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足立区立弘道小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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足立区立弘道小学校から13km

  • 送迎あり

こだまの郷

東武伊勢崎線新田駅より東武バス乗車、川柳小学校前下車、徒歩1分 そうか公園、越谷レイクタウン近く

🌟 こだまの郷放課後等デイサービスの魅力 🌟 個々の特性に応じた療育プログラムを提供し、SSTや運動学習を通じて成長をサポート! 専門資格を持つスタッフが揃い、安心して療育に取り組める環境を整えています。 個別活動で集中力を高め、集団活動で楽しさを共有しながら対人スキルを向上! 全スタッフが専門的な研修を受け、質の高い療育を実現しています。 今後のご利用者様の受け入れについては、随時お知らせいたしますのでお楽しみに!

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • 個別療育
  • +1
住所
〒340-0002 埼玉県草加市青柳8丁目29番12号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
埼玉県全域及び近隣地域
地図
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足立区立弘道小学校から13km

こだまの郷

東武スカイツリーライン新田駅より自動車で15分

🌟 こだまの郷放課後等デイサービスの魅力 🌟 個々の特性に応じた療育プログラムを提供し、SSTや運動学習を通じて成長をサポート! 専門資格を持つスタッフが揃い、安心して療育に取り組める環境を整えています。 個別活動で集中力を高め、集団活動で楽しさを共有しながら対人スキルを向上! 全スタッフが専門的な研修を受け、質の高い療育を実現しています。 今後のご利用者様の受け入れについては、随時お知らせいたしますのでお楽しみに!

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • 個別療育
  • +1
住所
〒340-0002 埼玉県草加市青柳8-29-12
地図
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足立区立弘道小学校から13km

  • 送迎あり

ベース (BASE) 南町

東武スカイツリーライン新田駅 徒歩約20分 新田駅よりタクシーにて約8分

指定障害児通所支援事業の児童発達支援(以下、「児童発達支援」 という。 )及び放課後等デイサービス(以下、「放課後等デイサービス」という。 )、 の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、児童発達支 援及び放課後等デイサービス(以下、「通所支援」という。 )の円滑な運営管理を図 るとともに、障害児の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的 とする。 体幹を鍛えるためのコーディネーション運動や粗大運動を主に運動療育を提供。 生活に必要な微細活動や認知に関するプログラムを提供

  • 土曜営業
住所
〒343-0832 埼玉県越谷市南町3−15−23
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
越谷市及び草加市の一部地域にお住まいの方
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足立区立弘道小学校から13km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら三郷駅前教室

電車武蔵野線三郷駅南口徒歩5分

①すべてはお子様の中に答えがあります。 可能性を見つけて差し上げる集団であり続けます。 ②日々新しい取り組み、見立て、仮説をもって関わるとともに、不動の支援を根気強く行います。 ③いちいち指導し、いちいち褒め、いちいち抱きしめていきます。 SSTに重点を置いたルーティーンの実施 送迎実施

  • 土曜営業
住所
〒341-0024 埼玉県三郷市三郷1−5−6 エルドラドone1−b
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県三郷市全域
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足立区立弘道小学校から13km

  • 送迎あり

コキノ

京成バス、送迎車

・触覚の取り込みを滑らかにする ・タッチングを個別課題に導入 ・トランポリンや平均台の運動 ・楽器を使った音楽活動

  • 土曜営業
住所
〒270-2222 千葉県松戸市高塚新田512-11 梨香台団地11-103
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
松戸市内 市川市内※要相談
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足立区立弘道小学校から13km

レインボー熊野町

東武東上線 大山駅 徒歩12分

住所
〒173-0025 東京都板橋区熊野町15−1 パレ・ドール池袋北101
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足立区立弘道小学校から13km

ここてらす市川

電車:京成本線 菅野駅から徒歩で16分      京成本線 京成八幡駅から徒歩で14分      都営新宿線 本八幡駅から徒歩で15分 バス:京成バス 交通公園入口バス停より徒歩で1分     京成バス 昭和学院バス停から徒歩で5分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集 団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置か れている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援の提供ができるよう努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、 市町村や福祉サービスを提供するものなど、関係各所との密接な連携に努める。 前三項のほか、児童福祉法等の関係法令等を遵守し、事業を実施する。

  • 土曜営業
住所
〒272-0823 千葉県市川市東菅野2-19-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉県市川市
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3.0(2件)

足立区立弘道小学校から13km

  • 送迎あり

通所支援ベルテール松戸馬橋園

JR常磐線 馬橋駅 徒歩15分

ベルテール馬橋園の運営方針 ■良質な遊びを提供する  ・遊びを通じての成長が一番大きい  ・大人も一緒に思いっきり楽しむ! ■ひとりひとりの子に合わせる  ・どの子も、自分の居場所を見つけられるように ■社会性を育む  ・ベルテール馬橋園はその子の将来を作る場所

  • 土曜営業
住所
〒271-0044 千葉県松戸市西馬橋1−35−14
営業時間
平日 09:00 ~ 17:45 / 土 09:00 ~ 13:00
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、千葉県松戸市とする。
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足立区立弘道小学校から13km

  • 送迎あり

クローバーよつばのいえ

東武東上線大山駅より徒歩13分

・面談をもとに個別課題を設定 ・定期的に計画を見直す ・図画・工作・散歩などの活動

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒173-0025 東京都板橋区熊野町15−5
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
東京都板橋区、豊島区、練馬区
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足立区立弘道小学校から13km

  • 送迎あり

リタリコ (LITALICO) ジュニア池袋西口教室

JR・東京メトロ・東武東上線・西武池袋線「池袋駅」より徒歩6分

行動分析をもとに個別支援計画を作成🔍 個別指導と集団活動を実施📝 保育所等訪問支援を実施🤝 有資格者が150名以上在籍🏃 ペアレントトレーニングを実施🧩

リタリコ (LITALICO) ジュニア池袋西口教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア池袋西口教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア池袋西口教室 の写真+2枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒171-0014 東京都豊島区池袋2−46−3 cima100ビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
東京都(島嶼部除く)及び埼玉県・千葉県・神奈川県の全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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