イクデン

札幌市立中の島中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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札幌市立中の島中学校から5km

  • 送迎あり

ゆめの木

・地下鉄南北線澄川駅→中央バス(澄73番)に乗り西岡3条9丁目で下車→徒歩3分 ・地下鉄南北線真駒内駅→中央バス(南81番)に乗り西岡3条9丁目で下車→徒歩3分

🍚 和食中心の「ごはん給食」を提供し、子どもたちの健康を支援します! 🥦 2大アレルゲン(卵・牛乳)を除去した安全・安心な献立です。 🥕 食材の旨味を引き出す調理法で、薄味に仕上げています。 🏃‍♂️ 健康運動指導士による楽しい運動あそびを月に1回実施! 🦷 咀嚼を促進するために根菜類を多く使用し、口腔ケアにも配慮しています。 🍽️ 野菜をしっかり食べる習慣を育む給食風景が見られます! 👩‍🍳 子どもたちと一緒にクッキングやバイキングを通じて楽しい食育を実施! 🌱 自分たちで育てた野菜を使ったサラダ作りなど、実践的な体験を提供しています。 🎉 行事食では特別メニューを用意し、子どもたちが食の喜びを楽しむ機会を設けています。 🌈 アットホームな雰囲気で、個々の成長を大切にした保育を行っています。

  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒062-0034 北海道札幌市豊平区西岡4条9丁目1−26 グリーンヒルシャトー1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市内全ての地域
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札幌市立中の島中学校から5km

札幌市立中の島中学校から5km

札幌市立中の島中学校から5km

  • 送迎あり

通所支援事業所とらいあんぐるなかま

バス:中央バス「中央1条3丁目」 徒歩2分/中央バス「中央3条3丁目」 徒歩3分 車:国道12号線「白石中央1-3」交差点を北東方向へ 約1分

毎日、短い時間でも学習の時間を取り、学校の宿題を中心に取り組んで、やりきる達成感につなげます。 少人数のグループ活動では手作業、読書、絵画、将棋があり、全員で行う活動では創作、運動、音楽、表現などを行います。 コンビニやスーパーでの買い物やレストランでの食事、工場見学や施設訪問も行います。 月曜から金曜は授業終了後から17時までで、送迎に対応しています。

  • 土曜営業
住所
〒003-0012 北海道札幌市白石区中央2条3丁目8番19号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市中央区・東区・白石区・厚別区・豊平区
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札幌市立中の島中学校から5km

  • 送迎あり

ジュン・ハート月寒

札幌市営地下鉄東西線「南郷13丁目」駅徒歩 札幌市営地下鉄東豊線「福住」駅徒歩

1.事業所が実施する事業は、幼児児童の精神発達を促すと共に、ADLの獲得、及び集団生活に適応することができるよう当該児童の身体・精神発達・ならびに生活環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行うものとする。 2.事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3.事業者は、その提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 子ども一人ひとりの純粋な心を大切に見守り、体操・運動を中心にした療育を通して、本来持っている力を引き出し、眠っている可能性を広げる支援をしている事業所です。 身体を動かすことが苦手でも身体を動かす楽しさを知り、「できない」をできた」に変えられるように、子どもの成長をサポートしております。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒062-0053 北海道札幌市豊平区月寒東3条11丁目1−23
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
札幌市豊平区
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札幌市立中の島中学校から5km

  • 送迎あり

円山こどもデイサービス

市営地下鉄 円山公園駅 徒歩10分

心身に障害のある児童に対し、育成を助長し、集団の中へ入っていく力を身につけるとともに、関係医療機関・教育機関と連携を図りながら将来を見通し自立の促進を図る指導訓練を実施する。

  • 土曜営業
住所
〒064-0820 北海道札幌市中央区大通西22丁目1−8 チサンマンション円山Ⅲ1階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市内
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札幌市立中の島中学校から5km

天使のわビジョン

札幌駅西口より徒歩1分 地下鉄 バス JR 徒歩

視る力を育てるビジョントレーニングを行い、視覚機能を高めます。 目の疲れや、ボール遊びが苦手、ものを探すのに時間がかかるなど、見え方や運動に困り感のあるお子さんを支援します。 「視覚」は生活の中で発達する力なので、発達の土台づくりから視覚発達をサポートします。 月~金は12:30~19:30、土曜日と祝日は8:30~13:30に開所します。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒060-0806 北海道札幌市北区北六条西6丁目2−12 第1山崎ビル2号室
営業時間
平日 12:30 ~ 19:30 / 土 08:30 ~ 13:30
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札幌市立中の島中学校から5km

  • 送迎あり

エムケイエーサポート (MKA Support)

市営地下鉄幌平橋駅 徒歩10分

子どもに合わせた療育計画を立て、通う園や学校とも情報交換しながら進める事業所です。 マンツーマンレッスンは常任の作業療法士と言語聴覚士が担当し、運動は常任の理学療法士と運動指導員が少人数で行います。 学習スタッフが各機関の課題をサポートし、連携する塾講師の助言も受けます。 ネイティブの英語教師による少人数の英語レッスンもあります。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒064-0820 北海道札幌市中央区南17条西9丁目2−12
営業時間
平日 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
札幌市中央区
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札幌市立中の島中学校から5km

  • 送迎あり

EK Core

地下鉄東西線円山公園駅徒歩5分

言語面を始点とし中長期的支援の実施言語聴覚士が常駐、外国人スタッフのSST

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒064-0820 北海道札幌市中央区大通西22丁目1−12 石井ビル3階
営業時間
平日 08:00 ~ 21:00 / 土 08:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市内
地図

札幌市立中の島中学校から5km

ぱっそ西岡

中央バス・バス停 地下鉄自衛隊前

🌈 小学校就学前の6歳までの子どもが通う児童発達支援を提供 🎨 遊びや学びの場を通じて日常生活の自立支援や機能訓練を実施 🏫 6歳から18歳の子どもが放課後や長期休暇中に通う放課後等デイサービス 🤝 保護者と一緒に「何が大切か」を考え、気持ちのつながった療育支援を実施 ✨ 経験を通じて子どもたちの自信を育み、充実した日々をサポート

  • 自立支援
住所
〒062-0032 北海道札幌市豊平区西岡2条11丁目21番11号
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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