- 住所
- 〒340-0043 埼玉県草加市草加５−１０−９
足立区立伊興小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目776件足立区立伊興小学校から7km
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足立区立伊興小学校から7km
- 送迎あり
児童デイサービスプラスα草加北谷
東武スカイツリーライン獨協大学前駅から朝日バス峰分集会所下車徒歩1分
・看護師が常駐 ・クッキングやダンスのプログラム ・パソコンやアート、英語の活動 ・細かなアセスメントで指導計画
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0046 埼玉県草加市北谷１丁目２１番３７号２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 草加市
地図
足立区立伊興小学校から7km
- 送迎あり
きたせんじゅステップ
北千住駅から徒歩10分
🌈 0歳から未就学児を対象とした「児童発達支援事業」を提供 🏫 小学校から高校生までの「放課後等デイサービス事業」を実施 🤗 発達に少し気になるお子さんへの認知や言語、生活自立の支援 🎉 季節の行事や公園へのお出掛けを楽しく参加 🚐 送迎サービスを提供し、通いやすい環境を整備 🖼️ 子どもたちの作品を飾り、喜びと達成感を感じられる場所 👩🏫 親身になって支援する専門スタッフが在籍 📚 集団行動や生活スキルを身につけるための丁寧な指導
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0042 東京都足立区千住龍田町３−１３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 足立区北千住、梅島、小台
地図
足立区立伊興小学校から7km
- 送迎あり
セーリング (SAILING)
東武スカイツリーライン独協大学駅徒歩１５分
・感覚統合療法を用いて、様々な感覚運動プログラムを行い、子ども一人一人の特性に合わせて支援していきます。 ・楽しさや成功体験を交えながら、日常生活スキルの向上を図っていきます。 ・日常生活に必要な精神面・行動面・コミュニケーションが高まるサポートをしていきます。 また集団生活における様々なルールやマナーを支援していきます。 （身辺自立・気持ちのコントロール・集中力・判断力・適切な言葉の使い方・指示理解など）感覚運動を取り入れたプログラムやSSTプログラムを行っています。 その他、色彩の日、音楽プログラム等
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0013 埼玉県草加市松江三丁目３番２７号 松江三丁目３番２７号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 12:00 ～
- 送迎エリア
- 草加市、八潮市、三郷市、越谷市
地図
足立区立伊興小学校から7km
- 送迎あり
コスモス (cosmos) 八潮中央
東武スカイツリーライン草加駅、つくばエクスプレス八潮駅より 東武バス草加０１・０３系統 上馬場停留所下車 徒歩６分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ０歳から１８歳までの障害のある子どもを支援するための通所サービスを提供しています。 一人ひとりが楽しく安心して通うことができる空間を提供し、集団活動を通じてコミュニケーション能力の向上や社会との交流の支援に重点を置き、また目標を小さく段階的にして、成功体験を重ねて自信を高めることを一番のテーマにしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0816 埼玉県八潮市中央3-22-1 ウリュウ中央第一ビル１Ｆ
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 12:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 埼玉県：八潮市、草加市、三郷市 東京都：足立区
地図
足立区立伊興小学校から7km
- 送迎あり
こども療育教室さんぽ
《電車》 JR京浜東北線 「王子駅」より徒歩11分 東京メトロ南北線 「王子駅」より徒歩11分 東京さくらトラム（都電荒川線）「王子駅前駅」より徒歩11分 《バス》 都営バス[王40][王子57]豊島5丁目団地行き乗車（3分）「豊島3丁目」停留所より徒歩1分）
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒114-0003 東京都北区豊島２−１３−１０ ＪＬＢグランエクリュ飛鳥山１０２
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
地図
足立区立伊興小学校から7km
- 送迎あり
カムレインカムシャイン (ComeRain ComeShine)
電車 東部スカイツリーライン 草加駅 バス 東武バス 八潮駅行き２０分 上馬場より徒歩５分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0845 埼玉県八潮市八潮六丁目１番地１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 八潮市、三郷市、草加市
地図
足立区立伊興小学校から7km
- 送迎あり
ミライ (mirai)
八潮駅より上馬場行バス 小作田児童公園入口 下車
- 住所
- 〒341-0044 埼玉県八潮市八潮市緑町 東武ﾏﾝｼｮﾝ1F南
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 八潮市
地図
足立区立伊興小学校から7km
- 送迎あり
ほーぷふる
草加駅よりバスで８分 稲荷下根神社下車 徒歩１分 草加駅よりバスで５分 南後谷下車 徒歩３分
🍂 秋の季節を楽しむプログラムが充実！さつまいもやかぼちゃのおやつが大人気！ 🎉 ハロウィンパーティーでは仮装して楽しい時間を過ごす！ 🎨 草加わっぱ祭りに参加し、サンドアートを体験！ 🏞️ 舎人公園でアスレチック遊具を使って遊ぶアウトドア活動！ 🧩 ブロックやバランスボールを使った室内遊びが楽しめる！ 🌈 一人ひとりの個性に合わせた支援を行い、成長を促進！ 👨👩👧👦 ご家族への配慮を大切にしたアットホームな環境！
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0003 埼玉県草加市稲荷３丁目５−３４
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 草加市、八潮市、三郷市、足立区、川口市
地図
足立区立伊興小学校から7km
- 送迎あり
オハナ (ohana) こどもルーム
JR武蔵野線 東川口駅より徒歩2分
児童に対して、感覚統合、教科学習の指導、ソーシャルスキルトレーニング等の支援を実施することにより、児童の持てる社会適応や認知能力の更なる向上を図る。 各職員が専門性を発揮し、多職種間での連携を図ることにより、児童や保護者の生活上の困難や課題の軽減に努める。 公認心理師・臨床心理士等の資格を有しているスタッフが、行動観察、保護者の方との情報共有、ご提供いただいた各種発達検査・知能検査の結果から、児童の個性・特性、対応方法、支援方針など、専門的な見立てと見立てに沿った対応を行う。 支援の軸である、学習支援とソーシャルスキルトレーニングの時間を中心に日中のスケジュールを立てている。 学校生活において幅広く求められるスキルや経験に役立つ、さまざまな課題や活動、遊びを提供致する。 学校や家庭での生活に生かせるよう、保護者の方とのやりとりを通して、見立てや支援内容に活かしている。 必要に応じて、保護者面談も適宜実施し、保護者の方へのサポートも実施。
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0801 埼玉県川口市東川口3-3-1 あかるビル２０２
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県川口市、さいたま市、越谷市、草加市、蕨市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
