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杉並区立高井戸東小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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杉並区立高井戸東小学校から13km

  • 送迎あり

ととろキッズ

西武新宿線 花小金井駅より徒歩10分 西武新宿線 花小金井駅よりタクシー5分

・車いすを必要とする児童が対象 ・体操・ストレッチ・バランスボール ・お買い物学習・おやつ作り・プール ・学校や病院との支援内容の共有

  • 預かり支援
住所
〒188-0014 東京都西東京市芝久保町2−22−32 グレイフル芝久保102号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
小平市・西東京市・東久留米市・武蔵野市・小金井市。
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杉並区立高井戸東小学校から13km

  • 送迎あり

いまラボキッズ

東京メトロ東西線の「神楽坂駅」より徒歩5分以内

🌈 新宿区神楽坂に2023年4月オープンした放課後等デイサービス「いまラボキッズ」 📚 個別支援プログラムで「STUDY」「PLAY TIME」「SST」「ART」を組み合わせ。 🤝 1対1の個別支援で、子どもの特性に合わせたサポート。 🎲 知育玩具やボードゲームを使った運動遊びで楽しさを提供。 🎨 折り紙や塗り絵など、手先を使った創作活動も実施。 👩‍🏫 優しい先生たちが少人数制で落ち着いた環境を提供。 ✨ 子どもたちの成功体験を積み重ね、自己肯定感を高めることを目指す。 🕒 平日15:00~19:00、土曜日・学校休業日は13:00~19:00の利用が可能。 👦 定員は1日10人で、利用料金は平日1,000円程度、土曜日・長期休み1,100円程度。 🏠 新宿区・文京区周辺が受入れ対象エリア。

  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒162-0805 東京都新宿区矢来町43 三新ビル1階
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 13:00 ~ 19:00
送迎エリア
新宿区、文京区を中心に、受入しております。 但し、北区や豊島区、千代田区等、保護者送迎や自身で通所できる方は、受入可能です。
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杉並区立高井戸東小学校から13km

  • 送迎あり

シュプロスひばりヶ丘教室

西武池袋線ひばりヶ丘駅下車徒歩5分

・タブレットで時間やお金を学ぶ ・絵や写真で見通しを伝える ・季節の展示物を作る制作活動 ・宿題や課題学習のお手伝い

  • 土曜営業
住所
〒188-0001 東京都西東京市谷戸町二丁目15番13号ペアパレスインひばりヶ丘201号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
西東京市、東久留米市、小平市、清瀬市
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杉並区立高井戸東小学校から13km

  • 送迎あり

フォレストケア大山

東武東上線 大山駅 徒歩5分

・少人数制による丁寧な支援 ・学校・自宅への送迎体制が整備 ・アセスメントに基づく支援改善

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒173-0034 東京都板橋区幸町1−8 カーサ大山幸町101号
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杉並区立高井戸東小学校から13km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 7/23時点

優祥会ガーデン高津新作

溝の口駅南口からバスで5分(新作バス停から徒歩2分 )

保護者・障害児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的に指定通所支援を提供する。 以下の療育プログラムを実施 ・ビジョントレーニング ・コミュニケーション支援 ・日常スキル支援 ・感覚統合トレーニング ・ソーシャルスキルトレーニング

住所
〒213-0014 神奈川県川崎市高津区新作4-12-6 FMビル3階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
高津区・中原区・宮前区
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杉並区立高井戸東小学校から13km

  • 送迎あり

ピュルエル (puraile) ひばりが丘

西武池袋線 ひばりが丘駅徒歩5分

子供達が伸び伸び過ごす中で、療育を行う。

  • 土曜営業
住所
〒202-0002 東京都西東京市ひばりが丘北3−7−14 RESTAひばりヶ丘 1階
営業時間
平日 14:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
西東京市、武蔵野市、小金井市、小平市、三鷹市、東久留米市、 練馬区、埼玉県新座市
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杉並区立高井戸東小学校から13km

にじ色くらぶ・和光

東武東上線成増駅より徒歩20分 バス停「成増町」より石神井公園駅・吉祥寺駅ゆき、「午房」バス停下車、徒歩7分

住所
〒351-0101 埼玉県和光市白子1−17−35
地図

杉並区立高井戸東小学校から13km

  • 送迎あり

アンダンテ (andante)

京王線多磨霊園駅から徒歩7分

指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。

住所
〒183-0011 東京都府中市白糸台1−41−1 白糸台ビル2階
送迎エリア
府中市内のみ。市外は事前に相談下さい。
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杉並区立高井戸東小学校から13km

  • 送迎あり

ウイングみやまえ南平台

バス停『東名向丘入り口』徒歩1分 ファミリーマート近く。手前が新聞販売店の並びの建物。一番奥側。バスはJR、東急溝の口駅、東急宮前平駅から乗車。

(事業の目的) 株式会社障害福祉ウイング・グループが開設するウイングみやまえ南平台が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針) 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 私どもウイング・グループは、他の放デイに携わっていたスタッフ、心理職、福祉職、教職出身者が『より質の高い療育や充実した活動を行いたい』という高い理想を掲げ、設立した団体です。 心理専門職による療育機関「ウイング療育アセスメントセンター」があり、専門家の知見やノウハウを最大限に活かすことができます。 また「障害児相談支援事業」「計画相談支援」の指定を受け、皆様のサービス利用計画をコーディネートしていくこともできます。 学校・地域の皆さまと緊密な連携を図りつつ、お子さまの特性に応じた成長を共に考えてまいります。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒216-0024 神奈川県川崎市宮前区南平台18−8−A (なし)
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市宮前区
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杉並区立高井戸東小学校から13km

  • 送迎あり

ぶらんこ

東武東上線「成増駅」より徒歩20分 有楽町線・副都心線「地下鉄成増駅」より徒歩18分

学校(小学校〜高等学校)に就学している障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応できるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要な時に必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスを提供する者との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。

住所
〒351-0104 埼玉県和光市南1−8−45
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30
送迎エリア
和光市、練馬区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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