イクデン

札幌市立美香保中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

49ページ目731件
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札幌市立美香保中学校から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/24時点

シエルプラス

JR篠路駅から徒歩5分

身支度や整理整頓、準備活動に取り組み、一人ひとりが本来もつ力に寄り添います。 学校に通う子には関係機関と連携し、学習困難や行動課題、発達障害、身体的な制約など、さまざまなニーズに合わせてチームで支えます。 理学療法士、看護師、言語聴覚士も定期的に支援します。 月曜日から金曜日の9時から17時に開所し、送迎に対応しています。

  1. 月○
  2. 火△
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金△
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒002-8024 北海道札幌市北区篠路4条7丁目5-24 アミューズメントハイツ1階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図

札幌市立美香保中学校から9km

事業所の従事者は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な訓練を行うものとする。 事業所は、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、関係市町村、障がい福祉サー ビスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。

住所
〒005-0003 北海道札幌市南区澄川三条1丁目13−1
営業時間
平日 09:00 ~ 14:00
送迎エリア
札幌市、江別市、北広島市
地図
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3.8(4件)

札幌市立美香保中学校から9km

  • 送迎あり

ひだまり発寒

JR発寒駅から徒歩1分

🌈ひだまり発寒は、お子様一人ひとりの成長を大切にする療育施設です。 🌟発達に不安のあるお子様に寄り添い、日常生活や集団生活に必要なスキルを楽しく学びます。 🎨興味に応じた教材を使い、個別対応を徹底。安心して通える環境を提供しています。 🎉年間行事も充実しており、仲間との交流を深める機会がたくさん! 📞お気軽にご見学・ご相談をお待ちしております。

  • 土曜営業
住所
〒063-0829 北海道札幌市西区発寒9条13丁目10番15号 空欄
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・西区・手稲区
地図
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札幌市立美香保中学校から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/10時点

くるわーる

屯田10条3丁目 バス停から徒歩5分

🌟 お子様一人一人の成長を応援する「くるわーる」 ✨ 自己肯定感を高めるプログラムで、やる気と自信を育てます。 😊 体験を通じて気持ちを表現できる環境を提供し、充実した日常生活をサポート! 👩‍🏫 集団療育と個別支援で、学習や身体の動かし方を丁寧に指導します。 🤝 保護者の方も安心して相談できる環境を整えています。 📞 見学・相談のお問い合わせはお気軽にどうぞ!

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒002-0861 北海道札幌市北区屯田十一条3丁目1−13 -
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市北区
地図
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札幌市立美香保中学校から9km

  • 送迎あり

ぴゅあてぃ 北

車通所・バス

「楽しむ・学ぶ・経験する」を理念に、子ども一人ひとりに合ったプログラムを用意し、毎日の生活に慣れていけるよう手伝います。 音楽リトミック、太鼓や楽器演奏、指先を使った製作、クッキング、学習サポートなどの活動があります。 農業体験、海水浴、漁船体験、バーベキュー、スキーなどの課外活動も行います。 学校の長期休業期間は9:00から17:00の時間帯です。

  • 土曜営業
住所
〒002-0857 北海道札幌市北区屯田7条12丁目2−15
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市(北区・東区・西区)石狩市
地図
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札幌市立美香保中学校から9km

児童デイサービスのび・のび

札幌市営地下鉄南北線澄川駅下車

認知発達をベースに障害の克服と改善。 社会適応を目指した治療教育を行う。

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 自立支援
住所
〒005-0004 北海道札幌市南区澄川4条1丁目2−34
営業時間
平日 09:00 ~ 16:30 / 土 09:00 ~ 16:30
地図
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札幌市立美香保中学校から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 7/13時点

ぐりんカレッジ白石

JR平和駅から徒歩5分

🌟 ぐりんカレッジ白石の魅力 🌟 📚 本格的なプログラミング教育を楽しく学べる! 💻 最新のcore i5 PCを完備した快適なパソコンルームで集中できる環境。 🚀 スクラッチからPython、Excel、Wordまで多彩なスキルを習得! 💪 専門スタッフが「やり抜く力」「ことば化する力」「理論的に考える力」を育成。 🤝 新しい仲間と一緒に成長し、一般就労を目指しましょう! お問い合わせはお気軽にどうぞ!

  • プログラミング療育
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒003-0832 北海道札幌市白石区北郷2条12丁目6−6 akashiyaビル1f
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00
送迎エリア
札幌市東区・白石区・厚別区・豊平区
地図
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札幌市立美香保中学校から9km

  • 送迎あり

ジュン・ハート月寒

札幌市営地下鉄東西線「南郷13丁目」駅徒歩 札幌市営地下鉄東豊線「福住」駅徒歩

1.事業所が実施する事業は、幼児児童の精神発達を促すと共に、ADLの獲得、及び集団生活に適応することができるよう当該児童の身体・精神発達・ならびに生活環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行うものとする。 2.事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3.事業者は、その提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 子ども一人ひとりの純粋な心を大切に見守り、体操・運動を中心にした療育を通して、本来持っている力を引き出し、眠っている可能性を広げる支援をしている事業所です。 身体を動かすことが苦手でも身体を動かす楽しさを知り、「できない」をできた」に変えられるように、子どもの成長をサポートしております。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒062-0053 北海道札幌市豊平区月寒東3条11丁目1−23
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
札幌市豊平区
地図
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札幌市立美香保中学校から9km

  • 送迎あり

なびこ (navico)

JR平和駅より徒歩5分 地下鉄東西線南郷13丁目より徒歩20分

🌟 学びと成長のサポートがここに! 🎓 学習支援を中心に、個別に寄り添った発達支援を行っています。 🤝 発達障害を持つお子様が安心して通える環境を整備! 📚 経験豊富な講師による、個々のニーズに合わせた指導が魅力です。 🏡 広い余暇スペースで、楽しくリフレッシュもできます。 ✨ お問い合わせはお気軽にどうぞ!

  • 土曜営業
  • 学習支援
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒003-0029 北海道札幌市白石区平和通15丁目北12番12号 1f
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
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札幌市立美香保中学校から9km

  • 送迎あり

あんあんクラス (class) 栄通ルーム

地下鉄 東西線 南郷通13丁目駅から徒歩6分

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒003-0021 北海道札幌市白石区栄通13丁目7番23号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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