ディーアールケー (DRK)青山スタジオ
東京メトロ銀座線 外苑前駅 1b 出口から徒歩１分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒107-0062 東京都港区南青山２−２４−１０ ヒロビル２Ｆ
- 営業時間
- 平日 09:40 ～ 18:00 ／ 土 09:40 ～ 18:00 ／ 日 09:40 ～ 15:20
大田区立馬込小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
33ページ目533件大田区立馬込小学校から11km
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大田区立馬込小学校から11km
- 送迎あり
放課後デイサービスもみじのてキッズ (KIDS) 駒岡
JR京浜東北線鶴見駅(市バス104「長松寺前」下車徒歩5分)、東急東横線綱島駅(市バス13「駒岡」下車)自家用車・自転車でお越しの場合はお問い合わせください
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、特性、障害の特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その結果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後デイサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒230-0071 神奈川県横浜市鶴見区駒岡２−１０−７ プラーズ駒岡１階、２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 神奈川県横浜市鶴見区全域、港北区一部、神奈川区一部
地図
大田区立馬込小学校から11km
ぐっと、あっと鶴見
鶴見駅よりバス
感覚統合やモンテッソーリの考え方を取り入れた療育 自分でできることを増やし、人との関わり方を支援の中で学びます
- 住所
- 〒230-0012 神奈川県横浜市鶴見区下末吉1-8-17 レジデンス横浜Ⅱ203
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
地図
大田区立馬込小学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/2時点
メディキッズ梅ヶ丘
小田急線梅ヶ丘駅 徒歩１分
🌟 小児経験のある看護師が常駐し、安心安全な環境を提供します。 🏫 対象は小学1年生から高校3年生までの子どもたちです。 🎉 季節に応じた楽しいイベントを企画して、楽しい時間を過ごせます。 📋 一人ひとりに合わせた支援計画を作成し、個別に支援を行います。 🚗 世田谷地区・北沢地区での送迎サービスを提供しています。 🕒 平日は14:00-17:00、土曜・祝日は10:30-16:30の利用が可能です。 👩⚕️ 医療的ケア全般に対応し、体調に応じた支援を行います。 🤝 他機関との連携を大切にし、家族への支援も行っています。 👀 見学希望の方はお気軽にお問い合わせください！
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 住所
- 〒154-0022 東京都世田谷区梅丘1丁目23番2号 fullea梅丘1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 世田谷区（送迎あり） 東京２３区（送迎なし）
地図
大田区立馬込小学校から11km
それぞれの目標や活動内容に応じて年齢や状態像でグループを作り、保育士・児童指導員・看護師・理学療法士・作業療法士介入のもとプログラムを実施します。 学校＋通所での経験を通して興味・関心の幅を広げていけるようにしていきます。 気持ちを表現し、伝わる経験の積み重ねを通して他者と関わることの楽しさを感じてもらえるように支援します。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒150-0001 東京都渋谷区神宮前３−１８−３３ 渋谷区りばぁさいど原宿
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 渋谷区
地図
大田区立馬込小学校から11km
それぞれの目標や活動内容に応じて年齢や状態像でグループを作り、保育士・児童指導員・看護師・理学療法士・作業療法士介入のもとプログラムを実施します。 学校＋通所での経験を通して興味・関心の幅を広げていけるようにしていきます。 気持ちを表現し、伝わる経験の積み重ねを通して他者と関わることの楽しさを感じてもらえるように支援します。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒150-0001 東京都渋谷区神宮前３−１８−３３ 渋谷区りばぁさいど原宿
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 渋谷区
地図
大田区立馬込小学校から11km
- 送迎あり
COMPASS発達支援センター川崎
臨港バス 小田二丁目バス停より徒歩1分 JR南部支線 小田栄駅より徒歩15分 京急本線 八丁畷駅より徒歩15分
COMPASS発達支援センターの放課後デイサービスにおいては、個々の療育に加え、学習支援、生活支援、社会性の育成にも注力し、将来を見据えた活動を行っています。 事業所では適正な運営のために施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境（市町村、園など）との連携に努めています。 個別指導と集団活動を組み合わせ、総合力を育てる療育を行います。 整った身体、正しい姿勢で生活することなどを目的とした「身体へのアプローチ」 発達段階に応じた語彙の獲得、発言・表現すると同時に相手を受け止め、理解し、対応する段階を学ぶ「言語へのアプローチ」 独自メソッドで正解へ導く道筋を組み立てて、できるだけ力を引き出し自信をつける「学習へのアプローチ」 日常生活で必要な事柄（挨拶、身だしなみ、片付け）や、時間管理、金銭管理などの「自立生活へのアプローチ」 集団活動でひとりでは得られない大きな達成感を体験し、社会で地域と繋がるための「社会性へのアプローチ」 もちろん送迎もご利用頂けます
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒210-0848 神奈川県川崎市川崎区京町2-24-2 セソール川崎京町ハイライズセカンドピア
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市、横浜市、その他近郊
地図
大田区立馬込小学校から11km
- 送迎あり
あおぞらルピナス
田園都市線梶が谷駅 または鷺沼駅よりバス 上野川下車徒歩5分
安全を第一に、いろいろな経験を増やしていけるよう支援します。 足浴したり、お散歩にでかけます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒216-0041 神奈川県川崎市宮前区野川本町1-18-35
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
地図
大田区立馬込小学校から11km
- 送迎あり
あおぞら
田園都市線梶が谷駅 または鷺沼駅よりバス 15分 上野川下車徒歩5分
こどもたちが、第二の家として自分らしく過ごせる場所に。 そして卒業後も、自分らしく生きていけるちからを身につけられるような支援をしていく。 知的障害児と身体障害児、医療ケアが必要な障害児の方にご利用いただけます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒216-0001 神奈川県川崎市宮前区野川本町2-7-11
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
地図
大田区立馬込小学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 7/30時点
あおぞらルピナス
東急バス 上野川停留所から徒歩約５分
1. 障害児が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、障害児及び通所決定保護者の意思をできる限り尊重するための配慮をする。 2. 障害児の適正、障害の特性その他の事情を踏まえた支援の確保並びに支援の質の評価及びその改善の適切な実施の観点から、支援の提供にあたり、心身の健康等に関する５領域（※）を含む総合的な支援を行う。 3. 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 （以上、運営規程より抜粋）
- 土曜営業
- 住所
- 〒216-0041 神奈川県川崎市宮前区野川本町１丁目１８−３５
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市宮前区・高津区・中原区 横浜市都筑区・港北区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
