キッズサポート ここもあ ふくずみ
地下鉄福住駅 徒歩10分
- 住所
- 〒062-0035 北海道札幌市豊平区西岡5条1丁目1−9西岡ベストフラット
札幌市立柏丘中学校から5km
地下鉄福住駅 徒歩10分
札幌市立柏丘中学校から5km
地下鉄東豊線 美園駅
専門家が決めたプログラムで発達ステージを確認し、その子のレベルに合う手作り教材を使う事業所です。 運動療育では毎日、ダンスやリトミック、体操などで元気に体を動かします。 日替わりランチ(お弁当)は希望に応じて用意し、管理栄養士がアレルギーや好き嫌いを聞き取って献立に反映します。 月曜~土曜の9:00~18:00に開所し、送迎に対応しています。
札幌市立柏丘中学校から5km
北海道中央バス「清田6条3丁目」より徒歩1分
目で見たものを認識して体を動かす力を高めるビジョントレーニングと、対人関係のスキルを学ぶSSTがあります。 言語聴覚士による「ことばの教室」は、一対一の個別指導です。 作業療法士は、姿勢や行動面の「からだ」に着目して支援します。 土曜日の活動や、3月のお楽しみ会、8月の夏祭り、10月のハロウィンパーティー、12月のクリスマス会などの季節行事があります。
札幌市立柏丘中学校から5km
地下鉄東豊線 豊平公園駅 徒歩8分
・「自ら考えて行動する」を大切にし、そこから「創造する力」が育まれる活動を展開する。 ・提供する児童デイサービスの質の評価を行い常にその改善を図るものとする。 ・児童デイサービスの提供に当たっては、地域や家庭との結びつきを重視し、他の福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ・障がい児の人権の擁護、障がいに対する虐待防止のための措置を講ずる。 経験豊かな職員が「創造する力」が育まれるプログラムを作成しています。 アートプログラムや、見る力を育むビジョントレーニングなどを通じて、一人ひとりの想像する力を育てます。
札幌市立柏丘中学校から5km
地下鉄東豊線 美園駅から徒歩10分
タブレット学習やプログラミング、教育版マインクラフトを使った活動があります。 モルックやボードゲームといった、決まりのある遊びで社会性や協調性を育てます。 外部顧問の理学療法士による運動教室や、公園や屋外施設への外出行事もあります。 月曜から土曜(祝日を除く)の9:00から18:00に開所しています。
札幌市立柏丘中学校から5km
地下鉄東西線 大谷地駅徒歩5分
社会に出て地域で暮らす力を身につけられるよう、学習と就労を中心に支援する放課後等デイサービスです。 就労継続支援の現場で行われる仕事を、見たり触れたりする機会があります。 相談室があり、地域の関係機関と連携しながら、ご家族とともに長期にわたる支援を考えています。 月曜日から金曜日は学校休業日を含めて11時から17時、土曜日は9時から15時に開所し、送迎にも対応しています。
札幌市立柏丘中学校から5km
地下鉄東豊線美園駅 徒歩6分
就学児が対象で、5領域と個別支援計画に基づいて、一人ひとりに合った療育を行います。 2〜5人程度の小集団療育やSST、学習支援専門員による1対1の個別学習支援があります。 日々の様子は写真やコメントで保護者が確認でき、長期休みなどに現地学習にも行きます。 月曜日から金曜日の9時から18時に開所し、送迎に対応しています。
札幌市立柏丘中学校から5km
地下鉄東豊線 美園駅下車 徒歩5分 地下鉄南北線 平岸駅下車 徒歩12分
個性ある子どもたちに、色々な経験を重ねてもらいながら、美しくよい道を未来へ進めるよう支えている事業所です。 児童発達支援と放課後等デイサービスの多機能型で、定員は20名、一クラス10名の二クラス構成です。 開所は、12月29日から1月3日を除く月曜日から金曜日の9:00~18:00で、サービス提供時間は9:30~17:30です。送迎と食事の提供があります。
札幌市立柏丘中学校から5km
JR菊水9条1丁目下車 徒歩1分
2歳から小学校1年生が対象で、曜日によってスポーツ療育、集団活動、SSTなどを行います。 外部のサッカー講師を招き、サッカー指導を通して体力の向上を目指します。 体幹トレーニングや脳トレのほか、工場見学や公園、地域イベントへの参加などの課外活動もあります。 平日は9:00~18:00、土曜日は9:00~13:00に開所します。
札幌市立柏丘中学校から5km
市営地下鉄 東豊線 豊平公園駅 徒歩2分
新しい体験を通して、子どもが得意なことを一緒に探す事業所です。 日常生活のスキル獲得を支援し、これからのコミュニケーションや働き方の変化に備えて、パソコンやプログラミングなどのITリテラシーも身につけます。 好きなことを深めながら、いろいろな場面で成功体験を積み重ねていくことを目標にしています。 月曜日から土曜日の10:00から19:00に開所しています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
