にじ色くらぶ・和光
東武東上線成増駅より徒歩20分 バス停「成増町」より石神井公園駅・吉祥寺駅ゆき、「午房」バス停下車、徒歩7分
- 住所
- 〒351-0101 埼玉県和光市白子1−17−35
世田谷区立給田小学校から14km
東武東上線成増駅より徒歩20分 バス停「成増町」より石神井公園駅・吉祥寺駅ゆき、「午房」バス停下車、徒歩7分
世田谷区立給田小学校から14km
東京メトロ有楽町線・副都心線「要町駅」徒歩3分
事業の目的・・・適正な運営を確保する為に、人員及び管理、運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 運営の方針・・・障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
世田谷区立給田小学校から14km
分倍河原駅より徒歩7分
世田谷区立給田小学校から14km
世田谷区立給田小学校から14km
南武線「武蔵中原」駅徒歩12分、「武蔵小杉」駅徒歩10分。
障がい特性に合わせた極め細やかなサービスが提供できるように年齢や性別、特性に応じて各個人に合わせて自立課題(教科的課題や作業課題など)を行い、将来に向けて少しずつステップしていけるように活動しております。 男女を分ける配慮をさせていただき個人の障がい特性に合わせて、自立課題(教科的課題や作業課題など)を行うことは勿論のこと課外活動やSST(ソーシャルスキルトレーニング)などを通じて社会生活で人と関わりながら生きていくために欠かせないルールやマナーを将来の就労に向けて様々な技術を身につけられるよう活動しております。
世田谷区立給田小学校から14km
JR/東急東横線「武蔵小杉駅」より徒歩11分
お子さま一人ひとりの特性やスキルを丁寧にアセスメントし、行動分析に基づいた個別の支援計画を作成します📝 個別指導や集団活動、園・学校への訪問支援を通じて、お子さまの学びや集団生活を多角的にサポートします🏫 専門家監修のプログラムや150名以上の有資格者による高い専門性で、お子さまの成長を支えます🌟 スマホでのリアルタイム視聴やペアレントトレーニングなど、保護者さまへのサポートも充実しています🤝
世田谷区立給田小学校から14km
西部池袋線保谷駅より車で11分 JR武蔵野線新座駅より車で15分 東武東上線朝霞台駅よりバスで20分
①ダメと言わない療育 ②自立を絶対にあきらめない ③ひとりの「人」として関係を持つ●児童ひとり、ひとりが「苦手なこともあるけど、得意なこともある」と思うことができ決して自分をマイナスイメージにとらえないという自己理解や自尊感情を育んでいきます。 ●個性を大切にしたくさんの経験を積んで、趣味や興味の幅を広げていきます。 ●人生が楽しいと感じられる人に成長してほしい「遊び」と「学び」の場所、それがまはろです。
世田谷区立給田小学校から15km
JR南武線の武蔵新城駅の北口から徒歩30分 東急バス「子母口住宅前」下車徒歩1分
運動療育を軸に、集団生活のルールや他者との関わり方を学び、就学に向けた準備を支援します🏃 保育士などの専門スタッフが、外部研修や日々の会議を通じて質の高い療育を提供し、お子様の自立を目指します🤝 少人数制の言語聴覚プログラムも実施しており、一人ひとりの課題に合わせた発音や語彙のトレーニングを行います音🗣️
世田谷区立給田小学校から15km
西武池袋線東久留米駅よりバスに乗車、幸町3丁目下車、徒歩3分
・公園遊びや工作、プール活動 ・障害のある子もない子も共に遊ぶ ・ハイキングや調理、博物館の活動
世田谷区立給田小学校から15km
電車:東急田園都市線、横浜市営地下鉄ブルーライン「あざみ野」駅 徒歩5分
🎉 放課後等デイサービス「キッズタウン」の特徴 - 🏠 施設は横浜市青葉区に位置し、放課後に子どもたちが集まる場所です。 - ⏰ 月曜日から金曜日まで、放課後の時間帯にサービスを提供しています。 - 🍭 おやつの時間があり、子どもたちが楽しめるおやつが提供されます。 - 🎨 創作活動やグループ活動を通じて、子どもたちの自発性を引き出します。 - 🤝 地域交流の機会を設け、さまざまなイベントや活動に参加します。 - 🎈 季節ごとにイベントがあり、クリスマス会やハロウィンなど特別な行事を楽しむことができます。 - 🏊 夏休みにはプール活動や調理週間など、特別なプログラムが実施されます。 - 🛍️ お買い物学習を行い、実際の駄菓子屋での買い物体験を通じて社会性を学びます。 - 🌳 自然の中で遊ぶ機会もあり、体を動かす活動が豊富です。 - 🚍 送迎サービスがあり、通所が便利です。 - 🗣️ 児童発達管理責任者との面談を経て、個別支援計画を策定します。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
