- 送迎あり
キッズデイあすみ
JR総武線 錦糸町駅 徒歩7分
・教員免許所持者が在籍 ・全車社有車・安全装置付きの送迎 ・デジタル連絡帳で保護者と情報共有 ・ソーシャルスキルトレーニング
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒130-0004 東京都墨田区本所3-21-7
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
足立区立梅島第一小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
36ページ目826件足立区立梅島第一小学校から10km
6お気に入り
足立区立梅島第一小学校から10km
- 送迎あり
アロハ (Aloha)
JR新小岩駅より徒歩15分 バス停：上平井中学校下車にて徒歩１分
毎日集団活動を実施している👫 一人ずつのスケジュールボードを使用📋 社会経験を積む外出がメイン🚌 家庭や学校でできない経験を提供🏠 社内研修で制度への理解を深める📚
- 土曜営業
- TEACCH
- ABA
- SST
- +3
- 住所
- 〒124-0023 東京都葛飾区東新小岩六丁目25番12号
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 葛飾区、江戸川区
地図
足立区立梅島第一小学校から10km
- 送迎あり
広伸会西新小岩教室
JR総武線 (新小岩駅)北口下車 徒歩8分
1.障害児が基本動作を習得し、集団生活に適応できるよう、状況や環境に応じた 指導・訓練を行う。 2.従業者は親切・丁寧な対応を心がけ、障害児や支援者に分かりやすく説明する。 3.最新の指導技術を取り入れ、適切な方法でサービスを提供する。 4.障害児の心身の状況を的確に把握し、特性に応じたサービス提供体制を整える。 5.東京都や各区、地域の保健・医療・福祉機関と連携し、総合的なサービス提供 に努める。 6.関係法令を遵守し、適切に事業を運営する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒124-0025 東京都葛飾区西新小岩４−２９−８１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 葛飾区・江戸川区の区域
地図
足立区立梅島第一小学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 8/31時点
ハートラボ
都営三田線「板橋区役所前」駅より徒歩5分
3歳から18歳が対象の事業所👧 児童発達支援と放課後等デイサービス🏫 発達に応じた療育が基本🌱 5領域に根差した療育を行う📋 集団に適応する療育と個性を伸ばす療育🌟
- 土曜営業
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +6
- 住所
- 〒173-0005 東京都板橋区仲宿58-12 サブリエ101
- 営業時間
- 平日 09:15 ～ 18:15 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都 板橋区・北区・豊島区
地図
足立区立梅島第一小学校から10km
- 送迎あり
広伸会東新小岩教室
JR総武線 （新小岩駅）北口下車 徒歩10分
・ピアノやサッカーなどの教室 ・ドッグセラピー ・家族参加型の大規模行事 ・たくさん遊びたくさん経験
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 自立支援
- 住所
- 〒124-0023 東京都葛飾区東新小岩５−１８−１１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 葛飾区・江戸川区の区域
地図
足立区立梅島第一小学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/1時点
ワッツアップ
JR埼京線 北赤羽駅
・個別活動と集団活動を組み合わせ ・支援プログラムを策定し公表 ・生活能力向上や自立への訓練
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒115-0052 東京都北区赤羽北２−１８−２３ グランドエンジェル１０２号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 北区
地図
足立区立梅島第一小学校から10km
- 住所
- 〒173-0004 東京都板橋区板橋２−６４−１３ ｙ＆ｉビル２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 12:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 板橋区、北区、練馬区
地図
足立区立梅島第一小学校から10km
- 送迎あり
午前は集団療育を実施🏫 トイレトレーニングやリズム体操🎵 感触あそびや運動や園外あそび🌳 昼食と歯みがきと食事トレーニング🍙 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑⚕️
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 動物療法
- 作業療法
- 言語療法
- +8
- 住所
- 〒173-0004 東京都板橋区板橋２−６４−１３ ＧＬＯ板橋２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 23区
地図
足立区立梅島第一小学校から10km
- 送迎あり
重症心身障がい児デイサービスサザンカ
電 車：つくばエクスプレス三郷中央駅 徒歩１５分 タクシー：三郷中央駅より５分 車 ：三郷ICより外環２９８号を松戸市川方面へ １０分
運営方針 障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団活動に適応することができるよう、また生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び 社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置 かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的とします。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒341-0042 埼玉県三郷市谷口115-2
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 三郷市・八潮市・吉川市・草加市・流山市・葛飾区・足立区
地図
足立区立梅島第一小学校から10km
- 送迎あり
フォレストケア板橋本町
都営三田線 板橋本町駅 徒歩2分
・少人数定員での集団支援 ・5領域の視点で個別支援計画を作成 ・七夕や夏祭り、焼き芋大会 ・親子関係や家庭生活を安定させる家族支援
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒174-0054 東京都板橋区宮本町１−１ 健生ビル１階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
