療育室つばさ
日暮里舎人ライナー扇大橋駅より徒歩10分 都バス 興本センター前より徒歩3分
- 住所
- 〒123-0873 東京都足立区扇１−４４−１５ flap-yard
江戸川区立中小岩小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
63ページ目711件江戸川区立中小岩小学校から14km
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江戸川区立中小岩小学校から14km
- 住所
- 〒273-0003 千葉県船橋市宮本8-39-12 ドエル花輪1ｆ
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県船橋市全域 千葉県習志野市一部地域
地図
江戸川区立中小岩小学校から14km
コペルプラス 南船橋教室
JR南船橋駅下車徒歩8分程度
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0012 千葉県船橋市浜町2-3-31 ワンダーベイシティSAZAN102号室フロントウイング棟
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 09:30 ～ 17:30
地図
江戸川区立中小岩小学校から14km
- 送迎あり
ドットジュニア 東船橋 第１教室
JR総武線「東船橋駅」から徒歩2分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0002 千葉県船橋市東船橋3-1-6 フィエルテアネックス103号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 船橋市、習志野市
地図
江戸川区立中小岩小学校から14km
- 送迎あり
パワフルキッズ西保木間
東武スカイツリーライン「竹ノ塚駅」東口から徒歩約15分 または竹ノ塚駅東口から東武バス「文教大学」行き「西保木間２丁目」徒歩２分
知的障がい児が放課後活動を通して、より多くの経験をし、社会的自立を目指すことを目的としています。 そのために個々のニーズに合わせた外出や、地域との関わり、異年齢のお友だちの交流等で得た経験を将来に活かせるよう支援しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒121-0812 東京都足立区西保木間２−５−５
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 00:00 ~ 00:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区（ただし、送迎時間が合計１時間以内とする。）
地図
江戸川区立中小岩小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
就労準備型こすもすカレッジ小金原教室
JR北小金駅から徒歩15分 新京成バス「根木内中学校」下車後徒歩4分
中高生向けの就労準備がコンセプト💼 SSTで働くことについて学ぶ 面接練習にも取り組む🎤 インターネット検索やタイピングを学ぶ 長期休暇には電車や車でレクを行う🚃
- 土曜営業
- 理学療法
- 作業療法
- ABA
- +5
- 住所
- 〒270-0021 千葉県松戸市小金原１−２０−７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市
地図
江戸川区立中小岩小学校から14km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア 荒川東尾久教室
電 車：舎人ライナー「赤土小学校前駅」 徒歩３分 さくらトラム「東尾久3丁目駅」徒歩7分 タクシー：西日暮里・三河島・田端駅より 約１０分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒116-0012 東京都荒川区東尾久2丁目40番10号 マイプレースマンション1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:15
- 送迎エリア
- 荒川区および近隣地区
地図
江戸川区立中小岩小学校から14km
- 送迎あり
シュウエール新松戸第2教室
徒歩・車
学習支援とSSTに取り組む📚 宿題サポートと教材を用意✏️ 全体活動を毎日実施🎨 ダンスと演劇のプログラム🎭
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒270-0032 千葉県松戸市新松戸北１ー２０ー３ なし
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 松戸市・柏市・流山市
地図
江戸川区立中小岩小学校から14km
- 送迎あり
スマートキッズプラス八潮第二
草加駅よりバス6分：[草加01]八潮駅北口行き乗車→諏訪神社前下車徒歩6分
当施設は、お子さま一人ひとりに寄り添い、個性を大切にした療育を提供する児童発達支援・放課後等デイサービス事業所です。 「小さな自信の積み重ねが自立への大きな一歩になる」という理念のもと、保護者さまとともに成長を支える場を目指しています。 また、送迎サービスや保護者さまへの丁寧なフィードバックなど、子育ての負担軽減にも取り組んでいます。 お子さまが安心して楽しく通える「第二の居場所」を提供し、未来に向けての成長を全力でサポートします。
- 学校や自宅までの送迎サービス
- 長期休暇にも対応
- 小学生限定
- 課外活動
- +12
- 住所
- 〒340-0816 埼玉県八潮市中央4-1-15 1f
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 埼玉県八潮市、三郷市
地図
江戸川区立中小岩小学校から14km
- 送迎あり
療養通所それいゆ
都電荒川線「熊野前駅」 徒歩5分 日暮里舎人ライナー「熊野前駅」 徒歩5分
🌟 子ども向け放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🍀 個別支援プログラムの提供：子ども一人ひとりのニーズに合わせた支援を行います。 🎨 遊びを通じた学び：遊びやアート活動を通じて、社会性やコミュニケーション能力を育みます。 🤝 経験豊富なスタッフ：専門の資格を持つスタッフが、子どもたちを支援します。 💬 親との連携：定期的に保護者とのコミュニケーションを取り、子どもの成長を共有します。 🏠 安全で快適な環境：子どもたちが安心して過ごせるよう、清潔で安全な施設を提供します。 🎉 定期的なイベント：季節ごとのイベントや体験活動を通じて、楽しい思い出を作ります。
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒116-0012 東京都荒川区東尾久３−１９−６
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 荒川区、北区、台東区、文京区、足立区 他地域は相談に応じます。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
