- 送迎あり
輝ヒカリ (hikari) 上宗岡
志木駅より国際興業バス「宿バス停」より徒歩5分
- 土曜営業
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒353-0001 埼玉県志木市上宗岡２−８−１３
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 志木市
板橋区立志村第六小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
72ページ目770件板橋区立志村第六小学校から14km
板橋区立志村第六小学校から14km
コナトゥススギナミ (Conatus Suginami)
JR西荻窪駅より徒歩8分
・応用行動分析で活動の制約を減らす ・レクリエーションで体験を共有 ・ソーシャルスキルや仲間の支え合い ・進学や就労への準備
- 住所
- 〒167-0042 東京都杉並区西荻北４−２４−１０ 東都ビル２階・４階
地図
板橋区立志村第六小学校から14km
- 送迎あり
こぱんはうすさくらさいたま与野教室
JR京浜東北線 与野駅 徒歩5分
「すべての答えは児童の中にある」という信念のもと、以下に述べる３つの基本方針に沿って療育を行なっています。 ①知能改善訓練の実施 ひとりひとりの状況に合わせて認知力が高められるようにteacchメソッドを活用して認知力を高め、児童を環境に合わせようとするのではなく環境を児童に合わせていきます ②情緒表現力の向上 嬉嬉しい、悲しい、怒っている、不安だなといった情緒をしっかりと表現できたり、それを共感することで社会性を持ってもらうことを指しています。 ③吸収する力の充実 ABAメソッドを活用して物事を繋げて考えていくことの重要性を必死にお伝えします。 こぱんはうすさくら さいたま与野教室では、未就学のお子さまを対象にした児童発達支援と小学生以上のお子さまを対象とした放課後等デイサービスを提供しております。 児童発達支援では、日常生活スキルの獲得や就園・就学支援、また、幼稚園・保育園との積極的な連携による、お子様の園生活の安定に向けた支援も行っております。 放課後等デイサービスでは、普通級・支援級に通うグレーゾーン児童を対象に、自立した生活能力や社会性の向上を目的としたソーシャルスキルトレーニングを行っております。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒330-0075 埼玉県さいたま市浦和区針ヶ谷２−８−７ リトルフラッツ１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市中央区、浦和区の一部。詳細はお問い合わせください
地図
板橋区立志村第六小学校から14km
元気キッズPSC STATION４
JR武蔵野線 新座駅 徒歩１分
「健康・生活」 日常生活で必要な動作をおこなうときに必要な支援をお子さまやご家庭に合わせて行っていきます。 「運動・感覚」 感覚の偏りや運動機能の難しさなどに関してお子さまの興味のある遊びを活かしながら療育を行います。 「認知・行動」 お子さまの興味の幅や選択肢を広げるような療育を行います。 「言語・コミュニケーション」 「話すこと」「伝わること」が「楽しい」「嬉しい」という気持ちが育つよう言葉の発達を促していきます。 「人間関係・社会性」 人と関わる楽しさや一緒に過ごす心地よさを感じられるようにしていきます。 家庭支援 困ったことは適宜お話しし解決していきましょう！小集団、ペア活動を取り入れ、コミュニケーション能力を伸ばしつつ、幼稚園や保育園の集団活動参加に戸惑いや、困難さを抱えているお子さまが楽しく前向きに集団活動に参加できるように練習していきます！
- 土曜営業
- 住所
- 〒352-0004 埼玉県新座市大和田１−３−３０ Felice１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
板橋区立志村第六小学校から14km
- 送迎あり
ベース (Base) 新座教室
新座駅から徒歩3分
代表は小中高の養護教諭を経験👩 社会へ参加し貢献できるよう手助け🌟 成長の土台を築く支援🌱 定期的な安全点検と職員研修を計画🛡️
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒352-0004 埼玉県新座市大和田１−３−２２
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 19:30 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 新座市・志木市・朝霞市・清瀬市
地図
板橋区立志村第六小学校から14km
- 送迎あり
ぽかぽか
東武東上線「志木駅」南口から徒歩20分、バス（新座団地行き「富士見ヶ丘」下車2分）
学校教育に規定する学校に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 当事業所では、訪問介護、居宅介護支援、相談支援、放課後等デイサービスなど、様々なサービスを提供しています。
- 住所
- 〒352-0004 埼玉県新座市大和田５−１７−２５
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 新座市(中野・新座・北野・大和田・野火止・東北・東）その他（志木市・朝霞市）応相談
地図
板橋区立志村第六小学校から14km
専門性の高いスタッフによる運動教育を通じて、身体能力の向上だけでなく自己肯定感やソーシャルスキルの習得を支援しています✨ 少人数のクラス編成で一人ひとりに寄り添い、利用後には家庭でのサポート方法などのフィードバックも丁寧に行っています🤝 広々とした空間で楽しみながら苦手克服に取り組める環境を整えています🏃♂️
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒116-0003 東京都荒川区南千住６−５７−１１
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40 ／ 日 10:00 ～ 15:40
地図
板橋区立志村第六小学校から14km
- 送迎あり
おれんじキッズ＆児童デイサービス・アニマート
JR東日本、武蔵野線 東川口駅 徒歩３分
おれんじキッズ＆児童デイサ−ビス・アニマ−トでは社名でもあるアニマ−ト＝「元気に！いきいきと！」をテ−マに「遊び」を通して精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性等の指導を行います。 また、様々な活動を通して周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方々と共に考えながら「遊び」を通して総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。 おれんじキッズ＆児童デイサ−ビス・アニマ−トでは社名でもあるアニマ−ト＝「元気に！いきいきと！」をテーマに「遊び」を通して精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになる事を目標とした一人ひとりの発達段階にあった内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通して周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方々と共に考えながら「遊び」を通して総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。
- 住所
- 〒333-0811 埼玉県川口市戸塚2丁目2番14号 モアニケアラ１０１号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 川口市全域
地図
板橋区立志村第六小学校から14km
- 送迎あり
ワン (One) すてっぷ
東京スカイツリーライン草加駅西口から徒歩15分
・言語聴覚士が常勤で在籍 ・マンツーマンで個別に支援 ・構音訓練や言語発達訓練に対応 ・食べる機能の課題にも対応
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0035 埼玉県草加市西町７８３−１ 石井ビル２F
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 草加市、八潮市、吉川市、三郷市、川口市、越谷市、葛飾区
地図
板橋区立志村第六小学校から14km
- 送迎あり
あいうえお
電 車 :西武池袋線「ひばりヶ丘駅」 バス５分 :東武東上線「志木駅」「朝霞台駅」バス20分
- 音楽療法
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒352-0035 埼玉県新座市栗原２−１−３７
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
