- 空きあり
- 送迎あり
- 3/4時点
アンメット子供教室 武蔵新城駅前校
電車：JR南武線「武蔵新城駅」 徒歩２分
・児童指導員と保育士が在籍 ・「伝えたい」気持ちを育む ・宿題・ドリル・英語レッスンなどの学習 ・お絵描き・読書・ゲームなどの遊び
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城１−２−１９ 有馬・小川共同ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市中原区およびその周辺区域
世田谷区立桜町小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目721件世田谷区立桜町小学校から6km
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世田谷区立桜町小学校から6km
- 送迎あり
アプリ児童デイサービス川崎末長
「武蔵新城駅」 徒歩１２分 「溝の口駅」徒歩１８分
居心地の良い空間で「遊びから学ぶ」を実践！✨ 広々とした室内で鬼ごっこやダンスを楽しめます🎶 壁のミニボルダリングやトランポリンで身体を動かそう！🏃♂️ 工作や宿題もできるテーブルスペースも完備✏️ 土日は特別イベント！動物園やクッキングで新しい発見🌟 児童2名に対して先生1名の手厚いサポートで個別対応もバッチリ👍
- 作業療法士の定期巡回
- 入学準備
- 運動療育
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒213-0013 神奈川県川崎市高津区末長三丁目１９番８号
- 送迎エリア
- 川崎市中原区、高津区
地図
世田谷区立桜町小学校から6km
- 送迎あり
通所児童支援 アットファイン高津末長
武蔵溝ノ口駅から徒歩17分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0013 神奈川県川崎市高津区末長３丁目１９番地８号 サンパリス１Ｆ
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市高津区、川崎市宮前区、川崎市多摩区、川崎市中原区
地図
世田谷区立桜町小学校から6km
からふるワン (one)
東急田園都市線「池尻大橋」駅より徒歩５分
🏃♂️ 活動的な療育プログラムで、社会性やコミュニケーション能力を育てます！ 🎨 個別療育を通じて、お子様の力を最大限に引き出します。 🏅 学校体育プログラムで、運動能力の向上を目指します。 📚 学習支援も充実しており、机上課題に取り組むことで学びをサポート！ 🌈 獲得したスキルを様々な環境で活かせるよう、実践的な指導を行います。 ✨ 明るく楽しい雰囲気の中で、成長を一緒にサポートします！
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +10
- 住所
- 〒154-0001 東京都世田谷区池尻３−１３−１０
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00 ／ 日 09:00 ~ 17:00
地図
世田谷区立桜町小学校から6km
キズナ (kizuna) 池尻
東急田園都市線 池尻大橋駅 徒歩7分 三軒茶屋駅 徒歩13分
🌟 KiZuNa池尻教室の魅力 🌟 運動発達を中心に、楽しく成長できるプログラムを提供しています！ 👦👧 3歳から18歳のお子様を対象に、平日・土曜日に1日4クラスを開講。 🏃♂️ 粗大運動から微細運動まで、専門スタッフが丁寧にサポート！ 👩⚕️ 心理士常駐で、客観的な評価に基づいた療育を実施。 🎉「楽しい！」「出来た！」という達成感を大切にし、自己肯定感を育みます。 ✨ 30名以上の専門職が、運動療育のスペシャリストとしてしっかりサポート！
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒154-0001 東京都世田谷区池尻二丁目１０番地１２号 アヴェニュー池尻１０３号室２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 15:00
地図
世田谷区立桜町小学校から6km
- 住所
- 〒211-0053 神奈川県川崎市中原区上小田中３−４−８ 南武ビル101.102
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市中原区、高津区
地図
世田谷区立桜町小学校から6km
こども発達支援ルームマオポポＢＡＳＥ
JR南武線武蔵新城駅徒歩3分
- TEACCH
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城３丁目８番地８号 ２０１号室
地図
世田谷区立桜町小学校から6km
- 送迎あり
アトリエほんちょう
・東急東横線学芸大学駅 徒歩約15分 ・東急目黒線 西小山駅 徒歩約15分 ・JR山手線「目黒駅」西口 東急バス３番のりば 黒01「大岡山小学校」行き 10分「区立七中前」下車 徒歩2分
・SLP（社会生活実践）という独自メソッド ・Art活動で公募展に入選・入賞 ・畑作業・釣り・地域清掃の屋外活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒152-0002 東京都目黒区碑文谷１−１１−１５ 碑studio
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
地図
世田谷区立桜町小学校から6km
- 空きあり
- 9/17時点
エービーエー (ABA) スクール ペッピーパッチ
京王井の頭線東松原駅徒歩３０秒
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 グループ活動と個別の指導を組み合わせ実施
- 住所
- 〒156-0043 東京都世田谷区松原５−５８−６
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
地図
世田谷区立桜町小学校から6km
- 空きなし
- 送迎あり
- 3/4時点
ネストツー (NESTⅡ)
JR南武線武蔵新城駅から徒歩5分
・運動プログラムに特化した施設 ・現役アスリートと一緒に体を動かす ・個別と集団のプログラムを組み合わせ
- 住所
- 〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城５丁目７番３５号 渡辺ビル302
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市中原区、高津区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
