イクデン

札幌市立八条中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

4ページ目685件
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札幌市立八条中学校から2km

  • 送迎あり

なないろクラブ (club)

地下鉄平岸より700m 地下鉄南平岸より700m

🌈 なないろclubでは、個々のお子様に最適な療育を提供しています! 🎶 言語聴覚士による言葉の訓練で、コミュニケーション力を育成。 🤸‍♂️ 幼児体育指導者が体を使った楽しい運動プログラムを実施! 🎵 音楽講師によるリトミックで、リズム感を楽しみながら学びます。 🧠 教育心理相談士が子育て相談を行い、安心して成長をサポート。 ✨ お問い合わせはお気軽にどうぞ!楽しい雰囲気でお待ちしています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒062-0934 北海道札幌市豊平区平岸4条9丁目15−15 第1三栄ビル1f
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市白石区・豊平区・南区
地図

札幌市立八条中学校から2km

エービーエー (ABA)ぴりか 平岸教室

札幌市営地下鉄 南北線 「南平岸」駅から徒歩9分

ABA(応用行動分析)に基づいた1対1の個別療育を「つみきプログラム」を用いて実施しています✨ 1回70分のセッションで、お子様の発達段階に合わせた課題をスモールステップで楽しく進めていきますステップアップを目指します🌟 認定セラピストや作業療法士など専門性の高いスタッフが在籍し、質の高い療育を提供しています教えます💪 個別指導から小集団活動への移行や、就学を見据えた学習支援まで幅広くサポートします学べます🚀

  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +1
住所
〒062-0934 北海道札幌市豊平区平岸4条10丁目8−23
営業時間
平日 13:30 ~ 16:30
送迎エリア
札幌市全域
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12お気に入り
5.0(1件)

札幌市立八条中学校から2km

  • 送迎あり

はじめのいっぽ 東札幌

地下鉄東西線東札幌駅から徒歩10分

一人一人の特性に合わせた丁寧な関りを通し自己肯定感を上げることで、大きな集団の中での自立を目指す。 一人ひとりの特性を理解し、丁寧に関わる事で自己肯定感を上げる。 様々な経験を積み重ねられるように外部講師を入れている。

  • 土曜営業
住所
〒003-0002 北海道札幌市白石区東札幌二条4丁目3−1
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
白石区・豊平区・中央区
地図

札幌市立八条中学校から2km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

なかよしデイサービスげんきまる

地下鉄東西線「白石駅」より徒歩6分 北海道中央バス札幌市内路線バス72系統「日章中学校前」停留所より徒歩2分

🍽️ 安全で安心な食事提供を行っています。 🍏 地元の新鮮な食材を使用し、子どもたちが食べ慣れた味を大切にしています。 🎉 季節感あふれる行事食を提供し、食事を楽しむ機会を増やしています。 😊 スタッフは子どもたちのニーズに応じた献立を考え、笑顔を引き出す食事作りに努めています。 🧼 厳格な衛生管理を実施し、毎日の点検で安全を確保しています。

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒003-0002 北海道札幌市白石区東札幌2条4丁目10−19 杉本ビル
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図

札幌市立八条中学校から2km

  • 送迎あり

コニコ

地下鉄中の島駅から徒歩3分

🌟 ここはコニコ!心温まる療育の場です。 🎈 専門職が揃い、一人ひとりに寄り添った個別療育を実施! 🎨 楽しいプレイルームで、遊びながら学べる環境を提供! 💪 言語発達から運動能力、社会性まで、全体的な成長をサポート! 🏡 札幌市豊平区、中の島駅から徒歩3分の便利な立地です。 ✨ もっと知りたい方はぜひお問い合わせください!

