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江戸川区立上小岩小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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江戸川区立上小岩小学校から6km

  • 送迎あり

多機能型事業所みらいネクスト

JR松戸駅東口よりバス1番乗り場 三矢小台・野菊野団地行き乗車 「総合市場前」バス停より徒歩4分

・公園で体を動かして遊ぶ ・バランスや協調運動に取り組む ・ご家族も交えた大きなお祭り

  • 土曜営業
住所
〒270-2241 千葉県松戸市松戸新田57番地12
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
松戸市の全域及び市川市の国府台・堀之内・中国分・稲越町
地図
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江戸川区立上小岩小学校から6km

江戸川区立上小岩小学校から6km

  • 送迎あり

オハナ (ohana) 本八幡

総武線、都営新宿線本八幡駅より徒歩20分

・「家族」の気持ちで支援 ・曜日ごとの活動プログラム ・休日はお出かけ活動が中心 ・宿題と自由時間を確保

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒272-0023 千葉県市川市南八幡1丁目22番3号 tyビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
市川市、船橋市、松戸市
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江戸川区立上小岩小学校から6km

  • 送迎あり

Ohana 本八幡第2

JR本八幡駅から徒歩16分

住所
〒272-0023 千葉県市川市南八幡1-22-5 花沢マンション1階南側店舗
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
地図

江戸川区立上小岩小学校から6km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

えみて

JR常磐線松戸駅 新京成バス富士見台 徒歩2分

季節の行事や伝承遊びに取り組む🎍 風船バレーなど集団遊びを実施🎈 公園やスーパーでの活動🛒 学校の宿題を中心に学習支援✏️ 社会福祉士や保育士が在籍🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒270-2241 千葉県松戸市松戸新田94番地の118
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
千葉県松戸市全域
地図
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江戸川区立上小岩小学校から6km

  • 送迎あり

はーとデ (de) サンタ

金町駅から京成バス 水元3丁目下車

保護者と連携をとり児童が放課後を楽しく穏やかに過ごせる環境を提供する。 体調観察に努め安全に医療ケアをおこなう。 リハビリをおこない成長発達を促す。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒125-0032 東京都葛飾区水元3−9−11
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
葛飾区
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江戸川区立上小岩小学校から6km

  • 送迎あり

なの花

電車  : 新京成線 上本郷駅 徒歩10分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒271-0075 千葉県松戸市胡録台171番地の1胡録台シャトレー111号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
松戸市
地図
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江戸川区立上小岩小学校から6km

  • 送迎あり

スタートライン高州

交通アクセス:金町駅よりバス7分          みさと団地行・新三郷駅行・三郷駅行          高州4丁目 徒歩8分

TEECCHプログラムの理念を元に、事業所でのデイリープログラムや時間・環境に関しては構造化された空間で支援を実施する。 事業所や職員が利用者にとっての安全基地となることを第一前提に、その上で日々の支援を提供することを目的とする。 また、指標を用いたアセスメントを行い、利用者の発達水準や課題を明確にし、複数の見立てをした上で支援に携わる。 さらに、対利用者との関わりだけではなく、保護者や園・学校や関係機関との連携を重視し、定期的に情報共有を行うことで各利用者に対する支援の方向性を統一することが出来るようにする。 公認心理師によるプログラムの充実 発達の個人差 → 発達の評価 → 発達の軸となる視点 お子さま一人一人、得意分野もあれば苦手分野もあります。 個々の発達段階を知ることで、支援の入口になります。 ぜひ、そのお手伝いをさせてください。

  • 土曜営業
住所
〒341-0037 埼玉県三郷市高州2丁目375番地
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
三郷市・葛飾区・八潮市
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江戸川区立上小岩小学校から6km

ハビー松戸駅東口教室

各線「松戸」駅(東口) 徒歩8分

「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー(個性)を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。

ハビー松戸駅東口教室 の写真ハビー松戸駅東口教室 の写真ハビー松戸駅東口教室 の写真+4枚
  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +6
住所
〒271-0073 千葉県松戸市小根本45-12 早稲田ビル4階
営業時間
平日 13:30 ~ 18:50 / 土 09:45 ~ 17:00 / 日 09:45 ~ 17:00
地図

江戸川区立上小岩小学校から7km

  • 送迎あり

アポロキッズクラブ東堀切

京成線お花茶屋駅より徒歩20分 綾瀬駅より京成タウンバス亀有駅行、中道公園入口下車より徒歩2分

アポロキッズクラブでは、「明るく・楽しく・元気に運動!」をテーマに障がい児を支援、そしてサポートを行っていきます。 私達は療育において、「運動する」ことの大事さを伝えていきたいと思っております。 障がい児の精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、1人1人の発達段階に合った内容を考え、自立を目指していきます。 個々の基本的な運動知識や技能の向上はもちろん、集団行動や生活に適用し、様々な体験を通して、障がい児の発達や成長を促すための支援を行なっていきます。

住所
〒124-0004 東京都葛飾区東堀切3−7−3
営業時間
平日 13:00 ~ 17:45
送迎エリア
東京都葛飾区、東京都足立区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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