リタリコ (LITALICO) ジュニア綱島教室
東急東横線「綱島駅」より徒歩4分
行動分析をもとに支援計画を作成📝 個別指導と集団活動を実施👥 保育所等訪問支援を実施🏫 独自のスキルリストと専門教材📚 言語聴覚士や作業療法士が在籍🩺
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒223-0052 神奈川県横浜市港北区綱島東２−１２−１９ 加瀬ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 20:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
大田区立多摩川小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
21ページ目568件大田区立多摩川小学校から7km
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大田区立多摩川小学校から7km
- 送迎あり
アプリ児童デイサービス川崎下新城
南部線武蔵中原駅から徒歩１０分
「お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、自宅と同様の安心した生活」をテーマにしております。 自立に向けた療育をおこなっております。 支援学校の児童が多く在籍しております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0042 神奈川県川崎市中原区下新城2-3-19 2階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市
地図
大田区立多摩川小学校から7km
- 送迎あり
リタリコ (LITALICO) ジュニア鶴見教室
JR京浜東北/根岸線「鶴見駅」より徒歩5分
行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 課題の優先順位をつけて目標設定🎯 個別指導と集団活動を組み合わせ👥 保育所等訪問支援も実施🏫 保護者向けにペアレントトレーニング👪
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒230-0051 神奈川県横浜市鶴見区鶴見中央２−４−１６ WELL COURT TURUMI ２０２号室
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 17:30 ／ 日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都(島嶼部除く)及び神奈川県の全域
地図
大田区立多摩川小学校から7km
このこのリーフ 中延
東急大井町線「中延駅」より徒歩4分 都営浅草線「中延駅」より徒歩５分 東急池上線「荏原中延駅」より徒歩６分
・STEMとレゴのプログラム ・SSTや音楽・運動の療育 ・作業療法士監修の工作 ・コグニティブトレーニング
- 住所
- 〒142-0053 東京都品川区中延３−１３−１９ 芙蓉ハイツ１０１号
地図
大田区立多摩川小学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 2/20時点
ハッピーキッズスペースみんと川崎子母口
南武線武蔵中原駅より徒歩15分、または武蔵新城駅よりバス7分
発達支援の必要な児童を対象に、放課後の居場所をつくるとともに、自立した日常生活をおくるための必要な訓練や地域交流の機会を創出し、お子さまが本来もっている才能を引き出す支援をします。 お子さま一人ひとりの個性を尊重し、それぞれにあわせた働きかけをおこなう“療”と、お子さまが得意とする分野や物事から教育の場を広げていく“育”を併せ持った対応や接し方を指します。 すべてのお子さまが自立し健やかにはぐくむ環境を目指してまいります。 運動療育の日を設けており、お子様個人の運動能力の向上や健康・体力維持の指導を行っています。 ゲームやディスカッションを通して、コミュニケーションスキルを養い、 集団生活や社会生活に必要なライフスキルのレベルアップを目指します。 みんとでは、楽しくがモットー。 室内での活動や外出、地域交流などのレクリエーション活動の場をたくさん提供しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 自立支援
- 住所
- 〒213-0023 神奈川県川崎市高津区子母口３４３
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市
地図
大田区立多摩川小学校から7km
- 送迎あり
セカンドホームしん
武蔵中原駅、武蔵新城駅から徒歩15〜20分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 看護師や理学療法士・作業療法士など専門職を配置しています。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0051 神奈川県川崎市中原区宮内3-11-8 ハイツ二番館101号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 川崎市
地図
大田区立多摩川小学校から7km
- 送迎あり
ひなたぼっこ おだの家
JR南武支線小田栄駅徒歩10分
事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 事業所は、障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講ずる。 事業の実施にあたっては、前４項の他、関係法令等を遵守する小学校1年生から高校生までの幅広い年齢層が利用しております。 アットホームな温かい空間の中、異なる年齢のお子さんが交流を通じて社会性や協調性、自主性を育んでおります。
- 土曜営業
- 住所
- 〒210-0846 神奈川県川崎市川崎区小田4-35-11
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 川崎市川崎区、川崎市幸区、横浜市鶴見区
地図
大田区立多摩川小学校から7km
- 送迎あり
ダヴィンチ放課後 武蔵小杉
JR南武線・武蔵中原駅（南口）より徒歩10分 車で来られる方は中原街道沿いです。 近くにコインパーキングあります。
アイムでは放課後デイ、グループホーム、生活介護、日中一時支援と一つのレールを敷くことで、発達障害の子育ての未来を明るいものにしていきます。 発達障害の人生のインフラを創ることがアイムの目的です。 そして福祉をおしゃれにしていきます。 これもすべての個性が胸を張って「I am！」（アイム）と言えるためです。 障害をもつ子供たちの学校で受けるストレスはとても大きいでものです。 学校が終わった後も放課後デイでさらに細かいルールで縛られたら、子供たちに休まる時はありません。 アイムでは子供たちが自由な環境で自分自身を表現できて、自然体でいられることをゴールにしています。
- 土曜営業
- SST
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- +1
- 住所
- 〒211-0042 神奈川県川崎市中原区下新城２−６−１ 藤原ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市中原区 但し、およそ片道15分以内を送迎範囲とする。送迎範囲外であっても自主登所であれば、地域にかかわらず受け入れる。
地図
大田区立多摩川小学校から7km
- 送迎あり
トモキッズスマイル
鶴見駅（西口）から徒歩７分 鶴見駅（西口）からバス２分乗車ののち、徒歩１分
放課後はまず学校の宿題に取り組む📘 学習習慣の定着をサポート✏️ クッキングやチアダンスのプログラム🍳 バスケットボールで体幹トレーニング🏀 看護師が在籍🧑⚕️
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒230-0015 神奈川県横浜市鶴見区寺谷２−１−１３
地図
大田区立多摩川小学校から7km
- 空きあり
- 9/23時点
エルピゾ 洗足
●東急目黒線 洗足駅 徒歩１分 ●東急バス 洗足駅 徒歩１分 渋71 渋谷駅東口方面 ●東急バス 洗足駅入口 徒歩2分 森91 大森駅方面 ※マイクロバス等による送迎サービスは行っておりません
芸術と運動を通じた支援🎨 絵画や工作のワークショップ🖌️ 体幹トレーニングやリズム体操🤸 異年齢交流や地域との関わり🏘️ 作業療法士が在籍している🧑⚕️
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 遊戯療法
- +5
- 住所
- 〒152-0012 東京都目黒区洗足２−２５−１７ ｓｓｋ洗足２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 15:30 ／ 日 10:00 ～ 15:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
