イクデン

札幌市立札苗北中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

40ページ目681件
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札幌市立札苗北中学校から11km

・「見る力」を養うトレーニング ・専門講師による英語・習字 ・宿泊体験・外出体験・季節行事

住所
〒062-0935 北海道札幌市豊平区平岸5条10丁目7−1 パシフィックヒルタウン札幌d棟
営業時間
平日 13:00 ~ 17:15
送迎エリア
札幌市豊平区・白石区・南区・清田区その他のエリアのついては要相談
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札幌市立札苗北中学校から11km

コペルプラス 桑園教室

札幌市営地下鉄東西線西18丁目駅より徒歩10分、JR桑園駅より徒歩14分。 ※駐車サービスあり

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス桑園教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒060-0004 北海道札幌市中央区北四条西16丁目1 リアライズ札幌第二ビル3F
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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札幌市立札苗北中学校から11km

楡の会 プレイルームにれのかい

新札幌駅から徒歩25分 新札幌駅からバス15分

お子さんの発達に関する様々な心配事への対応をはじめ、発達支援にとって大切な早期支援に努めながら、年齢や障がいの種類・程度にかかわらず、終身一貫したかかわりをしていきます。 どんなに障がいが重くても地域の中で家族や仲間とあたりまえに暮らせるよう、専門的な発達支援・家族支援の場として障がい児の在宅生活を支えていきます。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒004-0007 北海道札幌市厚別区厚別町下野幌49番地
営業時間
平日 11:15 ~ 17:15 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市 近郊の市町村
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3.9(19件)

札幌市立札苗北中学校から11km

楡の会ルビーノ

新さっぽろ駅からJR北海道バス(このっぴー)乗車→吉村橋下車、徒歩2分

主に保護者の方と一緒に通う事業所で、遊びや経験、気持ちの整理などを扱う心理士との個別療育を行います。 安心感や自信、達成感、意欲を高めることを大切にし、保護者の気持ちもそのつど共有します。 火曜から金曜は10時から18時、土曜・祝日は9時から17時の間で、主に1回1時間の予約制です。

  • 土曜営業
住所
〒004-0007 北海道札幌市厚別区厚別町下野幌49番地
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
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札幌市立札苗北中学校から11km

  • 送迎あり

まなびの杜みっけ

地下鉄東西線 大谷地駅から徒歩5分

🌟 まなびの杜 みっけの魅力 🌟 ✨ mono作りやパソコン操作でクリエイティブな力を育成! 🍳 調理実習や職場体験で実践的な生活力を身につける! 🤝 思春期から青年期の交流を通じて、仲間との絆を深めます! 🌈 経験豊富なスタッフが一緒に自信を育てるサポートをします! 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ!

住所
〒004-0041 北海道札幌市厚別区大谷地東4丁目2-20 ウエストビル2階a
営業時間
平日 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
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札幌市立札苗北中学校から11km

  • 送迎あり

児童発達さぽーとポロ (poro) ポッケ

JR…「新川駅」下車 徒歩10分

事業所の指導員等は、利用児童及び利用児童の契約をしたり支払いをする保護者(以下「通所給付決定保護者」という。 )の意思及び人格を尊重し、常に利用児童の立場に立ってサービスの提供を行う。 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、関係市町村、他の児童福祉サービス事業者、障害福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。

  • 土曜営業
住所
〒001-0922 北海道札幌市北区新川2条4丁目7−19
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市の一部 (西区、北区、中央区、東区)
地図
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札幌市立札苗北中学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 7/22時点

イーライフジュニア・スマイル

JR函館本線(小樽〜旭川) 桑園駅から徒歩で11分 JR札沼線 桑園駅から徒歩で11分 札幌市営地下鉄東西線 西18丁目駅から徒歩で13分

言語聴覚士が監修する専門的な個別療育と、社会性を育む小集団・集団療育を両立したプログラムを提供しています✨ 言語聴覚士や理学療法士、保育士などの有資格者のみが在籍し、専門的な視点でお子様の特性を評価・支援しています職 未就学児から小学校低学年までを対象に、専用の個室やモニターを活用した遊び感覚の活動など、充実した環境を整えています施設

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +3
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木✕
  5. 金△
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒060-0006 北海道札幌市中央区北六条西17丁目11−4 ZABO617 1−A
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:30
送迎エリア
札幌市中央区・北区・西区
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札幌市立札苗北中学校から11km

  • 送迎あり

メグビ (MEG)ヴィバン

札幌市営地下鉄南北線 中島公園駅 徒歩 8分

事業所が実施する事業は、幼児児童の精神発達を促すと共に、ADLの獲得、及び集団生活に適応することができるよう当該児童の身体・精神発達・ならびに生活環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行うものとする。 発達心理学を基に体操と新体操を中心に身体能力の向上と社会適合を目指した療育を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒064-0808 北海道札幌市中央区南八条西9丁目755−23 ラベニュー札幌2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:30
送迎エリア
札幌市中央区
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札幌市立札苗北中学校から11km

🌱 自然と共に成長できる環境が魅力! 🌼 家庭菜園や園芸を通じて、植物とのふれあいや育てる喜びを体験できます。 🎹 ピアノや書道の指導で、情操や社会性、集中力を高める個別プログラムを実施。 🌳 安春川や新琴似二番通公園に囲まれた恵まれた自然環境で、心豊かな成長をサポートします。 ✨ ぜひ一度、見学にお越しください!お問い合わせはお気軽にどうぞ。

  • 土曜営業
住所
〒001-0905 北海道札幌市北区新琴似5条9丁目5−19
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市北区
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札幌市立札苗北中学校から11km

・保育士が在籍 ・社会福祉士が在籍 ・ムーブメント教育を取り入れた支援 ・児童精神科医による訪問診療

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒060-0008 北海道札幌市中央区北八条西18丁目1−7 フレクスBUILDING 1F
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30 / 日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
主に札幌市中央区、北区、東区、西区 (※その他の地域は相談に応じます)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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