191-0032 東京都日野市三沢1−11−5 三沢NKマンション
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
地図

八王子市立散田小学校から14km

はぴむす 矢部教室

JR横浜線 �部駅 徒歩3分 駐�場1台あり(要相談) 駐輪場利�可

個別療育・集団活動・自由時間の流れ🎈 お子様1人に担任が1名以上つく👥 体幹トレーニングや目のトレーニング💪 SSTトレーニングや運動遊びも実施🎲 必要に応じて園や小学校と連携🏫

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒252-0232 神奈川県相模原市中央区矢部3丁目4番6号 ヤベ141ビル202号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市中央区
地図
5.0(1件)

八王子市立散田小学校から14km

  • 送迎あり

OHANA child care

神奈中バス 富士見団地入口下車から徒歩1分

すべてのお子様から保護者たちがHAPPYに、生きやすい社会の実現を目指し、療育支援を提供します。 集団療育、学習支援、SST

住所
〒252-0237 神奈川県相模原市中央区千代田3丁目13番3号 ジュネス千代田101
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00
送迎エリア
相模原市
地図

八王子市立散田小学校から14km

リタリコ (LITALICO) ジュニア立川南口教室

電車 JR中央線・JR南武線・JR青梅線 「立川駅」南口より徒歩5分 多摩モノレール「立川南駅」より徒歩2分

行動分析をもとに個別支援計画を作成💬 個別指導と集団活動を実施🍀 保育所等訪問支援を実施🎨 有資格者が150名以上在籍🧑‍🏫 ペアレントトレーニングを実施🏫

リタリコ (LITALICO) ジュニア立川南口教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア立川南口教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア立川南口教室 の写真+2枚
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日✕
住所
〒190-0023 東京都立川市柴崎町2-3-13 エイティエイト立川デュオ2階
営業時間
平日 12:30 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
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八王子市立散田小学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/6時点

Apple Junior 上溝教室

JR相模線 上溝駅より徒歩2分

小学校3年生までを対象に療育を実施🏫 遊びや活動を通して順番を待つ経験👥 学習や生活動作の課題に個別で取り組む✏️ 見るだけからでも取り組める🌱 小さな「できた!」を積み重ねる✨

  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • ABA
  • +7
住所
〒252-0243 神奈川県相模原市中央区上溝7丁目17番16号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市
地図

八王子市立散田小学校から14km

コミュニケーションを学ぶことを軸に、小学校低学年・高学年・中高生と学年別にトレーニングを行う施設です。 中高生は曜日ごとに、一般教養や社会生活のスキル、勝ち負けの受け止め方、協調性などを学びます。

  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒190-0012 東京都立川市曙町1−24−11 橋本ビル7階
営業時間
平日 15:10 ~ 19:00 / 土 14:00 ~ 18:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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