のぞみ学園かめあり
JR亀有駅より、京成バス新小岩行きに乗り、「亀青小学校前」下車徒歩2分
葛飾区内の特別支援学校、特別支援学級、特別支援教室に通う児童・生徒に対し、学校や家庭生活での適応に関する相談フォローアップを目的とした専門的療育支援を行っている。
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒125-0061 東京都葛飾区亀有2−22−11 のぞみ学園かめあり
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 18:00
足立区立関原小学校から8km
JR亀有駅より、京成バス新小岩行きに乗り、「亀青小学校前」下車徒歩2分
葛飾区内の特別支援学校、特別支援学級、特別支援教室に通う児童・生徒に対し、学校や家庭生活での適応に関する相談フォローアップを目的とした専門的療育支援を行っている。
足立区立関原小学校から8km
電車:つくばエクスプレス 八潮駅 徒歩20分 タクシー:八潮駅より約5分 バス:八潮駅北口 「綾瀬駅行」 大曾根 停留所下車徒歩7分
遊びや行事、戸外活動で体験を重ねる🌳 主治医の指示のもとで医療的ケアを実施🩺 お子様の状態に合わせて支援する🧒 職員やお友達と近い距離で過ごす環境🤝
足立区立関原小学校から8km
電車:埼玉高速鉄道「川口元郷駅」 徒歩5分
放課後等デイサービス「サニーサイド」の通所支援を通し利用者の日常生活の為の自立及び、地域生活における交流 充実をさらに図ることができるよう利用者の身体及び精神の状況、並びに置かれている環境に応じた療育活動を明るく和やかな中で行うことを目的とします。 様々な活動(運動・創作・音楽・調理・個別活動・買い物)を通し学習や生活する上での自信が身に付くよう日々活動をしています。 調理レクは、難しい物を作るのではなく、なるべく簡単な料理を選び何度も繰り返し行い、1人でも作れる様になる事を目指しています。
足立区立関原小学校から8km
東武スカイツリーライン草加駅よりバス8分、バス下車徒歩5分
得意なことを伸ばして自己肯定感を高め、苦手なことはスモールステップで一緒に挑戦していき、「できた!」を少しずつ増やしていくことで自分に自信がつくように寄り添いを大事にして参ります。 また、支援していく中でお子様が自分の得手不得手がわかるようになり、将来に向け、困り感が少なくなるよう支援して参ります。
足立区立関原小学校から8km
東京メトロ南北線 本駒込駅から徒歩で7分 都営三田線 白山駅から徒歩で6分 都営三田線 千石駅から徒歩で11分
足立区立関原小学校から8km
東京メトロ南北線 本駒込駅から徒歩で7分 都営三田線 白山駅から徒歩で6分 都営三田線 千石駅から徒歩で11分
ウィズ・ユー文京白山は多機能型(児童発達支援・放課後等デイサービス)の事業所です。 お子さま一人ひとりの個性を大切にし、安心・安全な環境で成長を支援します。 家庭や学校と連携しながら、社会性や生活スキルの習得を目指し、専門性を持ったスタッフが心を込めて支援します。
足立区立関原小学校から8km
JR「赤羽駅」西口より国際興業バス「桐ヶ丘循環」乗車、「赤羽北3丁目」下車すぐ
就学で疲れた心身を各児童の好きな遊びや好きな過ごし方を尊重します。 また、保護者様からの要望等も取り入れながら1日を大切に過ごしたいと思います。
足立区立関原小学校から8km
東京メトロ南北線「東大前駅」より徒歩6分 東京メトロ南北線「本駒込駅」より徒歩8分 東京メトロ三田線「白山駅」より徒歩11分
個性 ...個性を伸ばし、強みに育てます。 個人 ...個人だけではなく、環境も含めた包括支援をします 個別 ...個別指導だけでなく、集団指導も実施しています 子ども...お子さまだけでなく、保護者支援も重視しています CO...共に(CO-)考え、解決を目指します。
足立区立関原小学校から8km
足立区立関原小学校から8km
京成本線、京成押上線 青砥駅 徒歩3分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの提供にあたっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解やすいように説明を行う。 また、指導技術の進歩に対応、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性応じたサービスの提供ができる体制を整える。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
