- 住所
- 〒063-0003 北海道札幌市西区山の手３条３丁目３−１２
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
札幌市立琴似中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目674件札幌市立琴似中学校から177m
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札幌市立琴似中学校から307m
トイボックス
地下鉄東西線琴似駅 徒歩５分 西区役所前バス停 ２分
🌟 トイボックスで楽しく学ぼう！ 🎨 西区役所や琴似神社からすぐの便利な立地！ 🚀 レゴを使ったロボットプログラミングで創造力を育成！ 📚 学習支援やコグトレで認知機能を高め、未来に備えます！ 🤝 お子様の成長を一緒にサポートします！ ✨ ぜひ、お気軽にお問い合わせください！
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 住所
- 〒063-0812 北海道札幌市西区琴似二条７丁目２−４１ 琴似２・７ビル１０２号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 13:00 ~ 19:00
地図
札幌市立琴似中学校から470m
- 送迎あり
カンちゃんのへや
JR八軒駅より徒歩5分
🌟 カンちゃんのへやの魅力 🌟 ✨ 新しい発見がいっぱいの学習ルームで個別学習をサポート！ ✨ 集団活動を通じて思いやりの心を育む楽しい体験が盛りだくさん！ 🎨 子どもたちの創造力を引き出す素敵な飾り作りも行っています！ 🏞️ 地域イベント「泳げ！こいのぼりくん」にも参加し、仲間との絆を深めます！ 🌈 お子様の「生きる力」を育む場所、ぜひ見学にいらしてください！ 問い合わせはこちらからお気軽にどうぞ！
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒063-0846 北海道札幌市西区八軒六条西１丁目１−２０ 中田ビル３階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市（西区・中央区・北区）
地図
札幌市立琴似中学校から470m
- 送迎あり
音の森
JR発寒駅 徒歩4分
🎶 音楽療育で心を育てる音の森のご紹介 🎶 楽器演奏を通じて、表現力や感受性を育む環境を提供しています。 音楽経験豊富な指導員が、お子様の可能性を引き出すサポートを行います。 リズムに合わせて体を動かし、達成感を得ることで自信を育みます。 家庭や学校では味わえない特別な体験がここにあります。 ぜひお気軽にお問い合わせください！
- 土曜営業
- 言語療法
- 音楽療法
- 作業療法
- +1
- 住所
- 〒063-0829 北海道札幌市西区発寒九条１４丁目５１６−１８８
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・西区・手稲区
地図
札幌市立琴似中学校から470m
- 送迎あり
にじっこらんど
地下鉄東西線宮の沢駅
🌈 お子さま一人ひとりに寄り添った個別支援を大切にしています！ ✨ 専門スタッフが心と体の成長をサポートする療育プログラム。 💪 運動療育で体軸を強化し、楽しく身に付ける力を育成！ 🎨 小集団療育でコミュニケーション能力やルール理解も促進。 🏠 見学はいつでも大歓迎！お気軽にお問い合わせください。
- 土曜営業
- 住所
- 〒063-0826 北海道札幌市西区発寒６条１０丁目１−３ ｓｒ宮の沢ステーションビル３階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 16:30 ／ 土 09:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・西区・手稲区
地図
札幌市立琴似中学校から470m
- 送迎あり
ほっと
地下鉄琴似駅より徒歩１４分 JR北海道バス 山の手高校前停留所より徒歩１分
🏠 利用するお子さんの安全を常に考えた環境整備を実施 🧸 各種遊具や設備が整っており、楽しく療育が行える 🎉 大型トランポリンやクライミングウォールなど、体を使った遊びが充実 🌈 ボールプールやカラーマットで楽しく遊べるスペースが完備 🛁 温水手洗いがあり、衛生面にも配慮 📚 定期的に玩具の入れ替えを行い、新しい遊びを提供 🧑🏫 経験豊富なスタッフが個々に合ったサポートを行う 🚍 送迎サービスがあり、通いやすさを考慮
- 土曜営業
- 住所
- 〒063-0002 北海道札幌市西区山の手２条６丁目６番２８号ニューフロンティア
- 営業時間
