あそびや
JR線 代々木駅 徒歩2分 都営大江戸線 代々木駅 徒歩2分 小田急線 南新宿駅 徒歩3分
安全で安心できる環境の中で、 毎日楽しく、好きなあそびや運動を通して、 お子さまの自己実現へと誘う療育を行います。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒151-0053 東京都渋谷区代々木１−２７−５ 代々木市川ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
練馬区立田柄第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
54ページ目715件練馬区立田柄第二小学校から13km
8お気に入り
練馬区立田柄第二小学校から13km
- 送迎あり
児童デイサービスまはろ南浦和
JR京浜東北線/武蔵野線南浦和駅から徒歩10分
①ダメと言わない療育 ②自立を絶対にあきらめない ③ひとりの「人」として関係を持つ●「自由」の時間にも、仲間への思いやりや安全への意識を育みます。 人には拒否する自由や、失敗する権利もある、、という考えの中で、社会での他社との関わり方を皆で考えて過ごします。 ●「課題」の時間では活動それぞれに決まり事や完成形があります。 それに則して取り組むことが出来る様にサポートします。 ●季節感も大切に、生活に繋がったテーマで興味を持って取り組めるような環境設定を心がけています。 スタッフはお子様達の新しいチャレンジをを応援します。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒336-0017 埼玉県さいたま市南区南浦和３丁目４３番１５号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30 ／ 日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- さいたま市南区・桜区・緑区・蕨市・戸田市・川口市・和光市
地図
練馬区立田柄第二小学校から13km
練馬区立田柄第二小学校から13km
- 空きなし
- 1/2時点
スターリー (starry) 明大前
電車：京王線・井の頭線明大前駅より徒歩1分
個別での学習支援を実施📚 算数と国語を理解度に合わせて支援 日本語の読みや認知機能の教材を活用 児発は小学校生活を見据えた学習 児童指導員や幼稚園教諭が在籍🧑
- 土曜営業
- ABA
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒156-0043 東京都世田谷区松原２−４２−１４ 美鈴ｓビル２０１
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:45 ／ 土 09:45 ~ 17:45
地図
練馬区立田柄第二小学校から13km
- 送迎あり
きずな
清瀬駅北口より西武バス「志木駅南口行き」にて「下清戸」下車。 徒歩約5分
療育が必要な子どもたちが放課後をのびのびと過ごすことのできる場所を提供し、彼らの心身の安定を図り、社会性やコミュニケーション能力、対人関係能力の向上を図っていき、その子どもたちとそのご家族の方々が安心して日々安定した日常生活を送れるように支援していきます。 保護者の方に対する相談・助言を行い、子どもたちだけでなく、ご家族全員の手助けとなります。 学校関係と連携・協力体制を確立し、また公的機関、NPO法人など外部機関との連携を図り、ボランティアの方を積極的に受け入れるなど、この事業を通して地域社会との交流の場としていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒204-0011 東京都清瀬市下清戸２丁目５１８番２
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 清瀬市、東久留米市、東村山市
地図
練馬区立田柄第二小学校から13km
- 送迎あり
教室運営理念 「こどもたちの居場所となり、才能を発見し伸ばせる場所になる。」 私たちは、こどもたちが「安心・安全」を感じられ、居場所と感じる 場所作りをします。 また、それだけでなく、一人一人違う「才能」を発見し、その才能を伸ばす お手伝いをしていきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0845 埼玉県川口市上青木西 レジデンス青木１階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00 ／ 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 主に川口市及び近隣の蕨市、戸田市。
地図
練馬区立田柄第二小学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/8時点
ウィズ・ユー下高井戸
京王線「桜上水駅北口」より徒歩5分
杉並区下高井戸にある放デイです ◆土曜日、祝日も営業しています ◆学校、ご自宅まで送迎いたします(要相談) ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら 一日の流れ 平日 14:00 順次来所 14:30 健康チェック 学校の宿題 15:30 おやつ 創作・作業活動 自由遊び等 17:30 ご自宅へ送迎 土曜・祝日・長期休暇 10:00 順次来所 10:30 健康チェック 自由遊び等 12:00 昼食 13:00 余暇活動 創作・作業活動 15:00 おやつ 自由遊び等 16:30 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 杉並区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー荻窪 → ウィズ・ユー高円寺
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒168-0073 東京都杉並区下高井戸1-22-7 フォンス桜上水1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都杉並区全域 ※当事業所より車で15分以上の場合要相談。
地図
練馬区立田柄第二小学校から13km
- 送迎あり
こぱんはうすさくらさいたま中浦和教室
ＪＲ埼京線 中浦和駅 徒歩6分
「すべての答えは児童の中にある」という信念のもと、以下に述べる３つの基本方針に沿って療育を行なっています。 ①知能改善訓練の実施 ひとりひとりの状況に合わせて認知力が高められるようにteacchメソッドを活用して認知力を高め、児童を環境に合わせようとするのではなく環境を児童に合わせていきます ②情緒表現力の向上 嬉嬉しい、悲しい、怒っている、不安だなといった情緒をしっかりと表現できたり、それを共感することで社会性を持ってもらうことを指しています。 ③吸収する力の充実 ABAメソッドを活用して物事を繋げて考えていくことの重要性を必死にお伝えします。
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒336-0031 埼玉県さいたま市南区鹿手袋４−６−２２ エクレール２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市南区（国道17号以西） さいたま市桜区（埼大通り以南） その他のエリアはご相談ください。
地図
練馬区立田柄第二小学校から13km
ティーンズ三鷹
・三鷹駅（JR中央線・総武線） 徒歩6分
・社会福祉士在籍 ・介護福祉士在籍 ・就職・自立から逆算した支援 ・週末のお仕事体験で職業を試着
- 住所
- 〒181-0013 東京都三鷹市下連雀３−４２−１０イニシア三鷹下連雀２階
地図
練馬区立田柄第二小学校から13km
- 送迎あり
ひまわりのたねみのり
蕨駅より徒歩20分
・年齢別に支援内容を設定 ・トランポリンやボールプールで運動 ・ストロー落としや紐通しの活動 ・お買い物や身だしなみの個人活動
- 住所
- 〒333-0855 埼玉県川口市芝西二丁目２７番１６号 芝西医療ビル１a
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市及び蕨市、さいたま市南区、戸田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
