イクデン

札幌市立丘珠中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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札幌市立丘珠中学校から14km

  • 送迎あり

きらり☆は〜と月寒

地下鉄東豊線月寒中央駅から中央バス月82西岡月寒線のバスに乗り、西岡3条5丁目で下車、徒歩3分 地下鉄南北線澄川駅から中央バス南71下西岡線のバスに乗り、西岡1条5丁目で下車、徒歩3分。 中央バス南71下西岡線は地下鉄南北線南平岸駅からも乗車可能です。 同じく澄川駅から中央バス澄78澄川白石線に乗車、西岡3条4丁目下車、徒歩4分です。

one to oneのコミュニケーションを大切に、一人ひとりの個性や特性を尊重し、自信を持って取り組めるよう向き合います。 月曜から金曜は13時から17時、土曜日と長期休暇は9時から15時に開所し、送迎に対応しています。 教材費は月200円、おやつ代は1回50円、お弁当代は希望者のみ1食380円です。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒062-0032 北海道札幌市豊平区西岡2条4丁目12−13
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市白石区・豊平区・清田区・南区
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札幌市立丘珠中学校から14km

  • 送迎あり

児童デイサービスきらきら幸町

電車:函館本線「野幌駅」徒歩10分 タクシー:野幌駅より5分 車:江別西インターより15分

児童発達支援及び放課後等デイサービスを提供しています。 生活能力の向上に必要な訓練を行い、自立に向けて利用者様とそのご家族様を支援します。 たくさんの様々な経験を通じて、社会性を学ぶことに力を入れています。 ・学習・・・積み木 絵カードにて言葉の習得・学校の宿題・復習・創作活動・・・お絵描き 工作 粘土・生活習慣訓練・・・持ち物準備・整理 トイレトレーニング 手洗い 衣服着脱・社会適応訓練・・・挨拶 返事 着席 集まり 移動・機能訓練・・・歩行訓練(施設内外) 発音 体操 ※障害や発達段階を考慮し、無理のないきめ細やかな療育を進めていきます。 ・未就学児を対象とし小集団による指導で集団参加にむけた基礎を養います。 ・就学児を対象とし集団による指導で集団活動の楽しさを味わい協調性を養います。 ※友達との関わりの中で「待つ」ことや「思いやり」を学び、集

  • 土曜営業
住所
〒069-0812 北海道江別市江別市
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
江別市全域(その他近隣市町村)
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札幌市立丘珠中学校から14km

児童デイサービスのび・のび

札幌市営地下鉄南北線澄川駅下車

認知発達をベースに障害の克服と改善。 社会適応を目指した治療教育を行う。

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 自立支援
住所
〒005-0004 北海道札幌市南区澄川4条1丁目2−34
営業時間
平日 09:00 ~ 16:30 / 土 09:00 ~ 16:30
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札幌市立丘珠中学校から14km

学習支援サービス

西宮の沢4条1丁目のバス停から徒歩13分

住所
〒006-0004 北海道札幌市手稲区西宮の沢4条4丁目7番1号
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札幌市立丘珠中学校から14km

  • 送迎あり

そえる

北海道中央バス「清田6条3丁目」より徒歩1分

目で見たものを認識して体を動かす力を高めるビジョントレーニングと、対人関係のスキルを学ぶSSTがあります。 言語聴覚士による「ことばの教室」は、一対一の個別指導です。 作業療法士は、姿勢や行動面の「からだ」に着目して支援します。 土曜日の活動や、3月のお楽しみ会、8月の夏祭り、10月のハロウィンパーティー、12月のクリスマス会などの季節行事があります。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒004-0866 北海道札幌市清田区北野六条3丁目7−21
営業時間
平日 09:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 19:00
送迎エリア
札幌市清田区・厚別区・豊平区・白石区
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札幌市立丘珠中学校から14km

  • 送迎あり

音の森

JR稲積公園駅 徒歩12分

事業者は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業者は、当該障がい児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 事業者は、地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めなければならない。 『音の森 』では音楽療育(リトミック・歌唱・ダンス等)を通して表現力・感受性の向上と心身の発達支援をテーマに掲げております。 音楽療育を中心とした豊富な音楽活動の中で、コミュニケーション力、場面の切り替え、感覚統合と音楽のはたらきを基にした体操、言語療育など様々なニーズに合ったプログラムを行っております。 児童指導員(教員免許所持者) ・ 保育士が豊かな経験と確かな知識で心と身体と音楽で調和をはかり、お子様の持っている可能性を引き出す療育を行ってまいります。

  • 土曜営業
住所
〒006-0004 北海道札幌市手稲区西宮の沢4条4丁目18番7号 清田建託ビル102号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市手稲区、西区一部(宮の沢)、北区一部(新川西)
地図
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札幌市立丘珠中学校から14km

はなはーと

JR手稲駅より循環手48乗車、前田中学校前下車後徒歩10分

住所
〒006-0820 北海道札幌市手稲区前田10条13丁目1番20号
地図
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札幌市立丘珠中学校から14km

  • 送迎あり

ホワイトラーニング (whitelearning)

電車:稲積公園駅より徒歩約10分

🌟 個別支援で未来を拓くホワイトラーニング 🌟 🎯 未来を見据えた支援で、子どもたちの成長を応援します! 🍽️ 食事や生活スキルを実践的に学び、日常生活をサポート。 🎨 楽しみながら学ぶ環境で、子どもたちの夢を見つけます! 🚆 交通機関の利用方法や社会ルールも一緒に学べる充実のプログラム。 🌈 ぜひ一度ホームページをご覧ください!

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒006-0004 北海道札幌市手稲区西宮の沢四条5丁目3番3号 戸建て
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市北区・西区・手稲区
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札幌市立丘珠中学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 6/5時点

児童デイサービス こんぱす マイ (my)

JR新札幌駅より徒歩25分 JR北海道バス 厚別東線このっぴー厚別東2条5丁目駅より徒歩2分

5つの領域に基づいた支援を行い、お子さんに合った個別支援計画を作成します。 月曜日は体操、水曜日はスポーツ、木曜日は体幹の活動があり、トレーナーが指導します。 火曜日はグループワーク、金曜日は制作とパソコンの時間です。 月曜日から金曜日は9時から18時、土曜日は祝日のある月に1回、9時から15時に開所します。

  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金✕
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒004-0002 北海道札幌市厚別区厚別東二条6丁目1−1
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市厚別区
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札幌市立丘珠中学校から14km

  • 送迎あり

ぴーすまいる

JR森林公園駅下車、12号線を江別方面へ進み、焼き肉「朴然」向かい。徒歩約7分(約500m) 江別線「厚別東小学校前バス停」徒歩3分

🏃‍♂️ ぴーすまいるでは、運動を通じてお子様の成長をサポートします! 🌟 コーディネーション運動で五感を刺激し、体の使い方を学びます。 💪 運動能力だけでなく、集中力やコミュニケーション力も向上! 🤝 「運動が苦手」「コミュニケーションが不安」と感じるお子様、大歓迎です! 👩‍🏫 専門スタッフがいるので、いつでもお気軽にご相談ください。 📞 詳しい情報はお気軽にお問い合わせを!

  • 土曜営業
住所
〒004-0004 北海道札幌市厚別区厚別東四条8丁目17-1
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市厚別区・清田区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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