きずな寿
最寄り(もよ )駅(えき):野幌駅 最寄り(もよ )バス停(てい):湯川公園前(中央バス)
・臨床心理士によるカウンセリング ・卒後を見据えたカリキュラム ・レベルに合わせたパソコン活動 ・自炊を目指した調理
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒069-0802 北海道江別市野幌寿町14番地6
札幌市立あやめ野中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
53ページ目586件札幌市立あやめ野中学校から14km
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札幌市立あやめ野中学校から14km
キッズパトロール
じょうてつバス バス停 石山２−８ 徒歩2分
🌟 キッズパトロールの魅力をご紹介します！ 🎨 季節ごとのアートタイムで創造力を育む！ 📚 タブレット学習で個々のペースに合わせた支援！ 🏃♂️ ボルダリングやトランポリンで楽しく運動！ 👫 集団活動を通じて社会性を育てる！ 📞 見学・問い合わせはお気軽にどうぞ！
- 住所
- 〒005-0842 北海道札幌市南区石山二条８丁目２−４
地図
札幌市立あやめ野中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
あらまほし
地下鉄麻生駅1番出口徒歩1分
🌟 あらまほしの特色 🌟 楽しみながら学ぶカリキュラムで、子どもたちの発達をしっかりサポートします。 🍳 調理活動で食の喜びを体験し、創作活動で自由な発想力を育みます。 💃 プロのダンスやズンバで体を動かし、心と体の発達を促進！ 🏞️ 外出活動で地域を知り、社会マナーを学ぶ楽しさも。 🎉 定期的なボランティア活動で、笑いと音楽を通じた療育を提供しています。 あらまほしで、子どもたちが自分らしく笑顔で過ごせる時間を一緒に作りましょう！ ご質問や見学の予約はホームページからどうぞ。
- 土曜営業
- 月△
- 火○
- 水○
- 木○
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒001-0045 北海道札幌市北区麻生町６丁目１３−４
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・東区・手稲区
地図
札幌市立あやめ野中学校から14km
- 送迎あり
デイ緑ヶ丘
バス：山の手循環線、琴似西野線「山の手４条１１丁目」徒歩３分
- 🎨 専門的な療育プログラムを提供し、子どもたちの成長を支援します。 - 🌈 遊びを通じて学ぶことを重視し、楽しみながらスキルを身につけます。 - 🧩 個別のニーズに応じたサポートを行い、それぞれのペースで進めます。 - 👩🏫 経験豊富なスタッフが常駐し、安心して過ごせる環境を整えています。 - 🏡 明るく広々とした施設で、のびのびと活動できます。 - 🥳 定期的にイベントやアクティビティを開催し、子どもたちの交流を促進します。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒063-0003 北海道札幌市西区山の手３条１２丁目３−１２
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・南区・西区・手稲区
地図
札幌市立あやめ野中学校から14km
- 送迎あり
すぽ・まい東野幌
JRバス【新29】線 『東野幌本町』下車徒歩1分 JR『野幌駅』徒歩12分
基本理念 一．健康な身体と「感謝」「礼節」「思いやり」の心を育みます 一．集団行動の中で「マナー」「自立」「社会性」「協調性」を育みます 一．子どもたちに運動（スポーツ）の楽しさを体感してもらいます 一．将来につながる基礎体力を育みます 一．子どもたちをご家族と一緒に見守り、働きかける支援を提供いたします 基本方針 一．お子様にあった無理のない運動（スポーツ）を取り入れ、身体能力の向上と社会適応を目指す運動プログラムを提供します 一．安全に運動・あそび・教育などを通してさまざまな体験と経験を提供します 一．日常生活における基本動作や集団生活への適応訓練を提供します一．体育の時間を設け、お子様の目標に合わせた運動で成功体験を積み重ねます 一．はだし教育により、身体を動かすことで脳を刺激し、五感に働きかけます 一．あそびやリトミックなどを通して感覚・心身の発達を支援します 一．運動（動）と創作（静）、片付けなどスムーズに切り替えられるように支援します 一．集団遊びでルールを学び、社会性を養います 一．保護者と離れて(母子分離）過ごすことで自立性を育てます
- 土曜営業
- 住所
- 〒069-0824 北海道江別市東野幌本町２８−１
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 江別市及び周辺地域
地図
札幌市立あやめ野中学校から14km
- 送迎あり
児童発達さぽーとポロ (poro) ポッケ
JR…「新川駅」下車 徒歩10分
事業所の指導員等は、利用児童及び利用児童の契約をしたり支払いをする保護者（以下「通所給付決定保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、常に利用児童の立場に立ってサービスの提供を行う。 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、関係市町村、他の児童福祉サービス事業者、障害福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒001-0922 北海道札幌市北区新川２条４丁目７−１９
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市の一部 （西区、北区、中央区、東区）
地図
札幌市立あやめ野中学校から14km
- 送迎あり
ほのぽのリノ
JR発寒中央駅から徒歩１０分
幼児期から児童期の支援に特化し、SSTとTEACCHプログラムを主に使って療育します。 視覚機能訓練のビジョントレーニングや、原始反射を統合する運動も行います。 土曜日はイベント日で、ディンプルアート、クッキング、動物園や青少年科学館への外出などがあります。 月曜から土曜の午前９時３０分から午後６時３０分に開所し、送迎に対応しています。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒063-0831 北海道札幌市西区発寒十一条１丁目７番１８号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 ／ 土 09:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
札幌市立あやめ野中学校から14km
- 送迎あり
ごーるでんえっぐ野幌
JR野幌駅から徒歩10分 JR北海道バス 野幌駅通バス停から徒歩1分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行なうとともにその保護者の指導を行うものとする。 スポーツインストラクター・スキーインストラクター等の資格を持った運動支援員と教員免許・保育士・幼稚園・社会福祉主事等の資格を持った療育支援員の専門スタッフがお子様の発達や特性に応じて専門的な側面から支援。
- 運動療育
- 住所
- 〒069-0813 北海道江別市野幌町76番地29 ラインビル1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 江別市、札幌市（厚別区）
地図
札幌市立あやめ野中学校から14km
- 送迎あり
ひだまり琴似
地下鉄 琴似駅 徒歩9分
🌟 ひだまり琴似の特色 🌟 楽しい遊びの中で自信を育む療育プログラム✨ 個別療育や集団活動を通じて、社会性や集中力を高めます🎨 音楽や季節のイベントで表現の楽しさを体感！🎶 アットホームな雰囲気で、保護者と共に成長を見守ります🤝 「昨日できなかったことが今日できる」喜びを一緒に応援します💖 お問い合わせはお気軽にどうぞ！
- 土曜営業
- 住所
- 〒063-0821 北海道札幌市西区発寒１条３丁目２−２ シルキーハイツ琴似公園２
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図
札幌市立あやめ野中学校から14km
第2ことのは相談室
JR野幌駅より徒歩１０分
放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 親子通所（保護者支援・愛着形成にサポート） 専門職（言語聴覚士・理学療法士・保育士等）の支援 個別療育・小集団療育 関係機関との連携（幼稚園・保育園・学校・事業所）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒069-0813 北海道江別市野幌町76番地4 北洋ビル1f
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
