- 住所
- 〒175-0082 東京都板橋区高島平1丁目80番13号 ティーエス西台4階
- 営業時間
- 平日 14:45 ~ 17:30 / 土 12:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 板橋区、北区、練馬区
板橋区立志村第三小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目745件板橋区立志村第三小学校から5km
板橋区立志村第三小学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/22時点
飛鳥晴山苑さくら
JR京浜東北線「王子駅」徒歩約15分、都営荒川線「梶原駅」徒歩約20分、都営バス「豊島3丁目」下車徒歩5分
創作活動やお散歩などの余暇活動🎨 できることを伸ばす支援を行う🌱 楽しく通える支援を目指す😊 職員研修の機会を定期的に設ける📖 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 預かり支援
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒114-0003 東京都北区豊島3-20-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 北区及び近隣区
地図
板橋区立志村第三小学校から5km
児童デイサービスもちの木
都営三田線西台駅西口下車徒歩7分
- 土曜営業
- 住所
- 〒175-0082 東京都板橋区高島平1−34−7 ラ・ヴィラ杉本102
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
地図
板橋区立志村第三小学校から5km
- 空きなし
- 5/13時点
ウィングガーデン (Wing−Garden) 西台
都営三田線 西台駅 徒歩7分
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒175-0082 東京都板橋区高島平 1−34−7 ラ・ヴィラ杉本102
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 / 土 13:30 ~ 18:00
地図
板橋区立志村第三小学校から5km
- 送迎あり
リタリコ (LITALICO) ジュニア池袋西口教室
JR・東京メトロ・東武東上線・西武池袋線「池袋駅」より徒歩6分
行動分析をもとに個別支援計画を作成🔍 個別指導と集団活動を実施📝 保育所等訪問支援を実施🤝 有資格者が150名以上在籍🏃 ペアレントトレーニングを実施🧩
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒171-0014 東京都豊島区池袋2−46−3 cima100ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 20:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都(島嶼部除く)及び埼玉県・千葉県・神奈川県の全域
地図
板橋区立志村第三小学校から5km
- 送迎あり
スターズ (stars)
JR京浜東北線 川口駅から徒歩で11分 埼玉高速鉄道線 川口元郷駅から徒歩で10分
・クリスマス会など季節の行事 ・宿題の支援や新しいスキルの習得 ・将来の生活自立と社会参加を目指す ・遊びや学び、屋外遊びの活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0012 埼玉県川口市本町1丁目14番16号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県川口市全域
地図
板橋区立志村第三小学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/10時点
事業所わわわ
都営地下鉄三田線西台駅西口すぐ
障害児の放課後や長期休業期間にお預かりして、一人一人に合った支援を提供致します
- 住所
- 〒175-0082 東京都板橋区高島平9−1−9 メトロード西台7番館店舗(15)
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 板橋区全域
地図
板橋区立志村第三小学校から5km
- 送迎あり
事業所てんとう虫
都営三田線 西台駅 徒歩 1分
障害児の放課後や長期休業期間にお預かりし一人一人に合った 支援を提供していきます。
- 住所
- 〒175-0082 東京都板橋区高島平九丁目1番9号 メトロード西台5番館店舗(10)
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 板橋区全域
地図
板橋区立志村第三小学校から5km
- 送迎あり
ハッピーキッズスペースみんと大塚
山手線大塚駅より徒歩9分
発達支援の必要な児童を対象に、放課後の居場所をつくるとともに、自立した日常生活をおくるための必要な訓練や地域交流の機会を創出し、お子さまが本来もっている才能を引き出す支援をします。 お子さま一人ひとりの個性を尊重し、それぞれにあわせた働きかけをおこなう“療”と、お子さまが得意とする分野や物事から教育の場を広げていく“育”を併せ持った対応や接し方を指します。 すべてのお子さまが自立し健やかにはぐくむ環境を目指してまいります。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒170-0004 東京都豊島区北大塚3−10−4 岩田ビル1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都豊島区、文京区、練馬区、板橋区、北区
地図
板橋区立志村第三小学校から5km
エルベテーク川口教室
京浜東北線川口駅徒歩5分 (駐車場1台有)
①生活能力向上、社会との交流を図ることが出来るよう、身体及び精神状況や環境に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ②必要な時に必要な通所支援の提供ができるよう努める。 ③県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービス提供者との連携を図り、総合的なサービス提供に努めるものとする。 ④児童福祉法、川口市条例に定める内容の他、関係法令等を遵守し事業を実施する。 (1) 発達支援 ① 適切な学習姿勢とコミュニケーションの確立 当社基本方針である「目を見て話を聞く・返事をする・静かに待つ」などのルールを学習を使って学び、「応じる力」や「教わる力」を身につけるよう支援する。 他の子どもたちや指導員、保護者に対して、丁寧な言葉遣いや適切な報告相談連絡、正しく大切に教具を扱う、相手の気持ちに配慮した行動など、基本的な学習姿勢とコミュニケーション能力を育むよう支援する。 (2) 家族支援 ① 発達支援と同じく、家族支援も中心とする位置づけ 子どもの発達上の課題についての気づきを促し、助言するとともに、家族と共に子どもの発達を支援する協力体制を整える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0012 埼玉県川口市本町四丁目13番11号 デュオプラザ川口弐番館104
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:50 / 土 09:00 ~ 17:50
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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