イクデン

札幌市立札幌中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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札幌市立札幌中学校から11km

🌟 中高生のための特別な支援を提供するYAMANOTE Break! 🎓 元教員のスタッフが一人一人に寄り添い、受験勉強や進路サポートを行います。 🏃‍♂️ 広々とした空間でスポーツや遊びを楽しみながら、社会性を身につける機会も豊富です。 📚 勉強スペースも充実しており、スタッフと共に学ぶことができます。 🚀 施設外の体験活動を通じて、公共機関の利用もサポート! ✨ お子様の成長を全力で応援します。気軽にお問い合わせください。

  • 土曜営業
住所
〒063-0032 北海道札幌市西区西野2条4丁目3番13号 札幌市西区西野2条4丁目3番13号
営業時間
平日 10:30 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
北海道西区全域
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札幌市立札幌中学校から11km

  • 送迎あり

西町のぷかぷか

バス(JR):西町北17丁目 徒歩1分 JR、地下鉄:宮の沢駅 徒歩10分

2024年6月に札幌地区で開所した、遊び、体験、療育を軸にした通所施設です。 障害のある子や障害認定のないグレーゾーンの子を対象に、専門家が支援しています。 言葉の遅れや発達への心配、かんしゃく、1人遊びが多いといった悩みに対応します。 日常の基本動作や集団生活への適応訓練を、遊びや自然体験を通じて個々に合わせて進めます。

  • 土曜営業
住所
〒063-0062 北海道札幌市西区西町南18丁目1番40号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 13:00
送迎エリア
札幌市中央区・西区・手稲区
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札幌市立札幌中学校から11km

  • 送迎あり

YAMANOTE Break

原則 完全送迎 最寄りのバス停 西警察署前 最寄りの地下鉄 発寒南から徒歩20分前後 最寄りのJR 発寒中央 徒歩30分前後

小学校6年生から高校生を対象とした放課後等デイサービスです。 障がいがあったり発達に心配があったりするお子様を支援します。 月曜日から金曜日は16時半から20時、土曜日は10時半から14時に開所します。 土曜日は行事の際に時間が変わることがあります。

  • 土曜営業
住所
〒063-0032 北海道札幌市西区西野二条4丁目3−13
営業時間
平日 16:30 ~ 20:00 / 土 10:30 ~ 14:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図

札幌市立札幌中学校から11km

知的障害や精神障害又は発達障がいを抱えている中学生、高校生を対象とした放課後等デイサービスである。

  • 土曜営業
住所
〒063-0033 北海道札幌市西区西野3条4丁目2−1 野田ビル右号室
営業時間
平日 10:30 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
北海道西区全域
地図

札幌市立札幌中学校から11km

  • 送迎あり

ニハル

自家用車(駐車場有) バス停より徒歩5分

学校や児童館、家庭とは役割が異なる、子どもたちの第3の居場所となる療育を行っています。 療育の柱は「豊かに感じる」「果敢に挑戦する」「みんなと活きる」「家庭と歩む」の4つです。 理学療法士と保育士などの有資格者が在籍し、土曜と祝日は事業所の外へ出る活動を積極的に取り入れています。 平日は10時から12時と13時30分から17時30分、土曜と学校の長期休みは10時から16時に開所しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒001-0934 北海道札幌市北区新川西四条3丁目2−5 2階
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
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札幌市立札幌中学校から11km

  • 送迎あり

リコエル

JR発寒駅から車で5分

余暇、個別、集団、外出の4つの柱で、お子さまの自立や社会性を育む多彩なプログラムを提供しています✨ 専門講師を招いた研修を通じて、職員の専門性向上や2次障害の理解など療育の質の追求に努めています🤝 保護者向けセミナーの開催など、ご家族への支援や地域とのつながりも大切にしています🚀

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒006-0806 北海道札幌市手稲区新発寒六条1丁目2-2
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市北区・西区・手稲区
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札幌市立札幌中学校から11km

コペルプラス石狩教室

中央バス「花川北2条5丁目」停留所より徒歩1分

全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる!」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。

コペルプラス石狩教室 の写真コペルプラス石狩教室 の写真コペルプラス石狩教室 の写真+3枚
  • 創業30年
  • 全国350教室
  • 少人数制
  • 学習支援
  • +4
住所
〒061-3212 北海道石狩市花川北二条5丁目61番地 憩いの園豊寿第1テナント1階
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札幌市立札幌中学校から11km

むすびめ石狩2

北海道中央バス 「花川北1条5丁目」バス停下車、徒歩3分

当事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切且つ効果的な指導及び訓練を5領域を通して行うものとする。 個々の状況に応じた個別支援計画を策定し、保護者支援を含めた総合的な支援体制を提供しています。 5領域を含めた日々の支援を形骸化しないように改善した上で療育支援を行います。

  • 土曜営業
住所
〒061-3211 北海道石狩市花川北一条5丁目5番地
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 18:30
送迎エリア
石狩市および札幌市一部地域(片道所要時間30分程度の範囲)
地図
5.0(1件)

札幌市立札幌中学校から11km

  • 送迎あり

ヒーローズ

中央バス 花川北1条5丁目から徒歩1分

子ども達が健全に成長し、地域に開かれた施設、地域に不可欠かつ求められる福祉拠点となることを目標とし、子育て支援事業、子どもの健全育成事業に取り組む。 将来のために今できる事を常に考え、一般就労、A型就労を目指すためのスキル(ビジネスマナー、PC入力)の取得を目指し、さらに就労体験や外国人交流により他ではできない体験をする。

  • 土曜営業
住所
〒061-3211 北海道石狩市花川北一条5丁目104番地 y’sbld2階
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
石狩市
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札幌市立札幌中学校から11km

  • 送迎あり

ASUNARO wing

地下鉄麻生駅→中央バス(麻40・麻41など)→「花川南5条2丁目」下車→徒歩5分

『21世紀を強く生き抜く子どもを育てる』運動療育、言語療育(English)、臨床美術、音楽療育、SST、ビジョントレーニング、ICT(プログラミング)

  • 土曜営業
住所
〒061-3202 北海道石狩市花川南2条5丁目34−1  丸三マンション1F
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
石狩市(花川南・花川東・花川北・緑苑台・花岬)、札幌市手稲区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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