札幌市立日章中学校から12km
北海道中央バス「新琴似12条10丁目バス停」徒歩1分
当事業所は、児童が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、児童の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な５領域、「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」を含めた総合的療育支援及び学習支援を行うものとする。 当事業所は、児童が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、児童の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育支援及び学習支援を行うものとする。
札幌市立日章中学校から13km
屯田4条4丁目バス停から徒歩二分
宿題を含む学習支援を中心に、放課後を充実した時間にするよう過ごしています。 子どもそれぞれの苦手や課題に応じた支援を行います。 保護者との信頼関係を大切にしています。 月曜日から土曜日の10時から18時に開所し、定員は10名です。
札幌市立日章中学校から13km
地下鉄東西線/発寒南駅からバス
お子さんと１対１で向き合う個別療育と、小集団での活動を組み合わせ、無理なく人と関われるよう段階的に支援する事業所です。 個別療育では、考える力や解決力を育てる方法を一緒に考える共同作業を行います。 小集団ではボードゲームで意思疎通やマルチタスクの力を伸ばし、おやつ作りや夕食クッキングで自立生活に必要な作業を身につけます。 月～金の１０：００～２０：００に開所し、長期休みも同じ時間です。
札幌市立日章中学校から13km
太平8条4丁目 バス停 徒歩1分
🌟 安全で楽しい療育環境を提供します！ 💖 お子様一人ひとりに寄り添い、意欲や自信を育む支援を行います。 🎨 多彩なプログラムで感覚統合やリズム感を楽しく学び、創造力を引き出します。 🥗 日替わりランチは栄養士が考えたお弁当で、アレルギーにも配慮しています。 🌈 家族のように温かい関係を築き、お子様の成長を共に応援します！ 📞 お気軽に見学・相談のお問い合わせをお待ちしています！
札幌市立日章中学校から13km
JR札沼線「百合が原」駅徒歩17分 バス停「上篠路」から徒歩4分
同じ学園の幼保連携型認定こども園と連携し、保育と療育をそれぞれの職員が把握したお子様の様子をもとに行います。 お子様がストレスを感じることなく、好きなことや得意なことを伸ばせるよう心がけています。 月曜日から金曜日の8時から18時に開所しています。
札幌市立日章中学校から13km
車：「東西線 発寒南駅」より車で約10分 公共交通機関：「地下鉄 東西線 発寒南駅」もしくは「JR 琴似駅」より、「JR北海道バス 平和の滝入口行」に乗車し、「バス停 西野まちづくりセンター前」にて下車後、徒歩1分
一人ひとりの発達状況や困り感に合わせた、きめ細かな個別療育を行います。 集団療育では、活動を通してルールを学び、社会生活に必要な力を養います。 開所は火曜日から土曜日で、平日は10時から19時、土曜日と長期休暇は9時から18時です。 定員は10名です。
札幌市立日章中学校から13km
電車：函館本線 大麻駅から徒歩22分 タクシー：大麻駅より 約6分
「あどばんす」では、高学年(小学校4年生〜高校生)を対象に、 お子さまに必要なサポートを一緒に考え、PC活動を主な活動として得意を伸ばし、 「 新たな発見で可能性を広げる 」 「 将来のためや自立のためのルールを理解する 」 「 わかりやすい構造で、自信を持って主体的に行動する 」 ことができるよう支援しています。 “楽しみながらスキルを身につけ、前進していく（あどばんす）”をモットーに、 より実践的に活かせる場をお子さんと一緒に作っていきます。
札幌市立日章中学校から13km
中央バス屯田南小学校前より徒歩2分
🌟 未来を育む場所、ミオシル！ ✨ 中学生・高校生が安心して通える『第三の場』 🏫 落ち着いた空間で個別支援と集団活動を実施 🤝 ソーシャルスキルトレーニングで困りごとを解決 💪 健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係の5つの領域をバランスよくサポート 📞 お気軽にご相談・見学体験をお待ちしています！
札幌市立日章中学校から13km
札幌市立日章中学校から13km
地下鉄発寒駅よりJRバス乗車約14分 福井2停下車、徒歩3分
🌻 ひまわり畑では、障がいを持ったお子様が日常生活のスキルを楽しく学べる環境を提供しています。 🌈 集団生活を通じてコミュニケーション能力を育むプログラムが充実しています。 🎨 創造力を引き出すアートや音楽の活動もあり、個々の成長をサポートします。 🤝 経験豊富なスタッフが寄り添い、お子様一人ひとりのペースに合わせた療育を行います。 ✨ 明るくアットホームな雰囲気で、安心して通える場所です。 📩 詳しい情報や見学のご希望はお気軽にお問い合わせください！
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
