- 住所
- 〒002-0858 北海道札幌市北区屯田8条2丁目9−38
札幌市立柏丘中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
65ページ目652件札幌市立柏丘中学校から15km
札幌市立柏丘中学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/24時点
シエルプラス
JR篠路駅から徒歩5分
身支度や整理整頓、準備活動に取り組み、一人ひとりが本来もつ力に寄り添います。 学校に通う子には関係機関と連携し、学習困難や行動課題、発達障害、身体的な制約など、さまざまなニーズに合わせてチームで支えます。 理学療法士、看護師、言語聴覚士も定期的に支援します。 月曜日から金曜日の9時から17時に開所し、送迎に対応しています。
- 月○
- 火△
- 水○
- 木○
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒002-8024 北海道札幌市北区篠路4条7丁目5-24 アミューズメントハイツ1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
札幌市立柏丘中学校から15km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/24時点
臨床心理士が常勤で、発達の状況を分析して対応する放課後等デイサービスです。 スタッフは全員有資格者で、社会福祉士や臨床心理士、保育士、介護福祉士、教員免許を持つ人などがいます。 月曜日から金曜日は午前9時から午後5時、土曜日と日曜日は午前9時から午後4時で、定員は10名です。 給食サービスがあります。祝日、お盆休み、年末年始は除きます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 音楽療法
- +3
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒002-0858 北海道札幌市北区屯田八条一丁目11番10号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00 / 日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・東区
地図
札幌市立柏丘中学校から15km
- 送迎あり
児童発達支援事業所マシェリ
車で麻生から10分程度
子育てをしているお母さんを応援し、時間の融通をきかせて働くお母さんでも通わせやすい「療育の場」を提供します。 お母さんに寄り添い、少しでも心のゆとりをもってもらえるよう児童福祉法に基づき適切に支援を行っていきます。
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒001-0904 北海道札幌市北区新琴似四条13丁目2−17
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区、手稲区、西区、東区、石狩市
地図
札幌市立柏丘中学校から15km
- 送迎あり
花のスキップ
【公共交通機関で】地下鉄南北線「麻生」駅より北海道中央バス「新琴似8条11丁目」停留所下車すぐ。 【お車で】 (札幌中心部から)西5丁目樽川通を石狩方面に進み、新琴似通をこえて左手。
心身に障害のある乳幼児・児童に対し、生育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、関係医療機関・教育機関と連携を図りながら将来を見通し自立の促進を図る指導訓練を実施する。 花のスキップは事業を通じて生徒が集団の中で活動することで社会性を育成し、社会に参加していく力を身につけることを中心に活動し、訓練を行います。 公園・お散歩・イベント参加など外出により、社会生活に必要なことを学ぶ機会を多く体験できる支援を目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒001-0907 北海道札幌市北区新琴似七条
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市(北区・西区・手稲区) 石狩市 (花川・樽川)
地図
札幌市立柏丘中学校から15km
- 送迎あり
こもれび西野
JR北海道バス【西警察署前】徒歩1分
集団と個別を組み合わせ、お子さんのペースに合わせてゆっくり療育します。 身辺自立、宿題や学習テキストを使う個別課題、機能訓練、創作活動、野外活動があります。 音楽療育士免許を持つスタッフやリトミック講師の経験者が、音楽を取り入れて体幹を鍛えます。 月曜日~土曜日の9:00~17:00に開所し、送迎範囲は石狩・小樽なども相談できます。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒063-0033 北海道札幌市西区西野三条4丁目10番11号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・西区・手稲区
地図
札幌市立柏丘中学校から15km
- 送迎あり
ごーるでんえっぐ西宮の沢
JRバスにて地下鉄発寒南駅〜西野二股 徒歩1分
🌈 ごーるでんえっぐ西宮の沢では、発達に心配のあるお子様や障害のあるお子様が楽しく過ごせる療育プログラムを提供しています。 🎉 スポーツを通じて楽しさや素晴らしさを学び、未来のオリンピック選手を目指す体験をサポートします。 🌟 明るく元気な雰囲気の中で、様々な経験を積みながら成長できます。 🤝 お子様一人ひとりに寄り添った支援を行い、安心して過ごせる環境を整えています。 📞 詳しい内容や見学については、お気軽にお問い合わせください!
- 土曜営業
- 月△
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒063-0035 北海道札幌市西区西野五条3丁目5−3
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・西区・手稲区
地図
札幌市立柏丘中学校から15km
- 送迎あり
山ちゃんち南あいの里
JR学園都市線 あいの里教育大駅南口より徒歩1分程
🌟 子どもたちの笑顔があふれる「山ちゃんち 南あいの里」へようこそ! 🎨 楽しいモノ作りや買い物支援を通じて、コミュニケーションや生活能力を育てます。 🌳 北海道の美しい自然を感じながら、四季折々のアクティビティをお楽しみいただけます。 🏠 親御様が「また行きたい!」と思えるような、温かい施設を目指しています。 📞 お気軽にお問い合わせください!
- 土曜営業
- 住所
- 〒002-8091 北海道札幌市北区南あいの里5丁目6番10号 グランディール1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・東区
地図
札幌市立柏丘中学校から15km
- 送迎あり
野いちご
・JR北広島駅より 車で約10分 ・JR北広島駅より JRバス(約10分)『広島第2工業団地』下車+徒歩3分
(1)利用者の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本的動作と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた療育訓練を行う。 (2)事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービス・学校との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 音楽療法を週に2日行い、その他、戸外あそび・集団あそび・製作に取り組んでいる。
- 住所
- 〒061-1111 北海道北広島市北の里53番地1
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 北広島市、札幌市(厚別区・清田区・白石区)、恵庭市、長沼町
地図
札幌市立柏丘中学校から15km
就労継続支援B型カムカム
高砂駅より徒歩9分
- 住所
- 〒067-0063 北海道江別市上江別西町39番地の10
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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