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世田谷区立九品仏小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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世田谷区立九品仏小学校から5km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー世田谷用賀

都営田園都市線用賀駅徒歩2分

2024年10月オープンの多機能型施設で、信頼関係を基盤に一人ひとりの特性に合わせた自立支援を行っています✨ 理学療法士などの専門スタッフが在籍し、運動療育や創作活動を通じて身体発達や社会性、生活技能の向上をサポートします🎨 保護者や学校とも密に連携し、お子様の生活全体を見据えた温かい療育環境を提供しています🤝

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • +8
  1. 月休
  2. 火休
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金休
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒158-0097 東京都世田谷区用賀4−3−15 UTビルディング2階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都世田谷区
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世田谷区立九品仏小学校から5km

  • 送迎あり

ハーティーパーチ久が原

東急池上線/久が原駅より徒歩4分 千鳥町駅より徒歩12分 東急多摩川線/鵜の木駅より徒歩5分

・家庭や学校とは別の居場所 ・笑顔を引き出すことを第一に ・集団生活のルールやマナー

  • 土曜営業
住所
〒146-0084 東京都大田区南久が原2−19−29 植松ビル2階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都大田区内・世田谷区内 その他はご相談ください
地図
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世田谷区立九品仏小学校から5km

リタリコ (LITALICO) ジュニア駒沢教室

東急田園都市線「駒澤大学駅」徒歩6分

行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動の両方を実施🤝 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 独自のスキルリストで発達段階を把握📊 保護者向けのペアレントトレーニング👪

リタリコ (LITALICO) ジュニア駒沢教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア駒沢教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア駒沢教室 の写真+2枚
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒154-0003 東京都世田谷区野沢2−34−2 エマーレ駒沢大学2f
営業時間
平日 14:00 ~ 20:00 / 土 09:30 ~ 17:00 / 日 09:30 ~ 17:00
地図
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世田谷区立九品仏小学校から5km

  • 空きなし
  • 11/22時点

発達支援トモノエ久が原教室

事業所による送迎サービス(送迎自立支援加算による) 電車、徒歩等による自己通所 移動支援サービス

・公認心理師が在籍 ・作業療法士が在籍 ・ビジョントレーニングに対応 ・集団療育と個別療育の両方

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒146-0084 東京都大田区南久が原2−12−14三立ビル1階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
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世田谷区立九品仏小学校から5km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

通所児童支援 アットファイン川崎溝口

高津駅 徒歩12分 溝の口駅 徒歩14分

創作や調理など4テーマで支援🎨 音楽やスポーツも日々取り入れる🎵 土曜や夏休みは外出活動を実施🦁 指導員が毎日レクリエーションを考案🎭 保育士と児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • SST
  • 集団療育
  • +2
住所
〒213-0012 神奈川県川崎市高津区坂戸一丁目15−13 NARUTO BAY 101号室103号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市高津区、川崎市宮前区、川崎市多摩区、川崎市中原区
地図

世田谷区立九品仏小学校から5km

エルピゾ 旗の台

●東急池上線 旗の台駅 徒歩3分 ●東急大井町線 旗の台駅 徒歩3分 ※マイクロバス等による送迎サービスは行っておりません

芸術と運動を通した支援🎨 小集団プログラムで社会性🤝 絵画や工作のワークショップ🖌️ 体幹トレーニングやリズム体操🏃 作業療法士が在籍🧑‍🏫

  • 作業療法士(OT)
  • 作業療法
  • 遊戯療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +3
住所
〒142-0064 東京都品川区旗の台2丁目11-6 プレイアデ201
地図
5.0(10件)

世田谷区立九品仏小学校から5km

こどもサポート教室「きらり」武蔵新城校

JR南武線「武蔵新城」駅 南口 徒歩6分 川崎市バス「新城駅前」下車 徒歩6分

当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。

こどもサポート教室「きらり」武蔵新城校 の写真こどもサポート教室「きらり」武蔵新城校 の写真こどもサポート教室「きらり」武蔵新城校 の写真+6枚
  • 土曜営業
  • 自閉症
  • ADHD
  • 知的発達
  • +5
住所
〒213-0014 神奈川県川崎市高津区新作6−7−2 マキエレガンス101
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図

世田谷区立九品仏小学校から5km

  • 送迎あり

アプリ児童デイサービス川崎下新城

南部線武蔵中原駅から徒歩10分

「お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、自宅と同様の安心した生活」をテーマにしております。 自立に向けた療育をおこなっております。 支援学校の児童が多く在籍しております。

  • 土曜営業
住所
〒211-0042 神奈川県川崎市中原区下新城2-3-19 2階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市
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世田谷区立九品仏小学校から5km

  • 送迎あり

ダヴィンチ放課後 武蔵小杉

JR南武線・武蔵中原駅(南口)より徒歩10分 車で来られる方は中原街道沿いです。 近くにコインパーキングあります。

アイムでは放課後デイ、グループホーム、生活介護、日中一時支援と一つのレールを敷くことで、発達障害の子育ての未来を明るいものにしていきます。 発達障害の人生のインフラを創ることがアイムの目的です。 そして福祉をおしゃれにしていきます。 これもすべての個性が胸を張って「I am!」(アイム)と言えるためです。 障害をもつ子供たちの学校で受けるストレスはとても大きいでものです。 学校が終わった後も放課後デイでさらに細かいルールで縛られたら、子供たちに休まる時はありません。 アイムでは子供たちが自由な環境で自分自身を表現できて、自然体でいられることをゴールにしています。

  • 土曜営業
  • SST
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
  • +1
住所
〒211-0042 神奈川県川崎市中原区下新城2−6−1 藤原ビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市中原区 但し、およそ片道15分以内を送迎範囲とする。送迎範囲外であっても自主登所であれば、地域にかかわらず受け入れる。
地図
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世田谷区立九品仏小学校から5km

  • 送迎あり

事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がい児の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。

  • 土曜営業
住所
〒213-0021 神奈川県川崎市高津区千年新町 16番地2
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市高津区、川崎市宮前区、川崎市多摩区、川崎市中原区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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