イクデン

板橋区立板橋第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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板橋区立板橋第二小学校から3km

  • 送迎あり

オリーブキッズせんかわ

東京メトロ有楽町線、東京メトロ副都心線「千川駅」徒歩10分

・日常生活動作の指導 ・集団生活に慣れる訓練 ・遠足やイベント参加 ・頭と体を休められる場所

  • 土曜営業
住所
〒171-0041 東京都豊島区千川2−12−11 府川ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:15 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊島区 板橋区 練馬区 北区
地図
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板橋区立板橋第二小学校から3km

  • 送迎あり

オリーブキッズせんかわ(重症心身障害児)

東京メトロ有楽町線千川駅徒歩8分

事業の目的・・・適正な運営を確保する為に、人員及び管理、運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士、看護師等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 運営の方針・・・障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒171-0041 東京都豊島区千川2−12−14 オリーブビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊島区 板橋区 練馬区 北区
地図
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板橋区立板橋第二小学校から3km

  • 送迎あり

フォレストケア

東武東上線 中板橋駅 徒歩4分

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒173-0021 東京都板橋区弥生町49−11 NYビル中板橋1F
地図

板橋区立板橋第二小学校から3km

  • 送迎あり

フォレストケア

従たる事業所としての住所 東京都板橋区板橋3-26-6 リバティオザワ1階 東武東上線 下板橋駅 徒歩6分

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒173-0021 東京都板橋区弥生町49−11 NYビル中板橋1F
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
主に板橋区とする(状況によっては近接地域も対象とする)。
地図
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板橋区立板橋第二小学校から3km

  • 送迎あり

エントランス池袋教室

東京メトロ有楽町線 要町駅徒歩5分

・学校や家庭の悩みを一緒に考える ・会話のキャッチボールができる力 ・社会で必要なスキルを実践的に学ぶ

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒171-0042 東京都豊島区高松一丁目7番6号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
東京都豊島区
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板橋区立板橋第二小学校から3km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/1時点

ぴーす

JR埼京線十条駅より徒歩15分

・機能訓練を含む個人プログラム ・バイタル測定や排泄支援 ・集団プログラム ・学校休日用プログラム

  • 作業療法士(OT)
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日-
住所
〒114-0034 東京都北区上十条5−4−1サンタケビル1階
送迎エリア
東京都北区
地図
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板橋区立板橋第二小学校から3km

  • 送迎あり

ハッピーキッズスペースみんと大塚

山手線大塚駅より徒歩9分

発達支援の必要な児童を対象に、放課後の居場所をつくるとともに、自立した日常生活をおくるための必要な訓練や地域交流の機会を創出し、お子さまが本来もっている才能を引き出す支援をします。 お子さま一人ひとりの個性を尊重し、それぞれにあわせた働きかけをおこなう“療”と、お子さまが得意とする分野や物事から教育の場を広げていく“育”を併せ持った対応や接し方を指します。 すべてのお子さまが自立し健やかにはぐくむ環境を目指してまいります。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒170-0004 東京都豊島区北大塚3−10−4 岩田ビル1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都豊島区、文京区、練馬区、板橋区、北区
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板橋区立板橋第二小学校から3km

エントランス ゴート(G.O.A.T.)

国際興業バス(要町駅下車) 東京メトロ(要町駅下車)

・対話で一人ひとりの課題を確認 ・学習支援や進路の相談にも対応 ・プログラミングや木工クラフトの制作

  • 土曜営業
住所
〒171-0043 東京都豊島区要町1丁目39−11
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 17:00
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板橋区立板橋第二小学校から3km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/13時点

つみき第8

京浜東北線東十条南口より徒歩5分 埼京線十条駅南口より徒歩8分

・重症心身障害児も受け入れ ・手あそびや歌あそびでスキンシップ ・リトミックでボディイメージを豊かに ・バイタルを含めた心身の安定を支援

  • 理学療法士(PT)
  • 自立支援
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木○
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒114-0032 東京都北区中十条1-28-17 ハックベリー1F
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00
送迎エリア
北区
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板橋区立板橋第二小学校から3km

  • 送迎あり

児童デイサービス・アニマートいけぶくろ

都電荒川線 向原駅から徒歩で8分 東京メトロ有楽町線 東池袋駅から徒歩で11分 JR山手線 池袋駅から徒歩で12分

障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 地域との結びつきを重視し、区市町村、他の福祉サービス又は保健医療サービスとの密接な連携に努める。 支援において、5領域(「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」)を全て含めた総合的な支援を提供することを基本とし、支援内容について、事業所の個別支援計画等において5領域とのつながりを明確化した上で提供する。

住所
〒170-0013 東京都豊島区東池袋3-11-7 ライオンズマンション池袋第3 201号室
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
豊島区、文京区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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