- 送迎あり
・5領域を含む総合的な支援 ・集団活動と個別活動の組み合わせ ・小集団で社会性・コミュニケーション支援
- 住所
- 〒064-0810 北海道札幌市中央区南10条西16丁目3-25
札幌市立八軒中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
35ページ目645件札幌市立八軒中学校から8km
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札幌市立八軒中学校から8km
- 送迎あり
小さな集団の中で、生活のリズムやルール、友達との関わり方を身につけます。 活動は学習、製作、描画、感触遊び、戸外活動、ゲーム遊びなどです。 STによる個別療育があります。 就学児を対象とした、月曜から金曜の14時から17時30分の時間帯で、送迎に対応しています。
- 住所
- 〒064-0810 北海道札幌市中央区南10条西16丁目3-25
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区
地図
札幌市立八軒中学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/12時点
トーマス
太平8条4丁目 バス停 徒歩1分
🌟 安全で楽しい療育環境を提供します！ 💖 お子様一人ひとりに寄り添い、意欲や自信を育む支援を行います。 🎨 多彩なプログラムで感覚統合やリズム感を楽しく学び、創造力を引き出します。 🥗 日替わりランチは栄養士が考えたお弁当で、アレルギーにも配慮しています。 🌈 家族のように温かい関係を築き、お子様の成長を共に応援します！ 📞 お気軽に見学・相談のお問い合わせをお待ちしています！
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 自立支援
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒002-8009 北海道札幌市北区札幌市北区太平9条5丁目2番2号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・東区
地図
札幌市立八軒中学校から8km
- 送迎あり
児童デイサービス そら・たいよう
地下鉄新道東駅
小学生が対象で、少人数のグループ制と一対一の個別支援を行う放課後等デイサービスです。 作業療法士監修のプログラム（月2回）、ビジョントレーニング、感覚統合・粗大運動、SSTなどを行います。 子どもたち自身が主体の、プロジェクト型の探求学習もあります。 平日は14時30分から17時、土曜日は9時30分から15時で、定員は5名です。送迎と自園調理の給食・おやつがあります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒007-0836 北海道札幌市東区北３６条東２１丁目３番５号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
札幌市立八軒中学校から8km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/7時点
ほしぞら
JRバス界川駅から徒歩２分
児童発達支援と放課後等デイサービスを一つの事業所で提供しています。 野球経験のあるスタッフが、ボールを使った運動や、体幹を鍛えるトレーニング、サーキットを取り入れた運動遊びを指導します。 室内ゲームやリトミック、製作、一人ひとりに合わせた個別課題にも取り組みます。 月曜日から金曜日の9:00から18:00に開所しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒064-0941 北海道札幌市中央区旭ケ丘１丁目５−５ ＶＥＬＬＡ ＶＩＳＴＡ旭ヶ丘１０１
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区
地図
札幌市立八軒中学校から8km
- 送迎あり
ハッピークローバーⅢ
札幌 市電（西線11条）
日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒064-0811 北海道札幌市中央区南十一条西16丁目1-25 ペリエビル102号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市全域
地図
札幌市立八軒中学校から8km
- 送迎あり
メグビ (MEG)ヴィバン
札幌市営地下鉄南北線 中島公園駅 徒歩 ８分
事業所が実施する事業は、幼児児童の精神発達を促すと共に、ADLの獲得、及び集団生活に適応することができるよう当該児童の身体・精神発達・ならびに生活環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行うものとする。 発達心理学を基に体操と新体操を中心に身体能力の向上と社会適合を目指した療育を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒064-0808 北海道札幌市中央区南八条西９丁目７５５−２３ ラベニュー札幌２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区
地図
札幌市立八軒中学校から8km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/24時点
い〜らいふじゅにあ
地下鉄東豊線環状通東駅より徒歩５分
🌟 個別療育と集団療育の両方を提供するい～らいふじゅにあで、お子様の成長をサポートします！ 🎓 経験豊富な言語聴覚士が、個別に寄り添いながら言葉の遅れや社会性の不安を解消します。 🤝 午後は幼稚園～小学校低学年のお子様向けに、楽しい集団療育を通じて友情や協力を育みます。 🏃♂️ 各お子様の特性をしっかり評価し、運動能力の向上や社会性の獲得を目指します。 🏡 あたたかい雰囲気の中で、安心して成長できる環境を整えています！
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒065-0012 北海道札幌市東区北１２条東１６丁目１−１３ 第５ふじビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区
地図
札幌市立八軒中学校から8km
- 送迎あり
プチアカデミー
JR手稲駅南口より徒歩３分。国道５号線に向かって富士メガネのビルの２階奥になります
・陰山メソッドを採用 ・読み書き計算の基礎学習 ・漢字の読み書きと音読 ・不足部分を反復指導
- 住所
- 〒006-0029 北海道札幌市手稲区手稲本町２条４丁目４番３５号エーアイビル２ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 札幌市手稲区・北区・西区・石狩市花川地区・樽川地区・小樽市銭函地区
地図
札幌市立八軒中学校から8km
はなはーと
ＪＲ手稲駅より循環手48乗車、前田中学校前下車後徒歩10分
- 住所
- 〒006-0820 北海道札幌市手稲区前田１０条１３丁目１番２０号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