- 平日 09:10 ~ 17:00 ／ 土 09:10 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市全域 送迎サービスは事業所より３㎞以内を基本とする。
地図
札幌市立琴似中学校から470m
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/4時点
みかづき発寒
JR発寒中央駅から徒歩9分 地下鉄東西線 宮の沢駅から徒歩13分
新たな体験を提供し、その子が得意とする輝きをともに探します。 日常生活におけるスキルはもちろんのこと、これから変化していくコミュニケーションや働き方についても対応できるよう、ITリテラシー（パソコン、プログラミング等）の獲得や好きなことを深掘りしつつも、横断的に成功体験を重ねることを目指します。 そして、その子が将来、自分を支える肯定的な思い出を共有する場所として、私たちはそこにあり続けます。 プログラミングはパソコンスキルのみではなく、思考も重要とされています。 これからのコミュニケーションのあり方や働き方にも対応していけるようになることは、大きな自信に繋がります。 また、得意なことをともに見つけ、その輝きをのばすことで成功体験を重ねていきます。 苦手なことばかりにアプローチして辛い思いをするよりも、肯定的に自ら対処していきたいと思う動機付けが大切だと考えます。 主体的に挑戦する思いを支え、自己肯定感を育み、将来の自立した生活をイメージし、強みを磨くことができれば、結果としてソーシャルスキルの底上げに繋がるものと考えます。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- プログラミング療育
- 住所
- 〒063-0827 北海道札幌市西区発寒七条５丁目１１−２１ クレストコート１−ａ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市 主に西区、手稲区、中央区、北区
地図
札幌市立琴似中学校から470m
- 送迎あり
重心児デイサービスアミ (ami)
地下鉄宮の沢駅
🌟 Amiの魅力をお届けします！ ✨ フランス語で「友」を意味するAmiは、こどもたちが成長し、安心して相談できる場所です。 🏥 看護師・訓練士・保育士が常駐し、個別の療育プログラムを通じて、家庭との連携を大切にしています。 🎉 遊びを通じて学ぶ、楽しい環境が整っています！ 🌈 ぜひ一度遊びに来て、Amiの雰囲気を体験してください。 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ！
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒063-0034 北海道札幌市西区札幌市西区
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図
札幌市立琴似中学校から470m
- 送迎あり
児童発達支援事業所ふぃおーれ
バス：札幌市営バス 地下鉄琴似駅前乗車 山の手4条11丁目下車後徒歩5分 タクシー：地下鉄琴似駅より7分 車：JR琴似駅から北1条通り 約１０分
自信をつけながら、自分で決める力を伸ばす支援をしています。 放課後等デイサービスの利用は、令和3年4月に始まりました。 月・火・水・木・金曜日の10：00～17:00に開所し、送迎と重症心身障がい児（者）の受け入れに対応しています。
- 住所
- 〒063-0002 北海道札幌市西区札幌市西区山の手2条１２丁目１−１４ 戸建て
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・西区・手稲区
地図
札幌市立琴似中学校から629m
- 空きなし
- 10/6時点
Ｎ．Ａ．Ｐ英会話
車両：国道５号線を曲がり、琴似・栄町通沿い、北欧のパン屋さんの横の門から駐車場へ
英語を教え込むのではなく、遊びの中で使いながら身につけることを大切にしています。 歌やリズム、おもちゃを使った遊びの中で自然に英語に触れ、感情や身体表現、自然やもの、絵本や物語を柱にカリキュラムを進めます。 外国人講師とAIエンジニアが在籍しています。 月曜日から金曜日は12時から18時、土曜日は9:00から12:30に開所しています。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒063-0811 北海道札幌市西区琴似一条６丁目４−１４ グランファーレ琴似ステーションサイドブリーズ８０５号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 12:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
