イクデン

江戸川区立臨海小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

11ページ目424件
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江戸川区立臨海小学校から7km

  • 送迎あり

キンダーパーク

東西線木場駅徒歩1分

ミーティングを多く開催し、スタッフ間のコミュニケーションを多くとり 利用者様が通いたくなる明るい施設作りを行っています

  • 土曜営業
住所
〒135-0042 東京都江東区木場5−11−19 達磨堂ビル
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都江東区
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江戸川区立臨海小学校から7km

自ら学ぶ力を育てる学習習慣📚 毎日30分間の学習の時間⏰ ロボット制作や工作に取り組む🤖 遊びの中に指導員が加わる🎈 教員免許を持つスタッフが学習を支援

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • +6
住所
〒272-0141 千葉県市川市香取1-4-6 ハッピーマンション香取 1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉県市川市 浦安市 船橋市 東京都江戸川区
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5.0(1件)

江戸川区立臨海小学校から7km

5.0(1件)

江戸川区立臨海小学校から7km

  • 送迎あり

ブルーワン

電車:東京メトロ東西線 「木場駅」 徒歩2分 バス:都営バス 「木場駅前」 徒歩2分

🌈 子どもたちの心と身体の健康を支援する施設 🧩 療育支援や生活能力向上訓練を個別および集団で行う 🍽️ 管理栄養士が栄養を考慮した食事を提供 🦷 定期的な口腔ケアを実施する歯科医師が来所 🏡 バリアフリー設計で、すべての子どもが利用しやすい環境 🤝 保護者や学校、関係機関と密に連携し支援 📅 活動プログラムは多様で、固定化しない工夫がされている 😊 子どもたちは通所を楽しみにしており、満足度が高い 📸 定期的に写真や動画を共有し、保護者と情報共有を行う

  • 土曜営業
住所
〒135-0042 東京都江東区木場6−9−5 吉川ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都江東区
地図

江戸川区立臨海小学校から7km

  • 送迎あり

アンバー新浦安

JR京葉線新浦安駅より徒歩8分

生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体・精神の状況・環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

住所
〒279-0012 千葉県浦安市入船4-8-13
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
千葉県浦安市
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江戸川区立臨海小学校から7km

  • 送迎あり

コラゾン江東住吉

都営新宿線「住吉駅」徒歩12分

・運動でソーシャルスキルを育成 ・スポーツの知識と経験を持つ職員 ・レベルに合わせたグルーピング ・サーキットタイムで有酸素運動

  • 運動療育
住所
〒135-0013 東京都江東区千田7−17 大塚ビル1階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
江東区
地図
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江戸川区立臨海小学校から7km

  • 送迎あり

伸栄学習会入船教室

JR京葉線「新浦安駅」徒歩8分

・プロ講師による個別指導 ・ビジョントレーニング ・AR型の室内運動プラットフォーム ・ロボット教室・ドローン

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 英語療育
住所
〒279-0012 千葉県浦安市入船4-13-5 2f
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 15:00 ~ 19:00
送迎エリア
浦安市、市川市、江戸川区
地図
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江戸川区立臨海小学校から7km

ルアナ

東京メトロ東西線「木場駅」 徒歩3分

・五領域に沿ったプログラム ・生活・社会性スキルが中心 ・宿題や興味関心に合わせた課題

  • 土曜営業
住所
〒135-0042 東京都江東区木場5−8−1 1階 グランス木場公園
営業時間
平日 13:00~18:00 / 土 9:00~16:00
地図

江戸川区立臨海小学校から7km

  • 送迎あり

As iz

JR総武線「平井」駅徒歩15分 都営新宿線「東大島」駅と徒歩15分 都営バス「小松川三丁目」徒歩2分

児童福祉法に基づく指定児童発達支援の事業、指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び通所給付決定保護者に対し、適切な指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒132-0034 東京都江戸川区小松川3−10−3 リバーウエストC館104
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都江戸川区 東京都江東区 東京都墨田区
地図

江戸川区立臨海小学校から7km

うらやす・みらいルーム

京葉線新浦安駅より徒歩10分

🌈 こども発達支援センターそらいろは、個別療育を行う地域唯一の事業所で、約900人が登録・利用しています。 👦🧒 地域の保育所や学校、医療機関と連携し、専門的な療育を提供しています。 🏫 鴨川そらいろも同様に、個別療育を行い、200人の子どもたちが利用しています。 🤝 浦安市のそらいろルームでは、個別療育と集団療育を無料で実施し、約800人が利用中です。 📅 定期的に講演会を開催し、発達を支える支援の情報を共有しています。 🌟 各事業所には地域に基づいた療育支援プログラムが用意されています。

  • 作業療法
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒279-0002 千葉県浦安市入船5-45-1 まちづくり活動プラザ内
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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