- 住所
- 〒121-0052 東京都足立区六木１−４−１７
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:40
- 送迎エリア
- 足立区、葛飾区
足立区立中川北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目736件足立区立中川北小学校から212m
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足立区立中川北小学校から940m
- 送迎あり
エニシ (enishi)
電車：つくばエクスプレス 六町駅から徒歩２０分 バス：八潮・西新井東口行き→神明１丁目停留所から徒歩1分 綾瀬・八潮行き→雪見橋停留所から徒歩２分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒121-0051 東京都足立区神明２−２−１１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 足立区、八潮市
地図
足立区立中川北小学校から2km
- 送迎あり
白い鳥
電車：東京メトロ千代田線 北綾瀬より徒歩9分
指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0001 東京都足立区大谷田４—１—１８
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 足立区・葛飾区
地図
足立区立中川北小学校から2km
- 送迎あり
あしたも笑顔 北綾瀬
千代田線北綾瀬駅より徒歩10分 最寄りバス停より徒歩5分
①障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 ③指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 ④常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた指定児童発達支援・放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0006 東京都足立区大谷田4−14−12 1F
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区 東京都葛飾区
地図
足立区立中川北小学校から2km
- 送迎あり
スマイルジュニア北綾瀬
電車：東京メトロ千代田線 北綾瀬駅から徒歩13分、JR常磐線亀有駅から徒歩22分 バス：大谷田一丁目バス停から徒歩1分
お子さま一人ひとりの特性や発達段階に応じた支援を行い、安心して過ごせる居場所の提供に努めます。 また、集団活動や様々な体験を通して社会性やコミュニケーション力の向上を図るとともに、保護者や関係機関と連携し、継続的で質の高い支援の提供を目指します。 さらに、安全面に配慮した環境づくりと職員の資質向上に取り組み、適切な事業運営を行ってまいります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0001 東京都足立区大谷田３−５−９ クラウンパレス１０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 足立区、葛飾区
地図
足立区立中川北小学校から2km
- 送迎あり
かつしか風の子クラブ
JR金町駅北口より京成バス「大場川水門行」または「水元三丁目行」に乗車。「都営住宅前」下車。徒歩3分。
🌈 風の子キッズ（児童発達支援事業） - ことばが遅い、友だちとうまく遊べない、落ち着きがないなどの発達に気がかりなところのある就学前の子どもたちを対象に、遊びを通して早期からの発達支援を提供します。 - 保護者と共により良い子育てについて考え、地域で育ちあえる環境作りを目指しています。 🎉 かつしか風の子クラブ（放課後等デイサービス） - 遊びや活動を通じて、子どもたちの日々の生活を豊かにする支援を行います。 - 関係機関や地域との連携を大切にし、子どもたちの成長を見守ります。 🗣️ 風の子相談室（相談支援事業） - 充実した生活を送るために、適切な福祉サービスを提供する相談支援を行います。 - 利用者や家族の意向を大切にし、将来の豊かな生活に向けた支援をしています。
- 住所
- 〒125-0031 東京都葛飾区西水元五丁目11番3号 なし
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 葛飾区・足立区
地図
足立区立中川北小学校から2km
- 住所
- 〒125-0031 東京都葛飾区西水元1−２１−６ MER弐番館 ２階 B号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 葛飾区及び足立区
地図
足立区立中川北小学校から2km
- 空きなし
- 送迎あり
- 2/28時点
あしたも笑顔 谷中公園
東京メトロ千代田線 北綾瀬駅から徒歩10分
①障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 ③指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 ④常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた指定児童発達支援・放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0003 東京都足立区東和５−１４−１８ 1F
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- ①東京都足立区全域 ②東京都葛飾区（一部地域除く）
地図
足立区立中川北小学校から2km
- 空きあり
- 送迎あり
- 8/31時点
リールスメディカル足立花畑
JR常磐線「綾瀬」駅 または 東京メトロ千代田線「綾瀬」駅 より 東武バス「花畑四丁目」 徒歩1分
事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努める。 利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 地域との結び付きを重視し、障害児通所支援事業者等との密接な連携に努める。 障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努める。 児童福祉法の他、関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒121-0061 東京都足立区花畑３−３３−６ エクレールメゾンスズキ１０１
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 足立区
地図
足立区立中川北小学校から3km
- 空きなし
- 送迎あり
児童デイサービスあい
電車：千代田線JR金町駅から京成バスアイリスループ乗車ー「いこいの家入口」下車徒歩５分
・学年の違う子どもとの活動 ・遊びからルールやマナーを学ぶ ・合ったツールでコミュニケーション支援
- 住所
- 〒125-0035 東京都葛飾区南水元２−５−８ ソラーレ101号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 葛飾区及び足立区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
