- 送迎あり
児童発達支援センター元気キッズチルズ
東武東上線朝霞台駅 及び JR武蔵野線北朝霞駅よりバス
・小学生のお子さまに特化 ・朝霞市障がい児等療育支援事業を委託 ・相談支援を同じ場所で受けられる ・集団生活適応のためのソーシャルスキル
- 土曜営業
- 住所
- 〒351-0033 埼玉県朝霞市浜崎７９−１
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県朝霞市、志木市、新座市、その他
板橋区立志村第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
57ページ目742件板橋区立志村第二小学校から13km
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板橋区立志村第二小学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/27時点
こぱんはうすさくらさいたま西浦和教室
ＪＲ武蔵野線 西浦和駅 徒歩3分
🌟 こぱんはうすさくらでは、安心してお子様を預けられる新耐震基準の建物を使用しています。 🚸 自動火災警報装置が全館に設置されており、万が一の災害にも備えています。 🏞️ 教室の目の前には児童公園があり、外遊びを思い切り楽しむことができます。 🏢 広いスペースを確保した教室で、ゆったりとした空間で療育を行えます。 👩🏫 個別療育専用ルームや小集団のグループ療育ルームを完備し、様々なプログラムでお子様の成長をサポートします。 🚉 JR中浦和駅から徒歩6分、JR与野駅から徒歩5分の便利な立地です。 📚 学校の宿題に関しては、指導員がサポートし、家庭との連携を大切にしています。 🍱 原則としてお弁当の持参をお願いしていますが、用意が難しい場合は実費での購入も可能です。 🛏️ お昼寝をご希望されるお子さまには、職員が見守る中でお昼寝の時間を設けています。 ✨ 日替わりプログラムを通じて、子どもたちの成長の機会を数多く提供しています。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒338-0837 埼玉県さいたま市桜区田島５−２２−１７ １階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市桜区、さいたま市南区、さいたま市中央区、さいたま市浦和区、戸田市
地図
板橋区立志村第二小学校から13km
- 送迎あり
びびっと
〇電車 ・丸ノ内線「南阿佐ヶ谷駅」徒歩約12分 ・丸ノ内線「新高円寺駅」徒歩約15分 〇バス 「成田東」バス停 下車すぐ（徒歩30秒）
- 🎨 楽しいアート活動を通じて、子どもたちの創造力を育むプログラムがあります。 - 🏃♂️ スポーツや体を動かす活動を行い、健康的な生活習慣を促進します。 - 📚 学習支援を行い、学校の授業の理解を深めるためのサポートを提供します。 - 🎉 イベントや特別活動を開催し、子どもたちの社会性を育む機会を作ります。 - 👫 少人数制のグループ活動で、一人ひとりに寄り添った支援を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒166-0015 東京都杉並区成田東１−３８−９ 川名ビル１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都杉並区成田東
地図
板橋区立志村第二小学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/1時点
ああるまつりか
竹ノ塚駅⇔綾瀬駅(1)綾24「南花畑」下車徒歩7分竹ノ塚駅⇔六町駅(2)竹17「足立総合スポーツセンター」下車徒歩5分綾瀬駅⇔花畑団地(3)綾40「保木間2丁目」下車3分
家庭では出来ない事を、まつりか足立の活動を通じて新たな発見や経験を増やしながら楽しく過ごせるよう支援します。 一人一人の個性に合わせた5領域に即した支援・勝づを通じて様々な体験を味わいながらスキルを身に着けます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒121-0063 東京都足立区保木間2丁目16番11号 三番館ふちえ1f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区及び埼玉県草加市
地図
板橋区立志村第二小学校から13km
行動分析をもとに個別支援計画を作成🌱 個別指導と集団活動を実施🎯 保育所等訪問支援を実施💬 有資格者が150名以上在籍🍀 ペアレントトレーニングを実施🎨
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒101-0021 東京都千代田区外神田２−２−１８ 東信御茶の水ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 20:00 ／ 土 10:00 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 17:30
地図
板橋区立志村第二小学校から13km
- 送迎あり
こぱんはうすさくらさいたま中浦和教室
ＪＲ埼京線 中浦和駅 徒歩6分
「すべての答えは児童の中にある」という信念のもと、以下に述べる３つの基本方針に沿って療育を行なっています。 ①知能改善訓練の実施 ひとりひとりの状況に合わせて認知力が高められるようにteacchメソッドを活用して認知力を高め、児童を環境に合わせようとするのではなく環境を児童に合わせていきます ②情緒表現力の向上 嬉嬉しい、悲しい、怒っている、不安だなといった情緒をしっかりと表現できたり、それを共感することで社会性を持ってもらうことを指しています。 ③吸収する力の充実 ABAメソッドを活用して物事を繋げて考えていくことの重要性を必死にお伝えします。
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒336-0031 埼玉県さいたま市南区鹿手袋４−６−２２ エクレール２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- さいたま市南区（国道17号以西） さいたま市桜区（埼大通り以南） その他のエリアはご相談ください。
地図
板橋区立志村第二小学校から13km
- 住所
- 〒110-0011 東京都台東区三ノ輪1-27-11 台東区三ノ輪福祉センター2階
- 営業時間
- 平日 08:00 ～ 19:00 ／ 土 08:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 台東区内
地図
板橋区立志村第二小学校から13km
ふるーれプラス
<電車の場合>西武池袋線 「大泉学園駅」から徒歩12分 <バスの場合>西武バス/関東バス「第五上石神井住宅前」から徒歩5分
🌱 児童発達支援を行い、就学前の乳幼児への療育や発達支援を提供しています。 🎨 放課後等デイサービスを通じて、就学前児童および就学児への支援を行っています。 🎭 子どもの健全育成事業として、コンサートや人形劇などの上演会を実施し、楽しい体験を提供しています。 🌼 子どもたちがすこやかに成長できる環境を整え、皆が素敵な「花」を咲かせられるようサポートしています。 🤝 発達障害児への理解を広めるため、地域社会とのつながりを大切にしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒177-0045 東京都練馬区石神井台３−２４−３５
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:15 ／ 土 09:30 ~ 16:00
地図
板橋区立志村第二小学校から13km
ハビー浦和教室
JR東北本線「浦和」駅（西口） 徒歩6分
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー（個性）を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒330-0063 埼玉県さいたま市浦和区高砂２−１−１７ ｍａｓｕｙａビル３階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
地図
板橋区立志村第二小学校から13km
ハビー浦和教室
JR各線「浦和」駅（西口） 徒歩6分
ハビーは、お子さまにのびのびと成長してほしい、という思いを基に、お子さまそれぞれのカラーを大事にした支援を目指しております。 お子さまの現状を的確に把握したうえで、「現段階でお子さまの成長にとって何が一番良いのか」をご家族の方々と一緒に考え、楽しく学べる環境を提供しております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒330-0063 埼玉県さいたま市浦和区高砂二丁目1-17 ＭＡＳＵＹＡビル３階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00 ／ 日 09:00 ～ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
