イクデン

札幌市立栄南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

23ページ目701件
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札幌市立栄南中学校から7km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 7/21時点

キリアン

函館本線JR琴似駅下車徒歩10分 地下鉄東西線琴似駅下車徒歩15分

🌟 キリアンの魅力 🌟 ✨ 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供し、子どもたちの未来をサポートします! 💪 学習支援や運動療育を通じて、自信を育てるプログラムを展開中! 🌳 野外活動や外部講師による特別支援で、実践的な経験を積むことができます。 😊 笑顔で成長を見守り、社会の希望となるお手伝いをします! 📲 詳細はTwitterやInstagramで日々の様子をチェックしてみてください!

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒063-0842 北海道札幌市西区八軒3条東4丁目3−21−1
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・西区・手稲区
地図
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札幌市立栄南中学校から7km

  • 送迎あり

オレンジ

札幌市白石区JRバス菊水元町2条2丁目より徒歩5分

〜発達に心配のあるお子様の今と、ご家族の思いをサポートします〜 ・日常生活における基本的動作の取得 ・集団生活に適応することができるよう心身の状況に応じた療育 ・ご家族との結びつき、連携に努める ・児童福祉法に基づくサービスを実施するあたたかい雰囲気の中で、様々な経験を通し社会性を育む ・日々の生活のスキルを習慣化 ・個別療育(学校の宿題を含む) ・小集団活動(サーキット・戸外活動等、コミュニケーションスキル)

  • 土曜営業
住所
〒003-0823 北海道札幌市白石区菊水元町三条3丁目1番6号
営業時間
平日 10:30 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市
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札幌市立栄南中学校から7km

  • 送迎あり

アベニール

JRバス菊水元町2条2丁目下車 徒歩5分

微細運動から粗大運動まで毎日いろいろな療育内容で、様々な角度からお子様の成長に繋がるお手伝いをさせて頂きます!

  • 土曜営業
住所
〒003-0821 北海道札幌市白石区菊水元町1条3丁目1番1号
営業時間
平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
札幌市白石区一部
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札幌市立栄南中学校から7km

  • 送迎あり

大藤児童デイサービスふわりとんでん

北海道中央バス 屯田9条9丁目停留所より徒歩5分

発達面で心配のあるお子さんと家族を支え、あるがままを受け止める放課後等デイサービスです。 食育では植える、触る、食べるを経験し、誰かのために作り、誰かと味わう活動を取り入れます。 設定活動や自由あそびを小集団で行い、ルールの理解や身辺自立を促し、社会性を引き出します。 月曜日から土曜日の9時から18時に開所し、定員は10名、送迎に対応しています。

  • 土曜営業
住所
〒002-0858 北海道札幌市北区屯田8条8丁目2番8号
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市北区
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札幌市立栄南中学校から7km

  • 送迎あり

ライオンハート菊水

地下鉄菊水駅から徒歩5分

自立と生活能力の向上を目指し、集団生活と個別支援の両方で取り組む放課後等デイサービスです。 個別支援計画をもとに、基本的な生活動作と、集団の中での人との関わり方を支援します。 学習プリントや就学前準備、公園や工場見学、季節の工作、リトミックなどに取り組みます。 月曜日から土曜日(祝日を除く)の9時から17時に開所し、定員は10名、送迎に対応しています。

  • 土曜営業
住所
〒003-0805 北海道札幌市白石区菊水5条1丁目7番1号 松本ビル
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区
地図

札幌市立栄南中学校から7km

✨ 楽しく学べる療育プログラムが充実 ✨ 🌈 ドイツ生まれの『バルシューレ』で、遊びながら運動能力を育成! 🤸‍♂️ 安全で誰でも参加できる『KOBA式体幹・バランス』トレーニングで体力向上! 🥋 畳の上で武道に触れ、心と体を鍛えます! 🍳 週一のクッキングや社会見学で、豊かな体験を提供! 📞 詳しい情報やお問い合わせはお気軽にどうぞ!

  • 運動療育
  • 集団療育
  • 自立支援
住所
〒003-0829 北海道札幌市白石区菊水元町9条2丁目2番1号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
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札幌市立栄南中学校から7km

レタラ新川

JR札沼線 新川駅から車で10分 バス停「消防学校」 徒歩6分 バス停「新琴似2条10丁目」 徒歩10分

・臨床心理士・公認心理師が運営 ・作業療法士など幅広い専門職が在籍 ・応用行動分析を療育の基盤に ・保護者面談とカウンセリング

  • 作業療法士(OT)
住所
〒001-0923 北海道札幌市北区新川三条11丁目6−4
送迎エリア
札幌市北区、西区と手稲区の一部
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4.2(5件)

札幌市立栄南中学校から7km

  • 送迎あり

ななほ

中央バス 東雁来 徒歩8分

住所
〒007-0828 北海道札幌市東区東雁来八条4丁目2番10号
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区
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札幌市立栄南中学校から7km

  • 送迎あり

児童デイサービスコドモノ

JR八軒駅より徒歩10分 JR琴似駅より徒歩10分

心身に障害のある乳幼児・児童に、発達の成長を促し集団の中に入っていく力を  身につけると共に、関係医療機関・教育機関と連携を図りながら将来を見通し自  立の促進を図る指導訓練を実施します。 事業を通じて、児童が集団の中で活動することでコミ二ュケーション能力を育成  し、社会に参加していく力を身につけることを中心に活動し訓練を行います。 遊びや運動、工作活動を通じて子どもたちの発達を多面的に支援しています。 運動面ではボール遊びやルールのある遊びを取り入れ、楽しみながら体幹やバランス感覚を育み、社会性や判断力の向上を図ります。 工作活動では自由な発想や工夫を大切にし、指先の巧緻性を養うとともに達成感を味わうことで自己肯定感を育てます。 さらに、料理や共同工作を通じて役割分担や助け合いを経験し、チームワークや協力する力を培います。 活動には視覚的支援も活用し、特性に応じた参加を促します。 子どもたちが「できた!」「楽しい!」を積み重ねられる環境作りを大切にしています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒063-0864 北海道札幌市西区八軒四条東1丁目2−10
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市北区・東区・西区
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札幌市立栄南中学校から7km

レタラ新川

JR札沼線 新川駅から車で10分 バス停「消防学校」 徒歩6分 バス停「新琴似2条10丁目」 徒歩10分

🏡 支援の専門家:臨床心理士・公認心理師が運営✨ 🧠 ABAを軸にした個別・集団療育で社会性・対人関係を学習し、ルールを守って行動できるようになります 🤝 🏫 不登校のお子さまも受け入れ 👩‍👧‍👦 【保護者サポート充実】定期面談・カウンセリング・ペアレントトレーニング👨 🍳【イベント充実】クッキング/博物館・遊技場への外出 🌈

レタラ新川 の写真レタラ新川 の写真レタラ新川 の写真+6枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 👨‍⚕️臨床心理士・公認心理師が運営
  • 🧑‍⚕️作業療法士在籍
  • 📚不登校児支援
  • +13
住所
〒001-0923 北海道札幌市北区新川三条11丁目6−4
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市北区・西区・手稲区
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4.2(5件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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