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豊島区立駒込小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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豊島区立駒込小学校から12km

  • 送迎あり

ああるまつりかレインボーウイング

・竹ノ塚駅より東武バスセントラル竹06「両新田」下車0分

「ああるまつりかレインボーウイング」は、埼玉県草加市にある、送迎付きの放課後等デイサービスです。 1階の児童発達支援(レインボー)と連携し、幼児期から学童期まで環境を変えずに一貫した「つながる支援」を提供。 小集団での楽しい活動を通して、子どもの自立と生きるチカラを育みます。 からだづくりから、こころづくりへ。 笑顔と個性を伸ばす、小学生のための放課後等デイサービスです。 5領域に即した支援 健康・生活:生活リズムを整え、基本的な生活のスキルを身につける 運動・感覚:基礎体力の向上、姿勢の保持、体幹の強化等、様々な動きを経験し身体の使い方を覚えていく 認知・行動:決まり事を理解し行動に移すことや、空間・時間・数等の概念の習得も視野に入れ、場面に合った行動をとっていく 言語・コミュニケーション:言語の習得、言葉の組み立て等、自分の気持ちの表出や相手の気持ちを考えた伝え方を覚え、コミュニケーション能力の向上を目指す 人間関係・社会性:小集団の中で他者との関わりを経験し、自己の理解や感情コントロールを覚えながら、仲間づくりや集団への参加の楽しさを覚えていく

住所
〒340-0027 埼玉県草加市両新田西町392‐1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
草加市(※その他の地域は相談に応じます)
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豊島区立駒込小学校から12km

  • 送迎あり

つばさクラブ青砥

京成本線、京成押上線 青砥駅 徒歩3分

障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの提供にあたっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解やすいように説明を行う。 また、指導技術の進歩に対応、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性応じたサービスの提供ができる体制を整える。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒125-0062 東京都葛飾区青戸6-4-25-102
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
葛飾区
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豊島区立駒込小学校から12km

  • 送迎あり

広尾てくてく

電車:東京メトロ日比谷線「広尾駅」 徒歩5分

1)利用者一人一人の意思を尊重した障がい福祉サービスを提供する 2)近隣地域との連携を強化し利用者や保護者のニーズに応えられる事業所運営を行う 3)常にサービスの質の向上を追及していく 4)成長に合わせたきめ細やかなサービス提供をする 5)職員の研修を充実させ、資質向上に努める

  • 土曜営業
住所
〒150-0012 東京都渋谷区広尾四丁目2番12号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
東京都渋谷区、港区
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豊島区立駒込小学校から12km

豊島区立駒込小学校から12km

  • 送迎あり

ツボミ園

京浜東北線西川口駅から徒歩10分 埼京線戸田公園駅から徒歩20分

児童発達支援及び放課後等デイサービスを通じて、生活能力の向上に必要な訓練を行う。 また、社会との交流を促進するために、当該障害児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効率的な指導及び訓練を実施します。 ①専門性が高い 当園では、高度な専門知識を持つスタッフが支援を行います ②若い指導員が半数以上 若くてエネルギッシュな指導員が多く、活気に満ちた環境です ③プログラムの内容が豊か 様々な活動と学びの機会を提供し、子どもたちの興味と成長をサボートします ④広々とした教室 明るく静かな教室は、子どもたちが集中して学びやすい環境です ⑤多言語対応 グローバルな雰囲気があり、様々な文化背景を持つ子どもたちにも対応してます

  • 土曜営業
住所
〒335-0013 埼玉県戸田市喜沢1−32−8 アルファタワー西川口203
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
戸田市、川口市、蕨市
地図

豊島区立駒込小学校から12km

  • 送迎あり

アートアンドミュージック (art&music) 豆庭 マメニワ (mame−niwa)

電車:京王新線「幡ヶ谷駅」徒歩5分     京王線「笹塚駅」徒歩5分 バス:「幡ヶ谷原町」下車 徒歩1分

「できることを増やす!」がコンセプト🌟 アート、音楽、運動を曜日ごとに実施🎨 月2回のドラムサークルで太鼓をたたく🥁 土曜日は自分たちで料理を作って食べる🍳 看護師が在中していて緊急時にも対応🧑

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • +1
住所
〒151-0072 東京都渋谷区幡ヶ谷1−8−4 リッツパラシオ202
営業時間
平日 16:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
東京都の 渋谷区 新宿区 世田谷区 中野区 杉並区 港区
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豊島区立駒込小学校から12km

  • 送迎あり

このこのリーフ亀戸

中央・総武線 「亀戸駅」 徒歩9分 都営新宿線 「大島駅」 徒歩10分

・絵画教室・書道・リトミック ・外部講師を招いた音楽療法 ・休業日の昼食作りなどの調理 ・イス取りゲームやハンカチおとし

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
住所
〒136-0071 東京都江東区亀戸7−3−7 伊藤ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
江東区
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豊島区立駒込小学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 8/31時点

リールスメディカル足立花畑

JR常磐線「綾瀬」駅 または 東京メトロ千代田線「綾瀬」駅 より 東武バス「花畑四丁目」 徒歩1分

事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努める。 利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 地域との結び付きを重視し、障害児通所支援事業者等との密接な連携に努める。 障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努める。 児童福祉法の他、関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施する。

  • 土曜営業
住所
〒121-0061 東京都足立区花畑3−33−6 エクレールメゾンスズキ101
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
足立区
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豊島区立駒込小学校から12km

🌟 専門スタッフによる個別対応で、子どもたちの成長をサポートしています! 💪 楽しみながら運動教育を実施し、体幹や姿勢をしっかりと鍛えます。 🎨 手先の訓練や集中力を高める活動も豊富で、子どもたちの苦手を克服! 🤝 ソーシャルスキルも重視し、挨拶やマナーを楽しく学べる環境です。 🌈 明るくアットホームな雰囲気の中で、心身ともに成長できる場を提供します!

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
住所
〒332-0034 埼玉県川口市並木3−4−23 フロンティア並木ビル2階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 15:40 / 日 10:00 ~ 15:40
地図

豊島区立駒込小学校から12km

ルアナ

東京メトロ東西線「木場駅」 徒歩3分

・五領域に沿ったプログラム ・生活・社会性スキルが中心 ・宿題や興味関心に合わせた課題

  • 土曜営業
住所
〒135-0042 東京都江東区木場5−8−1 1階 グランス木場公園
営業時間
平日 13:00~18:00 / 土 9:00~16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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