- 住所
- 〒154-0005 東京都世田谷区三宿二丁目38番地7号 加納屋ビル201
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 世田谷区
世田谷区立中町小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目719件世田谷区立中町小学校から6km
世田谷区立中町小学校から6km
- 送迎あり
サルーテ洗足池
東急池上線 洗足池駅 徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒145-0064 東京都大田区上池台2−23−10
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都大田区内・世田谷区内 その他はご相談ください
地図
世田谷区立中町小学校から6km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら 中原教室
■JR南武線『武蔵中原』駅より、徒歩16分 ■JR南武線『武蔵中原』・『武蔵小杉』より 川崎市営バス杉10系統「蟹ヶ谷行き」または 「井田営業所前行き」 『全龍禅寺前』バス停下車 徒歩3分
「知能改善」と言うと仰々しく聞こえますが、基本的には文字やプリントでは表せない、お子様の認知力・想像力を重視した取り組みをしております。 たとえば、どこにでもあるぬり絵やお絵かき。 自由に描いていただくのではなく、できる限り模写や枠の中に線を入れる、文字を入れるなど、一定の制約を理解していただけるように進捗管理してご支援をしております。 描けた、できた、ではなく、どこまでどのように描いているのかを確かめて、ご家族様にご報告していくことも重要と考えております。 たとえば身近で、どこにでもあるボール投げ。 知育・知能という観点からは、まずボールに反応することボールが転がることを認識・理解
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0041 神奈川県川崎市中原区下小田中5-11-21 東計電算中原ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市中原区・高津区・宮前区の一部
地図
世田谷区立中町小学校から6km
桐塾祐天寺教室
東急東横線 「祐天寺」徒歩2分
・フラッシュカードとビジョントレーニング ・トランポリンなどの感覚統合運動 ・工作や描画、切り絵、ねんど ・担任制で個々のニーズに対応
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒153-0052 東京都目黒区祐天寺2−3−11 第6エスペランス3階
- 営業時間
- 平日 11:15 ~ 18:45 / 土 11:15 ~ 18:45
地図
世田谷区立中町小学校から6km
からふるワン (one)
東急田園都市線「池尻大橋」駅より徒歩5分
🏃♂️ 活動的な療育プログラムで、社会性やコミュニケーション能力を育てます! 🎨 個別療育を通じて、お子様の力を最大限に引き出します。 🏅 学校体育プログラムで、運動能力の向上を目指します。 📚 学習支援も充実しており、机上課題に取り組むことで学びをサポート! 🌈 獲得したスキルを様々な環境で活かせるよう、実践的な指導を行います。 ✨ 明るく楽しい雰囲気の中で、成長を一緒にサポートします!
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +10
- 住所
- 〒154-0001 東京都世田谷区池尻3−13−10
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
地図
世田谷区立中町小学校から6km
- 送迎あり
通所児童支援 アットファイン久地駅前
久地駅から徒歩2分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒214-0022 神奈川県川崎市多摩区堰3丁目7番地18号 ブリックハイツ1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市多摩区、川崎市高津区、川崎市宮前区
地図
世田谷区立中町小学校から6km
- 送迎あり
ハンズアップ
東急目黒線「武蔵小山駅」より徒歩5分
・感覚統合をベースとした運動プログラム ・成功経験で苦手意識を自信に変える ・ソーシャルスキルトレーニング ・調理・工作・お出かけなどの活動
- 住所
- 〒152-0002 東京都目黒区目黒本町4−1−6 paseo武蔵小山101
- 営業時間
- 平日 13:30~18:30
地図
世田谷区立中町小学校から6km
- 住所
- 〒156-0044 東京都世田谷区赤堤2-43-11 ベルグ赤堤壱番館2f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 14:00 ~ 18:00
地図
世田谷区立中町小学校から6km
スタジオそら祐天寺
東急東横線「祐天寺駅」4分
・柔らかいフローリング調の部屋 ・保護者が様子を直接見られる ・碑文谷公園で自然の中を動く ・段ボールの秘密基地で雪合戦
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒152-0052 東京都目黒区祐天寺2丁目4−13 祐天寺ビル 2階
地図
世田谷区立中町小学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー武蔵小杉ミサンガ
JR 南武線 向河原駅下車 徒歩5分 JR 横須賀線 武蔵小杉駅下車 徒歩10分 東急 東横線・目黒線 武蔵小杉駅下車 徒歩7分 市バス 向河原駅前下車 徒歩3分
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒211-0002 神奈川県川崎市中原区上丸子山王町2丁目1318−6 シゲタハウスセレクト 1F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市 中原区・幸区・高津区 東京都 大田区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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