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒062-0921 北海道札幌市豊平区中の島一条1丁目2−25 コムズ幌平橋1階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市
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札幌市立八条中学校から2km

  • 送迎あり

児童デイサービスブレーメン

地下鉄 東西線 菊水駅

障がいがあったり仲間との関係を作りにくかったりするお子さんと家族に寄り添い、できることを増やしていく事業所です。 生活全般の自立練習、買い物や公共交通機関を使った遠足などの社会体験、知能開発プログラムに取り組みます。 学校など教育機関とも連携しています。

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
  • プログラミング療育
  • +1
住所
〒062-0901 北海道札幌市豊平区豊平1条5丁目2番17号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 13:30
送迎エリア
札幌市中央区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区
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札幌市立八条中学校から2km

  • 送迎あり

くるん

地下鉄:南北線、南平岸駅より 徒歩10分                      車5分

火曜日から金曜日は14時から17時、土曜日は9時から15時に開所しています。 長期休暇中は、火曜日から土曜日の9時から15時です。定員は5名です。

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒062-0936 北海道札幌市豊平区平岸6条12丁目1−20
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市中央区・白石区・豊平区・南区
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札幌市立八条中学校から2km

  • 送迎あり

ぐろーす豊平

地下鉄東豊線 学園前駅 徒歩7分

🌟 ぐろーす豊平は、楽しく学びながら成長できる場所です! 🎮 パソコンやタブレットを使ったプログラミング学習で、未来のスキルを育てます。 🧩 ブロック遊びを通じて、創造力や集中力を高める療育プログラムが充実! 🚌 送迎サービスもあり、通いやすさ抜群です。 🤝 いつでもご相談や体験をお待ちしております!お気軽にお問い合わせください。

  • 学習支援
  • 個別療育
  • 集団療育
  • プログラミング療育
住所
〒062-0904 北海道札幌市豊平区豊平四条3丁目4−19
営業時間
平日 09:00 ~ 19:00
送迎エリア
札幌市中央区・白石区・豊平区
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キャリアデザイン 東札幌事業所_写真キャリアデザイン 東札幌事業所_写真キャリアデザイン 東札幌事業所_写真キャリアデザイン 東札幌事業所_写真キャリアデザイン 東札幌事業所_写真キャリアデザイン 東札幌事業所_写真キャリアデザイン 東札幌事業所_写真キャリアデザイン 東札幌事業所_写真キャリアデザイン 東札幌事業所_写真キャリアデザイン 東札幌事業所_写真キャリアデザイン 東札幌事業所_写真キャリアデザイン 東札幌事業所_写真キャリアデザイン 東札幌事業所_写真キャリアデザイン 東札幌事業所_写真キャリアデザイン 東札幌事業所_写真

キャリアデザイン 東札幌事業所

【就労準備型】PCを活用し「働く力」を習得

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 10:00 ~ 18:30 / 土

0030002 北海道札幌市白石区東札幌2条6丁目2番20号

送迎対象: 札幌市豊平区, 札幌市厚別区

札幌市立八条中学校から2km

札幌市立八条中学校から2km

児童デイサービスのび・のびジュニアユース

札幌市営地下鉄南北線平岸駅徒歩10分

🌟 児童デイサービス「のび・のび」は、発達に不安のある子どもたちを支援する機関です。 🎶 音楽療法を通じて子どもの精神発達を促進します。 👶 未就学児対象の「ぱぴちゃんクラス」があり、治療教育を行います。 👥 集団活動や個別課題を通して、社会での暮らしやすさを目指します。 🏫 不登校の子どもたちを支援する「ジュニアユース」クラスも設けています。 🤝 家族への支援も重要視しており、兄弟クラスや行事に取り組んでいます。 📞 相談室「のびcafe」では、気軽にお母さんたちが集まれる場を提供しています。 🆓 相談や支援計画の作成は無料で行っています。 🚶 地下鉄澄川駅から徒歩1分の便利な立地です。

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 自立支援
住所
〒005-0004 北海道札幌市南区澄川四条1丁目1−17
営業時間
平日 09:00 ~ 16:30 / 土 09:00 ~ 16:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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