- 送迎あり
第3こぴあクラブ（重心）
東京メトロ有楽町線 『豊洲駅』下車 徒歩17分 都バス 業10・錦13系統 『枝川一丁目』下車 徒歩３分
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒135-0051 東京都江東区枝川１−１１−１６
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江東区
豊島区立巣鴨小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
59ページ目740件豊島区立巣鴨小学校から13km
豊島区立巣鴨小学校から13km
- 送迎あり
グランアーブル
電 車：京浜東北線「西川口駅」 徒歩16分
🌟 みんなで楽しく成長できる場所！ 👫 集団活動や個別活動を通じて、社会性やコミュニケーションをしっかり育みます。 🎨 季節感あふれる制作活動で、創造力を引き出します。 🎶 音楽に合わせたダンスやサーキットで、体を動かす楽しさを体感！ 🍳 お買い物や調理体験を通じて、食育にも力を入れています。 🎉 毎月の誕生日会やイベントで、特別な思い出を作りましょう！
- 土曜営業
- 住所
- 〒335-0012 埼玉県戸田市中町１−６−６
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県戸田市、蕨市、川口市、さいたま市南区
地図
豊島区立巣鴨小学校から13km
- 住所
- 〒132-0035 東京都江戸川区平井４−８−１４高橋ビル１階
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 14:30
地図
豊島区立巣鴨小学校から13km
- 送迎あり
アポロキッズクラブ
京成本線「お花茶屋駅」 徒歩11分
アポロキッズクラブでは、「明るく・楽しく・元気に運動！」をテーマに障がい児を支援、そしてサポートを行っていきます。 私達は療育において、「運動する」ことの大事さを伝えていきたいと思っております。 障がい児の精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、１人１人の発達段階に合った内容を考え、自立を目指していきます。 個々の基本的な運動知識や技能の向上はもちろん、集団行動や生活に適用し、様々な体験を通して、障がい児の発達や成長を促すための支援を行なっていきます。
- 住所
- 〒125-0063 東京都葛飾区白鳥3-31-9
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:45
- 送迎エリア
- 東京都葛飾区、東京都足立区
地図
豊島区立巣鴨小学校から13km
からふるＡＲＭＯ
電車：東急東横線「中目黒駅」徒歩10分 バス：東京共済病院前＜2番のりば＞徒歩2分
障害児が「楽しい」を原動力に、日常に必要な動作を学ぶこと、生活の質が向上することを目指す。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒153-0061 東京都目黒区中目黒３−６−４ 中目黒ＮＮビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00 ／ 日 09:00 ～ 17:00
地図
豊島区立巣鴨小学校から13km
🌟 専門スタッフによる個別対応で、子どもたちの成長をサポートしています！ 💪 楽しみながら運動教育を実施し、体幹や姿勢をしっかりと鍛えます。 🎨 手先の訓練や集中力を高める活動も豊富で、子どもたちの苦手を克服！ 🤝 ソーシャルスキルも重視し、挨拶やマナーを楽しく学べる環境です。 🌈 明るくアットホームな雰囲気の中で、心身ともに成長できる場を提供します！
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒332-0034 埼玉県川口市並木３−４−２３ フロンティア並木ビル2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40 ／ 日 10:00 ～ 15:40
地図
豊島区立巣鴨小学校から13km
- 送迎あり
児童デイサービスハートぽっぽイースト (east)
つくばエキスプレス線六町駅下車 徒歩２０分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒121-0063 東京都足立区東保木間２−２３−５
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 足立区
地図
豊島区立巣鴨小学校から13km
- 送迎あり
ありのまんま
戸田公園駅より徒歩１５分
- 住所
- 〒335-0016 埼玉県戸田市下前一丁目９番２号 パールハイツ１０１号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 戸田市 蕨市
地図
豊島区立巣鴨小学校から13km
- 送迎あり
つばさクラブ青砥
京成本線、京成押上線 青砥駅 徒歩3分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの提供にあたっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解やすいように説明を行う。 また、指導技術の進歩に対応、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性応じたサービスの提供ができる体制を整える。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒125-0062 東京都葛飾区青戸6-4-25-102
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 葛飾区
地図
豊島区立巣鴨小学校から13km
- 送迎あり
ジュガール放課後デイ（児童発達支援併設）西新小岩
JR総武線「新小岩」徒歩20分
私達は発達などに躓きがある子ども及び、家族に寄り添い、地域とともに共生し、自立と尊厳ある安心・安全な暮らしを支援できるよう、その子「らしく」を大切に育み、経験を通して「やりがい」と「生きがい」を感じ、集団の中でも適応出来る力をつけることが出来るように支援していきます。
- 住所
- 〒124-0025 東京都葛飾区西新小岩３−２６−５
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 葛飾区・江戸川区・足立区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
