- 住所
- 〒353-0007 埼玉県志木市柏町1丁目12番7号 志木昭和ビル1階102号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県志木市
板橋区立志村坂下小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
68ページ目754件板橋区立志村坂下小学校から14km
板橋区立志村坂下小学校から14km
- 送迎あり
キャンパス
西武池袋線ひばりが丘駅より朝霞台行バス 貝沼下車 徒歩10分
障害は変えられないけど行動は変えられる。 交流しながら生活を楽しむこと 楽しみながら生き抜く力を身につけること 生活の中でかけがえのない個性を輝かせていけること食育に関する指導を家庭とキャンパスで共同して行う。 バランスの良い食事指導・好き嫌いのない食事・個食・単一のものをたくさん食べない指導・食事の礼儀作法・食事での挨拶とみんなで一緒に「いただきます」と「ごちそうさまでした」を合唱する指導の実践。 さらに、身の回りの衣を整える・食事・排泄・睡眠・さらに、身支度を整える等の基本的な生活習慣を指導する。 水泳・空手・ヨガ・ラジオ体操・ゴムだん飛び・鉄棒・公園の遊具遊び・マラソン・相撲等様々な競技の得意な先生が在籍するためにあらゆるスポーツは行っている。 その中でも特に団体で行えるように指導している。
- 土曜営業
- 住所
- 〒352-0023 埼玉県新座市堀ノ内2丁目9番29号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 新座市 練馬区
地図
板橋区立志村坂下小学校から14km
- 空きなし
スタジオそら幡ヶ谷
京王新線「幡ヶ谷駅」6分
京王新線「幡ヶ谷駅」6分 <ご利用時間> 平日 10:00〜12:00 14:00〜18:00 土日祝 9:30〜12:30 14:00〜17:30 ※【時間割制】65分・100分のコースをご都合に合わせてご選択いただきます。 運動療育中心🏃 1対1の個別療育🧩 【あおぞら療育】屋外での運動療育も実施🌳
- 1回65分、または100分のコース制⏱️
- 運動療育中心🏃
- 保護者様もご参加・ご見学可🪑
- 広い教室🏠
- +2
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒151-0072 東京都渋谷区幡ケ谷2丁目39−8 ビオライフハウス 1階
地図
板橋区立志村坂下小学校から14km
- 送迎あり
ふきのとう2
電車:JR、東京メトロ千代田線・日比谷線 北千住駅よりバス15分。都営舎人ライナー扇大橋駅より徒歩15分
・スポーツ活動・屋外活動で体力づくり ・学習支援と将来の自立を見据えた作業活動 ・季節の制作活動やイベント
- 学習支援
- 住所
- 〒123-0853 東京都足立区本木1−19−5−101
地図
板橋区立志村坂下小学校から14km
- 住所
- 〒121-0812 東京都足立区西保木間1−21−7−101
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 足立区
地図
板橋区立志村坂下小学校から14km
- 送迎あり
当施設は0歳から学校に通うまでの未就学児を対象にした「児童発達支援事業」および、小学校から高校を卒業するまでの就学児を対象にした「放課後等デイサービス事業」の2つのサービスを行い、未就学児から高校生までの対応ができる東京都指定の多機能型通所療育施設です。 発達の少し気になるお子さん、障がいをもつお子さんに対し、放課後等を利用し認知や言語・生活自立等を身に付ける支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0035 東京都足立区千住中居町1−18
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 北千住周辺
地図
板橋区立志村坂下小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ヒトツナ戸塚安行教室
埼玉高速鉄道線 戸塚安行駅から徒歩で3分
身体を動かす活動を多く含む🏃 個々の困りに応じてアセスメント🔍 環境調整をしながらステップを踏む🪜 成功体験を積み重ねていく🌟 保護者向けの勉強会を開催📚
- 土曜営業
- TEACCH
- 作業療法
- ABA
- +5
- 住所
- 〒333-0807 埼玉県川口市長蔵一丁目20番20号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市・さいたま市・越谷市・草加市
地図
板橋区立志村坂下小学校から14km
- 送迎あり
児童デイサービスやまざくら
JR北浦和駅よりバス10分
当事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ホームページ、保護者向け通信等。 イベント活動。
- 土曜営業
- 住所
- 〒330-0043 埼玉県さいたま市浦和区大東3−40−11
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- さいたま市
地図
板橋区立志村坂下小学校から14km
- 送迎あり
くまさん西東京
西武新宿線 東伏見駅から徒歩で11分 西武新宿線 武蔵関駅から徒歩で14分 西武新宿線 西武柳沢駅から徒歩で22分
- 土曜営業
- 住所
- 〒202-0014 東京都西東京市富士町2−7−19 メゾン富士101
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 西東京市
地図
板橋区立志村坂下小学校から14km
- 送迎あり
😊 ゆったりとした室内(80平米以上)で、のびのびと活動できる環境が整っています。 🏃♂️ 身体を動かして遊べる運動室があり、アスレチック遊びやボール遊びが楽しめます。 🎨 季節ごとのイベントや工作を通じて、子どもたちが自分の力で挑戦し、達成感を得られるプログラムがあります。 📚 学習活動では、宿題やプリント学習を通じて、集中力や学ぶ力を育む時間が設けられています。 🍽️ 昼食時には、みんなでルールを守りながら楽しく食事をし、マナーを学ぶことができます。 🚗 送迎サービスがあり、学校や自宅まで安全に送迎してもらえます。 🤝 集団活動を通じて、協力やコミュニケーション能力を育むプログラムが実施されています。 🌟 生活動作プログラムを通じて、日常生活に必要な動作や知識を身につけることができます。
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒338-0013 埼玉県さいたま市中央区鈴谷3−12−15
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- さいたま市桜区、中央区、浦和区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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